寻找超市 Mencari Supermarket
Dialog
Dialog 1
中文
A:请问,附近有超市吗?
B:有,往前走大概一百米,右手边有个大型超市,叫“永辉超市”。
A:谢谢!永辉超市,我知道了。大概需要走多久呢?
B:嗯,走快点的话,五分钟左右就能到。
A:好的,非常感谢!
B:不客气!
拼音
Indonesian
A: Permisi, apakah ada supermarket di dekat sini?
B: Ada, sekitar seratus meter ke depan, di sebelah kanan ada supermarket besar, namanya “Supermarket Yonghui”.
A: Terima kasih! Supermarket Yonghui, saya tahu. Kira-kira berapa lama untuk berjalan ke sana?
B: Ya, jika berjalan cepat, sekitar lima menit.
A: Baiklah, terima kasih banyak!
B: Sama-sama!
Frasa Biasa
附近有超市吗?
Apakah ada supermarket di dekat sini?
往前走
Teruskan berjalan
右手边
Di sebelah kanan
Kebudayaan
中文
在中国,问路通常比较直接,而且人们乐于助人。
在城市里,人们通常会使用路名、地标来指路。
在农村地区,人们可能会使用更具描述性的语言来指路,例如某个标志性建筑物。
拼音
Indonesian
Di Indonesia, bertanya arah biasanya langsung, dan orang-orang senang membantu.
Di kota, orang biasanya menggunakan nama jalan dan landmark untuk memberi petunjuk arah.
Di daerah pedesaan, orang mungkin menggunakan bahasa yang lebih deskriptif untuk memberi petunjuk arah, seperti bangunan bersejarah
Frasa Lanjut
中文
请问最近的超市在哪里?
请问附近有没有大型超市?
请问您能指引我去最近的超市吗?
拼音
Indonesian
Supermarket terdekat di mana ya?
Apakah ada supermarket besar di dekat sini?
Bisakah Anda menunjukkan jalan ke supermarket terdekat?
Tabu Kebudayaan
中文
避免在问路时语气过于强硬或不耐烦,保持礼貌和尊重。
拼音
bi mian zai wen lu shi yu qi guo yu qiang ying huo bu nai fan,bao chi li mao he zun zhong。
Indonesian
Hindari nada yang terlalu keras atau tidak sabar saat bertanya arah, tetap sopan dan hormat.Titik Kunci
中文
问路时,要尽量使用标准的普通话,以便对方更容易理解。在不同的城市或地区,超市的叫法可能略有不同,例如“菜市场”、“便利店”等。
拼音
Indonesian
Saat bertanya arah, sebisa mungkin gunakan bahasa Indonesia baku agar lebih mudah dipahami. Di kota atau daerah yang berbeda, sebutan untuk supermarket mungkin sedikit berbeda, seperti “pasar sayur”, “minimarket”, dll.Petunjuk Praktik
中文
多练习不同情境下的问路对话,例如在商场、公园、车站等场景。
与朋友或家人进行角色扮演练习,提高语言表达能力。
注意观察周围环境,并学习使用相关的方位词和地标进行指路。
拼音
Indonesian
Berlatihlah bertanya arah dalam berbagai situasi, misalnya di mal, taman, dan stasiun.
Bermain peran dengan teman atau keluarga untuk meningkatkan kemampuan berbicara.
Perhatikan lingkungan sekitar dan pelajari cara menggunakan kata-kata arah dan landmark yang relevan untuk memberi petunjuk arah