学习方法

A

你学习方法怎么样？感觉有效吗？

nǐ xuéxí fāngfǎ zěnmeyàng？gǎnjué yǒuxiào ma？

Bagaimana kaedah pembelajaran anda? Adakah ia berkesan?

B

我尝试了很多方法，现在主要用费曼学习法，感觉挺好。你呢？

wǒ chángshì le hěn duō fāngfǎ，xiànzài zhǔyào yòng fèimàn xuéxí fǎ，gǎnjué tǐng hǎo。nǐ ne？

Saya telah mencuba banyak kaedah, dan kini saya kebanyakannya menggunakan Teknik Feynman, dan ia berkesan. Bagaimana pula dengan anda?

C

我以前死记硬背，效率很低。现在开始用思维导图，感觉思路清晰多了。

wǒ yǐqián sǐjì yìngbèi，xiàolǜ hěn dī。xiànzài kāishǐ yòng sīwéi dàotú，gǎnjué sīlù qīngxī duō le。

Sebelum ini saya menghafal, yang sangat tidak cekap. Sekarang saya menggunakan peta minda, dan saya rasa pemikiran saya lebih jelas.

A

思维导图？能具体说说吗？

sīwéi dàotú？néng jùtǐ shuōshuō ma？

Peta minda? Boleh jelaskan lebih lanjut?

B

就是把知识点用图示的方式连接起来，一目了然，更容易理解和记忆。

jiùshì bǎ zhīshì diǎn yòng túshì de fāngshì liánjiē qǐlái，yìmù ránrán，gèng róngyì lǐjiě hé jìyì。

Ia adalah tentang menghubungkan titik-titik pengetahuan secara grafik, menjadikan semuanya jelas sekali pandang, lebih mudah difahami dan diingati.

C

听起来不错，我会尝试一下。你费曼学习法具体是怎么用的？

tīng qǐlái bùcuò，wǒ huì chángshì yīxià。nǐ fèimàn xuéxí fǎ jùtǐ shì zěnme yòng de？

Kedengarannya bagus, saya akan mencubanya. Bagaimana anda menggunakan Teknik Feynman?

A

我理解了知识点后，尝试用自己的话把它解释给别人听，如果能解释清楚，说明掌握了，解释不清楚，就说明还需要继续学习。

wǒ lǐjiě le zhīshì diǎn hòu，chángshì yòng zìjǐ de huà bǎ tā jiěshì gěi biérén tīng，rúguǒ néng jiěshì qīngchu，shuōmíng zhǎngwò le，jiěshì bù qīngchu，jiù shuōmíng hái xūyào jìxù xuéxí。

Selepas saya memahami bahan tersebut, saya cuba menjelaskannya kepada orang lain dengan perkataan saya sendiri. Jika saya dapat menjelaskannya dengan jelas, ia bermakna saya memahaminya. Jika tidak, ia bermakna saya perlu belajar lebih banyak.

B

这个方法也很实用！我们互相学习，共同进步吧。

zhège fāngfǎ yě hěn shíyòng！wǒmen hùxiāng xuéxí，gòngtóng jìnbù ba。

Kaedah ini juga sangat praktikal! Mari kita belajar antara satu sama lain dan maju bersama-sama.

A

你学习方法怎么样？感觉有效吗？

Bagaimana kaedah pembelajaran anda? Adakah ia berkesan?

B

我尝试了很多方法，现在主要用费曼学习法，感觉挺好。你呢？

Saya telah mencuba banyak kaedah, dan kini saya kebanyakannya menggunakan Teknik Feynman, dan ia berkesan. Bagaimana pula dengan anda?

C

我以前死记硬背，效率很低。现在开始用思维导图，感觉思路清晰多了。

Sebelum ini saya menghafal, yang sangat tidak cekap. Sekarang saya menggunakan peta minda, dan saya rasa pemikiran saya lebih jelas.

A

思维导图？能具体说说吗？

Peta minda? Boleh jelaskan lebih lanjut?

B

就是把知识点用图示的方式连接起来，一目了然，更容易理解和记忆。

Ia adalah tentang menghubungkan titik-titik pengetahuan secara grafik, menjadikan semuanya jelas sekali pandang, lebih mudah difahami dan diingati.

C

听起来不错，我会尝试一下。你费曼学习法具体是怎么用的？

Kedengarannya bagus, saya akan mencubanya. Bagaimana anda menggunakan Teknik Feynman?

A

我理解了知识点后，尝试用自己的话把它解释给别人听，如果能解释清楚，说明掌握了，解释不清楚，就说明还需要继续学习。

Selepas saya memahami bahan tersebut, saya cuba menjelaskannya kepada orang lain dengan perkataan saya sendiri. Jika saya dapat menjelaskannya dengan jelas, ia bermakna saya memahaminya. Jika tidak, ia bermakna saya perlu belajar lebih banyak.

B

这个方法也很实用！我们互相学习，共同进步吧。

Kaedah ini juga sangat praktikal! Mari kita belajar antara satu sama lain dan maju bersama-sama.