Dialogue
实验操作
प्रयोगात्मक संचालन
Shíyàn cāozuò
Dialogue 1
学生A
老师，这个实验操作步骤有点复杂，我有点不太明白。
lǎo shī, zhège shíyàn cāo zuò bù zhòu yǒudiǎn fùzá, wǒ yǒudiǎn bù tài míngbai.
शिक्षक, यह प्रयोगात्मक ऑपरेशन चरण थोड़ा जटिल है, मुझे यह पूरी तरह से समझ नहीं आया।
老师
没关系，我们一步一步来，你看，首先… …
méi guānxi, wǒmen yībù yībù lái, nǐ kàn, shǒuxiān… …
कोई बात नहीं, हम इसे एक-एक करके करेंगे। देखिए, सबसे पहले… …
学生B
老师，我的实验结果和预期不太一样，这是什么原因呢？
lǎo shī, wǒ de shíyàn jiéguǒ hé yùqī bù tài yīyàng, zhè shì shénme yuányīn ne?
शिक्षक, मेरा प्रयोगात्मक परिणाम अपेक्षा के अनुरूप नहीं है, इसका क्या कारण है?
老师
嗯，让我们一起分析一下你的操作过程，看看哪里可能出了问题… …
ēn, ràng wǒmen yīqǐ fēnxī yīxià nǐ de cāo zuò guòchéng, kànkan nǎlǐ kěnéng chūle wèntí… …
ठीक है, आइए हम मिलकर आपकी संचालन प्रक्रिया का विश्लेषण करें और देखें कि कहाँ समस्या हो सकती है… …
学生A
我明白了，谢谢老师！
wǒ míngbai le, xièxie lǎo shī!
मैं समझ गया, धन्यवाद शिक्षक!
老师
不用客气，多做实验，多思考，你就会越来越熟练的。
bùyòng kèqì, duō zuò shíyàn, duō sīkǎo, nǐ jiù huì yuè lái yuè shúliàn de.
स्वागत है, अधिक प्रयोग करें, अधिक सोचें, और आप और अधिक कुशल होंगे।
Dialogue 2
学生A
老师，这个实验操作步骤有点复杂，我有点不太明白。
शिक्षक, यह प्रयोगात्मक ऑपरेशन चरण थोड़ा जटिल है, मुझे यह पूरी तरह से समझ नहीं आया।
老师
没关系，我们一步一步来，你看，首先… …
कोई बात नहीं, हम इसे एक-एक करके करेंगे। देखिए, सबसे पहले… …
学生B
老师，我的实验结果和预期不太一样，这是什么原因呢？
शिक्षक, मेरा प्रयोगात्मक परिणाम अपेक्षा के अनुरूप नहीं है, इसका क्या कारण है?
老师
嗯，让我们一起分析一下你的操作过程，看看哪里可能出了问题… …
ठीक है, आइए हम मिलकर आपकी संचालन प्रक्रिया का विश्लेषण करें और देखें कि कहाँ समस्या हो सकती है… …
学生A
我明白了，谢谢老师！
मैं समझ गया, धन्यवाद शिक्षक!
老师
不用客气，多做实验，多思考，你就会越来越熟练的。
स्वागत है, अधिक प्रयोग करें, अधिक सोचें, और आप और अधिक कुशल होंगे।