古典音乐 Muzik Klasik Gǔdiǎn Yīnyuè

Dialog

Dialog 1

中文

A:您好,请问您对中国古典音乐了解多少?
B:略知一二,比较喜欢古筝和琵琶的演奏。您呢?
A:我也是,尤其喜欢古琴的宁静致远。最近在学习一些关于中国古典音乐史的知识,发现它与西方古典音乐有很多共通之处,也有很多独特的魅力。
B:是的,比如西方古典音乐注重结构的严谨性,而中国古典音乐更注重意境的表达。
A:您说得对,这和两国不同的文化背景有关。我发现很多外国人对中国古典音乐也很感兴趣,尤其是那些具有独特民族特色的乐器。
B:是的,这种文化交流很有意义。
A:您觉得中国古典音乐未来发展方向是什么?
B:我认为应该在传承的基础上进行创新,既要保持传统特色,又要融入现代元素,让更多人了解和喜爱。

拼音

A:nínhǎo,qǐngwèn nín duì zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè liǎojiě duōshao?
B:lüè zhī yī'èr,bǐjiào xǐhuan gǔzhēng hé pípa de yǎnzòu。nín ne?
A:wǒ yěshì,yóuqí xǐhuan gǔqín de níngjìng zhìyuǎn。zuìjìn zài xuéxí yīxiē guānyú zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè shǐ de zhīshì,fāxiàn tā yǔ xīfāng gǔdiǎn yīnyuè yǒu hěn duō gòngtóng zhī chù,yě yǒu hěn duō dúqì de mèilì。
B:shì de,bǐrú xīfāng gǔdiǎn yīnyuè zhòngshì jiégòu de yánjǐnxìng,ér zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè gèng zhòngshì yìjìng de biǎodá。
A:nín shuō de duì,zhè hé liǎng guó bùtóng de wénhuà bèijǐng yǒuguān。wǒ fāxiàn hěn duō wàiguórén duì zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè yě hěn gānxìngqù,yóuqí shì nàxiē jùyǒu dúqì mínzú tèsè de yuèqì。
B:shì de,zhè zhǒng wénhuà jiāoliú hěn yǒuyìyì。
A:nín juéde zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè wèilái fāzhǎn fāngxiàng shì shénme?
B:wǒ rènwéi yīnggāi zài chuánchéng de jīchǔ shàng jìnxíng chuàngxīn,jì yào bǎochí chuántǒng tèsè,yòu yào róngrù xiàndài yuánsù,ràng gèng duō rén liǎojiě hé xǐ'ài。

Malay

A: Hai, betapa banyak yang anda tahu tentang muzik klasik Cina?
B: Sedikit, saya amat menikmati persembahan guzheng dan pipa. Bagaimana pula dengan anda?
A: Saya juga, terutamanya guqin yang tenang dan mendalam. Baru-baru ini, saya telah mengkaji sejarah muzik klasik Cina dan mendapati bahawa ia mempunyai banyak persamaan dengan muzik klasik Barat, tetapi juga mempunyai daya tarikan uniknya sendiri.
B: Ya, contohnya, muzik klasik Barat menekankan ketegasan struktur, manakala muzik klasik Cina lebih menekankan ungkapan konsep seni.
A: Betul, ini berkaitan dengan latar belakang budaya yang berbeza daripada kedua-dua negara. Saya dapati ramai orang asing juga amat berminat dengan muzik klasik Cina, terutamanya alat muzik dengan ciri-ciri kebangsaan yang unik.
B: Ya, pertukaran budaya ini amat bermakna.
A: Apakah pendapat anda tentang hala tuju muzik klasik Cina pada masa hadapan?
B: Saya fikir kita perlu melakukan inovasi berdasarkan tradisi, mengekalkan ciri-ciri tradisional sambil mengintegrasikan unsur-unsur moden supaya lebih ramai orang dapat memahami dan menghargai muzik klasik Cina.

Dialog 2

中文

A:您好,请问您对中国古典音乐了解多少?
B:略知一二,比较喜欢古筝和琵琶的演奏。您呢?
A:我也是,尤其喜欢古琴的宁静致远。最近在学习一些关于中国古典音乐史的知识,发现它与西方古典音乐有很多共通之处,也有很多独特的魅力。
B:是的,比如西方古典音乐注重结构的严谨性,而中国古典音乐更注重意境的表达。
A:您说得对,这和两国不同的文化背景有关。我发现很多外国人对中国古典音乐也很感兴趣,尤其是那些具有独特民族特色的乐器。
B:是的,这种文化交流很有意义。
A:您觉得中国古典音乐未来发展方向是什么?
B:我认为应该在传承的基础上进行创新,既要保持传统特色,又要融入现代元素,让更多人了解和喜爱。

Malay

A: Hai, betapa banyak yang anda tahu tentang muzik klasik Cina?
B: Sedikit, saya amat menikmati persembahan guzheng dan pipa. Bagaimana pula dengan anda?
A: Saya juga, terutamanya guqin yang tenang dan mendalam. Baru-baru ini, saya telah mengkaji sejarah muzik klasik Cina dan mendapati bahawa ia mempunyai banyak persamaan dengan muzik klasik Barat, tetapi juga mempunyai daya tarikan uniknya sendiri.
B: Ya, contohnya, muzik klasik Barat menekankan ketegasan struktur, manakala muzik klasik Cina lebih menekankan ungkapan konsep seni.
A: Betul, ini berkaitan dengan latar belakang budaya yang berbeza daripada kedua-dua negara. Saya dapati ramai orang asing juga amat berminat dengan muzik klasik Cina, terutamanya alat muzik dengan ciri-ciri kebangsaan yang unik.
B: Ya, pertukaran budaya ini amat bermakna.
A: Apakah pendapat anda tentang hala tuju muzik klasik Cina pada masa hadapan?
B: Saya fikir kita perlu melakukan inovasi berdasarkan tradisi, mengekalkan ciri-ciri tradisional sambil mengintegrasikan unsur-unsur moden supaya lebih ramai orang dapat memahami dan menghargai muzik klasik Cina.

Frasa Biasa

古典音乐

gǔdiǎn yīnyuè

Muzik Klasik

Kebudayaan

中文

中国古典音乐历史悠久,种类繁多,具有独特的艺术魅力。

中国古典音乐注重意境和情感的表达,与西方古典音乐有所不同。

学习中国古典音乐需要一定的文化背景知识。

拼音

zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè lìshǐ yōujiǔ,zhǒnglèi fánduō,jùyǒu dúqì de yìshù mèilì。

zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè zhòngshì yìjìng hé qínggǎn de biǎodá,yǔ xīfāng gǔdiǎn yīnyuè yǒusuǒ bùtóng。

xuéxí zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè xūyào yīdìng de wénhuà bèijǐng zhīshì。

Malay

Muzik klasik Cina mempunyai sejarah yang panjang, pelbagai, dan mempunyai daya tarikan artistik yang unik.

Muzik klasik Cina menekankan ungkapan konsep seni dan emosi, yang berbeza daripada muzik klasik Barat.

Mempelajari muzik klasik Cina memerlukan pengetahuan latar belakang budaya tertentu.

Frasa Lanjut

中文

这首曲子充分展现了中国古典音乐的精髓。

他对中国古典音乐有着深入的理解。

中国古典音乐的传承和发展需要更多年轻人的参与。

拼音

zhè shǒu qūzi chōngfèn zhǎnxian le zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè de jīngsúǐ。

tā duì zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè yǒuzhe shēnrù de lǐjiě。

zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè de chuánchéng hé fāzhǎn xūyào gèng duō niánqīng rén de cānyù。

Malay

Karya ini sepenuhnya menunjukkan intipati muzik klasik Cina.

Beliau mempunyai kefahaman yang mendalam tentang muzik klasik Cina.

Pewarisan dan pembangunan muzik klasik Cina memerlukan penyertaan lebih ramai golongan muda.

Tabu Kebudayaan

中文

避免对中国古典音乐进行贬低或不尊重的言论。

拼音

bìmiǎn duì zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè jìnxíng biǎndī huò bù zūnjìng de yánlùn。

Malay

Elakkan daripada membuat komen yang menghina atau tidak menghormati tentang muzik klasik Cina.

Titik Kunci

中文

在正式场合,应使用较为正式的语言表达。在非正式场合,可以根据语境适当调整语言风格。

拼音

zài zhèngshì chǎnghé,yīng shǐyòng jiào wéi zhèngshì de yǔyán biǎodá。zài fēizhèngshì chǎnghé,kěyǐ gēnjù yǔjìng shìdàng tiáozhěng yǔyán fēnggé。

Malay

Dalam suasana formal, gunakan bahasa yang lebih formal. Dalam suasana tidak formal, anda boleh menyesuaikan gaya bahasa dengan sewajarnya mengikut konteks.

Petunjuk Praktik

中文

多听中国古典音乐,了解其特点和风格。

学习一些相关的专业词汇。

多和懂中国古典音乐的人交流。

模仿例句进行练习。

拼音

duō tīng zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè,liǎojiě qí tèdiǎn hé fēnggé。

xuéxí yīxiē xiāngguān de zhuānyè cíhuì。

duō hé dǒng zhōngguó gǔdiǎn yīnyuè de rén jiāoliú。

mófǎng lìjù jìnxíng liànxí。

Malay

Dengar banyak muzik klasik Cina untuk memahami ciri-ciri dan gayanya.

Pelajari beberapa perbendaharaan kata profesional yang berkaitan.

Berbual-bual dengan orang yang memahami muzik klasik Cina.

Berlatih dengan meniru ayat contoh.