教育质量 Kualiti Pendidikan
Dialog
Dialog 1
中文
A：您好，请问您对中国教育质量的评价如何？
B：总体来说，我觉得中国教育质量在不断提高，但仍存在一些问题。例如，应试教育的压力过大，不利于学生全面发展。
A：您认为有哪些改进的建议呢？
B：我认为应该更加注重素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，减轻学生的学习负担。
A：非常感谢您的宝贵意见。
拼音
Malay
A: Salam, apakah pendapat anda tentang kualiti pendidikan di China?
B: Secara umum, saya rasa kualiti pendidikan di China semakin meningkat, tetapi masih ada beberapa masalah. Contohnya, tekanan pendidikan berasaskan peperiksaan terlalu besar, yang tidak kondusif untuk perkembangan pelajar secara menyeluruh.
A: Apakah anda mempunyai cadangan untuk penambahbaikan?
B: Saya rasa kita perlu memberi perhatian lebih kepada pendidikan yang berorientasikan kualiti, memupuk keupayaan inovasi dan praktikal pelajar, dan mengurangkan beban pembelajaran pelajar.
A: Terima kasih banyak atas cadangan berharga anda.
Dialog 2
中文
A：您好，请问您对中国教育质量的评价如何？
B：总体来说，我觉得中国教育质量在不断提高，但仍存在一些问题。例如，应试教育的压力过大，不利于学生全面发展。
A：您认为有哪些改进的建议呢？
B：我认为应该更加注重素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，减轻学生的学习负担。
A：非常感谢您的宝贵意见。
Malay
A: Salam, apakah pendapat anda tentang kualiti pendidikan di China?
B: Secara umum, saya rasa kualiti pendidikan di China semakin meningkat, tetapi masih ada beberapa masalah. Contohnya, tekanan pendidikan berasaskan peperiksaan terlalu besar, yang tidak kondusif untuk perkembangan pelajar secara menyeluruh.
A: Apakah anda mempunyai cadangan untuk penambahbaikan?
B: Saya rasa kita perlu memberi perhatian lebih kepada pendidikan yang berorientasikan kualiti, memupuk keupayaan inovasi dan praktikal pelajar, dan mengurangkan beban pembelajaran pelajar.
A: Terima kasih banyak atas cadangan berharga anda.
Frasa Biasa
教育质量
Kualiti Pendidikan
Kebudayaan
中文
中国教育质量受到多种因素的影响，包括政策、资源、教师质量等。
近年来，中国政府高度重视教育质量，出台了一系列政策措施。
中国教育质量的评价指标体系也在不断完善。
拼音
Malay
Kualiti pendidikan di China dipengaruhi oleh pelbagai faktor, termasuk dasar, sumber daya, dan kualiti guru.
Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, kerajaan China amat mementingkan kualiti pendidikan dan telah memperkenalkan pelbagai dasar dan langkah.
Sistem indeks penaraian kualiti pendidikan di China juga sentiasa diperbaiki.
Frasa Lanjut
中文
关于教育质量的讨论需要结合具体的政策和数据
从宏观和微观两个层面分析教育质量
关注教育公平与教育效率的平衡
拼音
Malay
Perbincangan mengenai kualiti pendidikan perlu digabungkan dengan dasar dan data yang spesifik
Menganalisis kualiti pendidikan daripada kedua-dua peringkat makro dan mikro
Perhatikan keseimbangan antara keadilan dan kecekapan pendidikan
Tabu Kebudayaan
中文
避免对中国教育体制进行过分批判，尤其是在正式场合。应尊重中国教育发展的历程和成就。
拼音
bìmiǎn duì zhōngguó jiàoyù tǐzhì jìnxíng guòfèn pīpàn，yóuqí shì zài zhèngshì chǎnghé。yīng zūnjìng zhōngguó jiàoyù fāzhǎn de lìchéng hé chéngjiù。
Malay
Elakkan kritikan yang keterlaluan terhadap sistem pendidikan China, terutamanya dalam situasi formal. Hormati sejarah dan pencapaian pembangunan pendidikan China.Titik Kunci
中文
该场景适用于与外国人交流中国教育情况，或与对中国教育感兴趣的人士进行探讨。 年龄和身份没有特别限制。 常见的错误包括对中国教育的刻板印象，以及缺乏对相关政策和数据的了解。
拼音
Malay
Senario ini sesuai untuk pertukaran maklumat tentang pendidikan China dengan warga asing, atau untuk perbincangan dengan mereka yang berminat dalam pendidikan China. Tiada sekatan umur atau identiti khusus. Kesalahan yang biasa termasuk stereotaip tentang pendidikan China dan kekurangan pengetahuan tentang dasar dan data yang berkaitan.Petunjuk Praktik
中文
多与外国人练习对话，注意语言表达的准确性和流畅性。
可以准备一些关于中国教育的背景资料，以便更好地进行交流。
注意语调和表情，让交流更加自然亲切。
拼音
Malay
Amalkan dialog dengan warga asing, perhatikan ketepatan dan kefasihan ungkapan bahasa.
Anda boleh menyediakan beberapa maklumat latar belakang tentang pendidikan China untuk memudahkan komunikasi yang lebih baik.
Perhatikan intonasi dan ekspresi untuk menjadikan komunikasi lebih semula jadi dan mesra.