截长补短 jié cháng bǔ duǎn menutup kelemahan dengan memanfaatkan kekuatan

Explanation

截取长的,补充短的。比喻用长处补短处,取长补短。

Memotong yang panjang dan menambah yang pendek. Satu metafora untuk menggunakan kekuatan seseorang bagi menutup kelemahannya.

Origin Story

在一个古老的村庄里,住着两位技艺高超的工匠,老张擅长木雕,作品栩栩如生,但他对金属加工却一窍不通;而老李则精通金属工艺,但他木雕技艺却略显稚嫩。有一天,村里需要建造一座精美的木质牌坊,既要雕刻精美的图案,又要镶嵌坚固的金属部件。老张和老李决定合作,老张负责木雕部分,发挥他精湛的技艺,雕刻出精美绝伦的图案;老李则负责金属部件的制作,利用他的专业知识,打造出坚固耐用的金属配件。在合作过程中,他们互相学习,取长补短,老张学习了一些金属加工技巧,老李也提高了自己的木雕水平。最终,他们共同完成了一座精美绝伦的牌坊,受到了村民们的一致赞扬。

zài yīgè gǔlǎo de cūnzhāng lǐ, zhùzhe liǎng wèi jìyì gāochāo de gōngjiàng, lǎo zhāng shàncháng mùdiāo, zuòpǐn xǔxǔ rúshēng, dàn tā duì jīnshǔ jiāgōng què yīqiào bùtōng; ér lǎo lǐ zé jīngtōng jīnshǔ gōngyì, dàn tā mùdiāo jìyì què liǎoxiǎn zhìnèn. yǒuyītiān, cūn lǐ xūyào jiànzào yīzuò jīngměi de mùzhì páifāng, jì yào diāokè jīngměi de tú'àn, yòu yào xiāngqiàn jiānguì de jīnshǔ bùjiàn. lǎo zhāng hé lǎo lǐ juédìng hézuò, lǎo zhāng fùzé mùdiāo bùfèn, fāhuī tā jīngzhàn de jìyì, diāokè chū jīngměi juélún de tú'àn; lǎo lǐ zé fùzé jīnshǔ bùjiàn de zhìzuò, lìyòng tā de zhuānyè zhīshì, dǎzào chū jiānguì nàiyòng de jīnshǔ pèijiàn. zài hézuò guòchéng zhōng, tāmen hùxiāng xuéxí, qǔ cháng bǔ duǎn, lǎo zhāng xuéxíle yīxiē jīnshǔ jiāgōng jìqiǎo, lǎo lǐ yě tígāo le tā zìjǐ de mùdiāo shuǐpíng. zuìzhōng, tāmen gòngtóng wánchéngle yīzuò jīngměi juélún de páifāng, shòudàole cūnzhěnmen de yīzhì zānyáng.

Di sebuah perkampungan kuno, tinggalah dua orang tukang yang sangat mahir, iaitu Tua Zhang dan Tua Li. Tua Zhang mahir dalam kerja ukiran kayu, hasil kerjanya tampak hidup, tetapi dia langsung tidak tahu apa-apa tentang kerja logam; manakala Tua Li pula mahir dalam kerja logam, tetapi kemahiran ukiran kayunya agak kurang. Pada suatu hari, perkampungan itu memerlukan sebuah gerbang kayu yang cantik, yang memerlukan ukiran yang rumit dan komponen logam yang kukuh. Tua Zhang dan Tua Li membuat keputusan untuk bekerjasama. Tua Zhang bertanggungjawab ke atas kerja ukiran kayu, menunjukkan kepakarannya untuk menghasilkan rekaan yang cantik. Tua Li pula mengendalikan komponen logam, menggunakan pengetahuannya untuk menghasilkan komponen logam yang kukuh dan tahan lama. Sepanjang tempoh kerjasama mereka, mereka saling belajar antara satu sama lain, saling melengkapi kekuatan dan kelemahan masing-masing. Tua Zhang mempelajari beberapa teknik kerja logam, manakala Tua Li meningkatkan kemahiran ukiran kayunya. Akhirnya, mereka telah menyiapkan sebuah gerbang yang menakjubkan bersama-sama, dan mendapat pujian daripada semua penduduk kampung.

Usage

截长补短常用来形容团队合作,也用于个人学习和自我提升。它强调的是扬长避短,互相学习,共同进步的理念。

jié cháng bǔ duǎn cháng yòng lái xíngróng tuánduì hézuò, yě yòng yú gèrén xuéxí hé zìwǒ tíshēng. tā qiángdiào de shì yáng cháng bì duǎn, hùxiāng xuéxí, gòngtóng jìnbù de lǐniàn.

Ungkapan “jié cháng bǔ duǎn” sering digunakan untuk menggambarkan kerja berpasukan, tetapi juga untuk pembelajaran peribadi dan peningkatan diri. Ia menekankan idea untuk memanfaatkan kekuatan, mengatasi kelemahan, dan maju bersama.

Examples

  • 团队成员各有专长,我们应该截长补短,互相学习,共同进步。

    tuānduǐ chéngyuán gèyǒu zhuānzhǎng, wǒmen yīnggāi jié cháng bǔ duǎn, hùxiāng xuéxí, gòngtóng jìnbù.

    Ahli pasukan masing-masing mempunyai kepakaran; kita harus memanfaatkan kekuatan kita dan mengatasi kelemahan kita, belajar antara satu sama lain dan maju bersama.

  • 这次合作中,我们发挥各自优势,截长补短,最终取得了成功。

    zhè cì hézuò zhōng, wǒmen fāhuī gèzì yōushì, jié cháng bǔ duǎn, zuìzhōng qǔdéle chénggōng.

    Dalam kerjasama ini, kami menggunakan kekuatan masing-masing, saling melengkapi kelemahan, dan akhirnya berjaya.