分析错题 Menganalisis Kesalahan fēn xī cuò tí

Dialog

Dialog 1

中文

小明:老师,这道题我做错了,能帮我分析一下错在哪里吗?
老师:好的,小明。让我们一起看看。你哪里理解得不太到位呢?
小明:我觉得我的计算过程没有问题,但是答案却不对。
老师:嗯,让我们一步一步来检查你的计算过程。首先,你确定公式用对了吗?
小明:我确定公式用对了,我检查过好几遍了。
老师:那我们来看看你的数字代入是不是准确的。
小明:我再检查一遍……哦,原来这里算错了!我把一个数字写错了。
老师:你看,细心很重要。下次做题时要更加仔细一些。
小明:谢谢老师!我明白了。

拼音

xiaoming:laoshi,zhe dao ti wo zuo cuole,neng bang wo fenxi yixia cuo zai na li ma?
laoshi:haode,xiaoming。rang women yiqi kankan。ni na li lijie de bu tai daowei ne?
xiaoming:wo juede wo de jisuan guocheng meiyou wenti,danshi daan que bu dui。
laoshi:en,rang women yibu yibu lai jiancha ni de jisuan guocheng。shouxian,ni queding gongshi yong dui le ma?
xiaoming:wo queding gongshi yong dui le,wo jiancha guo haojiba le。
laoshi:na women lai kan kan ni de shuzi dai ru shi bushi zhunqued de。
xiaoming:wo zai jiancha yibian……o,yuanlai zheli suan cuole!wo ba yige shuzi xie cuole。
laoshi:ni kan,xincun hen zhongyao。xia ci zuoti shi yao gengjia zixi yixie。
xiaoming:xiexie laoshi!wo mingbai le。

Indonesian

Xiaoming: Guru, saya salah mengerjakan soal ini. Bisakah Anda membantu saya menganalisis kesalahan saya?
Guru: Baiklah, Xiaoming. Mari kita lihat bersama. Di mana Anda mengalami kesulitan memahami?
Xiaoming: Saya pikir proses perhitungan saya benar, tetapi jawabannya salah.
Guru: Baiklah, mari kita periksa proses perhitungan Anda selangkah demi selangkah. Pertama, apakah Anda yakin telah menggunakan rumus yang benar?
Xiaoming: Saya yakin telah menggunakan rumus yang benar; saya telah memeriksanya beberapa kali.
Guru: Kemudian mari kita lihat apakah substitusi angka Anda akurat.
Xiaoming: Saya akan periksa lagi... Oh, saya melakukan kesalahan di sini! Saya menuliskan angka yang salah.
Guru: Lihat, ketelitian itu penting. Lain kali, lebih berhati-hati saat mengerjakan soal.
Xiaoming: Terima kasih, Guru! Saya mengerti.

Dialog 2

中文

小明:老师,这道题我做错了,能帮我分析一下错在哪里吗?
老师:好的,小明。让我们一起看看。你哪里理解得不太到位呢?
小明:我觉得我的计算过程没有问题,但是答案却不对。
老师:嗯,让我们一步一步来检查你的计算过程。首先,你确定公式用对了吗?
小明:我确定公式用对了,我检查过好几遍了。
老师:那我们来看看你的数字代入是不是准确的。
小明:我再检查一遍……哦,原来这里算错了!我把一个数字写错了。
老师:你看,细心很重要。下次做题时要更加仔细一些。
小明:谢谢老师!我明白了。

Indonesian

Xiaoming: Guru, saya salah mengerjakan soal ini. Bisakah Anda membantu saya menganalisis kesalahan saya?
Guru: Baiklah, Xiaoming. Mari kita lihat bersama. Di mana Anda mengalami kesulitan memahami?
Xiaoming: Saya pikir proses perhitungan saya benar, tetapi jawabannya salah.
Guru: Baiklah, mari kita periksa proses perhitungan Anda selangkah demi selangkah. Pertama, apakah Anda yakin telah menggunakan rumus yang benar?
Xiaoming: Saya yakin telah menggunakan rumus yang benar; saya telah memeriksanya beberapa kali.
Guru: Kemudian mari kita lihat apakah substitusi angka Anda akurat.
Xiaoming: Saya akan periksa lagi... Oh, saya melakukan kesalahan di sini! Saya menuliskan angka yang salah.
Guru: Lihat, ketelitian itu penting. Lain kali, lebih berhati-hati saat mengerjakan soal.
Xiaoming: Terima kasih, Guru! Saya mengerti.

Frasa Biasa

分析错题

fēn xī cuò tí

Menganalisis kesalahan

Kebudayaan

中文

在中国,分析错题是学习过程中非常重要的一部分,老师和学生都会重视对错题的深入分析,以避免类似错误再次发生。这体现了中国教育中对认真细致、精益求精的重视。

拼音

zai zhongguo,fenxi cuoti shi xuexiguocheng zhong feichang zhongyao de yibufen,laoshi he xuesheng dou hui zhongshi dui cuoti de shenru fenxi,yi bianmi leisi cuowu zai ci fasheng。zhe tixian le zhongguo jiaoyu zhong dui renzhen xizhi、jingyiqiu jing de zhongshi。

Indonesian

Di Indonesia, menganalisis kesalahan merupakan bagian penting dari proses pembelajaran. Baik guru maupun siswa sangat memperhatikan analisis mendalam terhadap soal yang salah guna menghindari kesalahan serupa di masa mendatang. Hal ini mencerminkan pentingnya ketelitian dan keuletan dalam pendidikan Indonesia.

Frasa Lanjut

中文

深入剖析错误的根源

探究错误背后的知识漏洞

制定有效的学习策略来避免类似错误

拼音

shen ru pouxi cuowu de genyuan

tanjiu cuowu beihou de zhishi loudong

zhiding youxiao de xuexi celüe lai bianmi leisi cuowu

Indonesian

Analisis mendalam akar penyebab kesalahan

Eksplorasi celah pengetahuan di balik kesalahan

Kembangkan strategi pembelajaran yang efektif untuk menghindari kesalahan serupa

Tabu Kebudayaan

中文

在分析错题时,避免直接批评学生,要引导学生从自身找原因,鼓励他们积极思考,找到解决问题的方法。

拼音

zai fenxi cuoti shi,bianmi zhijie piping xuesheng,yao yindaoxuesheng cong zishen zhao yuanyin,guli tamen jiji sixiao,zhaodao jiejue wenti de fangfa。

Indonesian

Saat menganalisis kesalahan, hindari mengkritik siswa secara langsung, bimbing siswa untuk mencari penyebabnya sendiri, dan dorong mereka untuk berpikir aktif dan menemukan solusi untuk masalah tersebut.

Titik Kunci

中文

分析错题适用于各个年龄段的学生,尤其是在考试后或学习遇到瓶颈时,对错题进行分析尤为重要。教师需要根据学生的年龄和理解能力,调整分析的深度和方法。

拼音

fenxi cuoti shiyongyu gege nianduan de xuesheng,youqi shi zai kaoshi hou huo xuexi yudaopingjing shi,dui cuoti jinxing fenxi youwei zhongyao。jiaoshi xuyao genju xuesheng de niangeng he lijie nengli,tiaozheng fenxi de shenduhe fangfa。

Indonesian

Menganalisis kesalahan cocok untuk siswa dari semua kelompok umur, terutama setelah ujian atau ketika menghadapi hambatan dalam belajar, menganalisis soal yang salah sangat penting. Guru perlu menyesuaikan kedalaman dan metode analisis sesuai dengan usia dan kemampuan pemahaman siswa.

Petunjuk Praktik

中文

可以准备一些典型的错题案例,进行模拟练习。 可以和同学一起讨论错题,互相学习,共同进步。 可以将分析错题的过程记录下来,方便以后复习。

拼音

keyi zhunbei yixie dianxing de cuoti anli,jinxing moni lianxi。 keyi he tongxue yiqi taolun cuoti,huxiang xuexi,gongtong jinbu。 keyi jiang fenxi cuoti de guocheng jiluxialai,fangbian yihou fuxi。

Indonesian

Anda dapat menyiapkan beberapa contoh soal yang salah yang khas untuk latihan simulasi. Anda dapat mendiskusikan soal yang salah dengan teman sekelas Anda untuk belajar satu sama lain dan membuat kemajuan bersama. Anda dapat merekam proses menganalisis soal yang salah untuk memudahkan peninjauan nanti.