计算人均

A

我们这次文化交流活动，一共来了多少人？

wǒmen zhè cì wénhuà jiāoliú huódòng，yī gòng lái le duōshao rén？

Berapa banyak orang yang datang ke acara pertukaran budaya kita?

B

来了30个人，其中有15个中国学生，15个外国学生。

lái le 30 gè rén，qízhōng yǒu 15 gè zhōngguó xuésheng，15 gè wàiguó xuésheng。

Ada 30 orang, 15 siswa Tionghoa dan 15 siswa asing.

A

那中国人均花费是多少？

nà zhōngguórén jūn fèiyòng shì duōshao？

Berapa biaya per kapita untuk peserta Tionghoa?

B

我们总共花费了6000元人民币，那中国人均花费就是6000/15=400元。

wǒmen zǒng gòng fèiyòng le 6000 yuán rénmínbì，nà zhōngguórén jūn fèiyòng jiùshì 6000/15=400 yuán。

Kami menghabiskan total 6000 RMB, jadi biaya per kapita untuk peserta Tionghoa adalah 6000/15 = 400 RMB.

A

这次活动，每人需要准备多少学习材料？

zhè cì huódòng，měi rén xūyào zhǔnbèi duōshao xuéxí cáiliào？

Berapa banyak materi pembelajaran yang perlu dipersiapkan setiap orang dalam acara ini?

B

一共需要准备90份材料，我们有30个人参加，所以每人需要3份材料。

yī gòng xūyào zhǔnbèi 90 fèn cáiliào，wǒmen yǒu 30 gè rén cānjiā，suǒyǐ měi rén xūyào 3 fèn cáiliào。

Kita perlu menyiapkan 90 set materi secara total. Ada 30 peserta, jadi setiap orang membutuhkan 3 set materi.

A

这次的交流活动，大家对中国文化的了解程度如何？

zhè cì de jiāoliú huódòng，dàjiā duì zhōngguó wénhuà de liǎojiě chéngdù rúhé？

Seberapa baik pemahaman semua orang tentang budaya Tionghoa dalam acara ini?

B

这次的反馈都非常好，大家对中国文化的了解度都有所提升，平均分数在85分以上。

zhè cì de fǎnkuì dōu fēicháng hǎo，dàjiā duì zhōngguó wénhuà de liǎojiě dū yǒusuǒ tíshēng，píngjūn fēnshù zài 85 fēn yǐshàng。

Umpan baliknya sangat bagus. Pemahaman semua orang tentang budaya Tionghoa meningkat, dan nilai rata-ratanya di atas 85.