计划学习进度 योजनाबद्ध अध्ययन प्रगति
वार्तालाप
वार्तालाप 1
中文
小明：我的德语学习计划是每天学习两个小时，下周考试，现在进度如何呢？
小丽：你已经完成了计划的80%，非常不错！
小明：还有20%需要努力，希望我能按时完成。
小丽：相信你一定可以的！加油！
小明：谢谢！我会努力的。
拼音
Hindi
छोटा मिंग: मेरी जर्मन अध्ययन योजना प्रतिदिन दो घंटे अध्ययन करने की है, अगले हफ्ते परीक्षा है, अब प्रगति कैसी है?
छोटी ली: आपने अपनी योजना का 80% पूरा कर लिया है, बहुत अच्छा!
छोटा मिंग: अभी भी 20% करने की आवश्यकता है, मुझे आशा है कि मैं समय पर पूरा कर पाऊँगा।
छोटी ली: मुझे विश्वास है कि आप इसे कर सकते हैं! शुभकामनाएँ!
छोटा मिंग: धन्यवाद! मैं अपनी पूरी कोशिश करूँगा।
अक्सर उपयोग किए जाने वाले वाक्य
学习进度
अध्ययन प्रगति
按计划完成
योजना के अनुसार पूरा करना
学习计划
अध्ययन योजना
संस्कृति का पृष्ठभूमि
中文
在中国，制定学习计划和跟踪进度是很常见的，尤其是在学生群体中。
表达学习进度时，常用百分比或具体的完成量。
拼音
Hindi
भारत में, अध्ययन योजना बनाना और प्रगति पर नज़र रखना बहुत आम है, खासकर छात्रों के बीच।
अध्ययन की प्रगति को व्यक्त करते समय, प्रतिशत या पूर्ण किए गए विशिष्ट कार्य का उपयोग किया जाता है।
उन्नत वाक्य
中文
我的学习进度超前于计划安排。
我目前已经完成了计划学习量的70%，预计下周可以提前完成所有学习内容。
由于近期事情较多，我的学习进度略微落后于计划，但我正在努力赶上。
拼音
Hindi
मेरी अध्ययन प्रगति योजना से आगे है।
मैंने वर्तमान में अपनी योजनाबद्ध पढ़ाई का 70% पूरा कर लिया है, और मुझे उम्मीद है कि अगले हफ्ते मैं सभी अध्ययन सामग्री को समय से पहले पूरा कर पाऊँगा।
हाल ही में कई कामों के कारण, मेरी अध्ययन प्रगति योजना से थोड़ी पीछे है, लेकिन मैं इसे पूरा करने की कोशिश कर रहा हूँ।
संस्कृतियों के विघ्न
中文
避免在正式场合用过于口语化的表达，例如“进度爆炸”等网络流行语。
拼音
bìmiǎn zài zhèngshì chǎnghé yòng guòyú kǒuyǔhuà de biǎodá, lìrú “jìndù bàozhà” děng wǎngluò liúxíngyǔ。
Hindi
औपचारिक अवसरों पर बहुत ही बोलचाल की अभिव्यक्तियों का प्रयोग करने से बचें, जैसे कि इंटरनेट स्लैंग।मुख्य बिंदु
中文
根据对话对象和场景灵活选择表达方式，注意正式与非正式场合的用词差异。
拼音
Hindi
वार्तालापकर्ता और संदर्भ के अनुसार अभिव्यक्ति का चुनाव करें और औपचारिक और अनौपचारिक भाषा के बीच के अंतर पर ध्यान दें।अभ्यास के लिए सुझाव
中文
多进行角色扮演练习，模拟不同的场景和对话对象。
尝试用不同的方式表达学习进度，例如用百分比、具体完成量或时间来描述。
注意学习进度表达中的语气和情感，根据实际情况调整表达。
拼音
Hindi
विभिन्न परिदृश्यों और वार्तालाप करने वालों का अनुकरण करने के लिए भूमिका निभाने का अभ्यास करें।
अध्ययन की प्रगति को व्यक्त करने के विभिन्न तरीकों का प्रयास करें, जैसे प्रतिशत, पूर्ण किए गए विशिष्ट कार्य या समय का उपयोग करना।
अध्ययन की प्रगति को व्यक्त करते समय स्वर और भावना पर ध्यान दें और स्थिति के अनुसार अभिव्यक्ति को समायोजित करें।