Dialogue
研究项目
Proyek Penelitian
yánjiū xiàngmù
Dialogue 1
A
你好，我是来自北京大学的李明，我们正在进行一个关于中西方教育方法比较的研究项目。
nǐ hǎo, wǒ shì lái zì běijīng dàxué de lǐ míng, wǒmen zhèngzài jìnxíng yīgè guānyú zhōng xīfāng jiàoyù fāngfǎ bǐjiào de yánjiū xiàngmù.
Halo, saya Li Ming dari Universitas Peking, dan kami sedang melakukan proyek penelitian tentang perbandingan metode pendidikan Timur dan Barat.
B
您好，李明先生，很荣幸见到您。我是来自法国里昂大学的安娜，我非常感兴趣。
nín hǎo, lǐ míng xiānsheng, hěn róngxìng jiàn dào nín. wǒ shì lái zì fàguó lǐyáng dàxué de ānnà, wǒ fēicháng gòngxìng.
Halo, Tuan Li Ming, senang bertemu dengan Anda. Saya Anna dari Universitas Lyon di Prancis, dan saya sangat tertarik.
A
我们的研究关注学生学习习惯、教师教学方法以及教育资源的差异。
wǒmen de yánjiū guānzhù xuésheng xuéxí xíguàn, jiàoshī jiàoxué fāngfǎ yǐjí jiàoyù zīyuán de chāyì.
Penelitian kami berfokus pada perbedaan dalam kebiasaan belajar siswa, metode pengajaran guru, dan sumber daya pendidikan.
B
这很有意义，在法国，我们更注重批判性思维的培养。
zhè hěn yǒuyìyì, zài fàguó, wǒmen gèng zhòngshì pīpàn xìng sīwéi de péiyǎng.
Ini sangat bermakna. Di Prancis, kami lebih menekankan pada pengembangan berpikir kritis.
A
是的，中国教育更侧重于知识的积累和考试成绩。
shì de, zhōngguó jiàoyù gèng cèzhòng yú zhīshì de jīlěi hé kǎoshì chéngjī.
Ya, pendidikan Tiongkok lebih berfokus pada akumulasi pengetahuan dan hasil ujian.
B
所以你们的研究将着重比较两种不同的教育理念？
suǒyǐ nǐmen de yánjiū jiāng zhòngdiǎn bǐjiào liǎng zhǒng bùtóng de jiàoyù lǐniàn？
Jadi penelitian Anda akan berfokus pada perbandingan dua filosofi pendidikan yang berbeda?
A
是的，我们希望通过比较，找到适合两种文化背景学生的最佳学习方法。
shì de, wǒmen xīwàng tōngguò bǐjiào, zhǎodào shìhé liǎng zhǒng wénhuà bèijǐng xuésheng de zuìjiā xuéxí fāngfǎ.
Ya, kami berharap dapat menemukan metode pembelajaran terbaik untuk siswa dari kedua latar belakang budaya melalui perbandingan.
B
期待看到你们的成果，祝你们研究顺利！
qídài kàn dào nǐmen de chéngguǒ, zhù nǐmen yánjiū shùnlì!
Saya menantikan hasil Anda. Saya mendoakan keberhasilan penelitian Anda!
Dialogue 2
A
你好，我是来自北京大学的李明，我们正在进行一个关于中西方教育方法比较的研究项目。
Halo, saya Li Ming dari Universitas Peking, dan kami sedang melakukan proyek penelitian tentang perbandingan metode pendidikan Timur dan Barat.
B
您好，李明先生，很荣幸见到您。我是来自法国里昂大学的安娜，我非常感兴趣。
Halo, Tuan Li Ming, senang bertemu dengan Anda. Saya Anna dari Universitas Lyon di Prancis, dan saya sangat tertarik.
A
我们的研究关注学生学习习惯、教师教学方法以及教育资源的差异。
Penelitian kami berfokus pada perbedaan dalam kebiasaan belajar siswa, metode pengajaran guru, dan sumber daya pendidikan.
B
这很有意义，在法国，我们更注重批判性思维的培养。
Ini sangat bermakna. Di Prancis, kami lebih menekankan pada pengembangan berpikir kritis.
A
是的，中国教育更侧重于知识的积累和考试成绩。
Ya, pendidikan Tiongkok lebih berfokus pada akumulasi pengetahuan dan hasil ujian.
B
所以你们的研究将着重比较两种不同的教育理念？
Jadi penelitian Anda akan berfokus pada perbandingan dua filosofi pendidikan yang berbeda?
A
是的，我们希望通过比较，找到适合两种文化背景学生的最佳学习方法。
Ya, kami berharap dapat menemukan metode pembelajaran terbaik untuk siswa dari kedua latar belakang budaya melalui perbandingan.
B
期待看到你们的成果，祝你们研究顺利！
Saya menantikan hasil Anda. Saya mendoakan keberhasilan penelitian Anda!