社交媒体上的文化交流 Pertukaran Budaya di Media Sosial shèjiāo méitǐ shàng de wénhuà jiāoliú

Dialog

Dialog 1

中文

小明：你好！我最近在学习中国传统文化，发现微信公众号上有很多这方面的文章和视频，你有什么推荐吗？
小红：当然有！我关注了一些不错的公众号，比如"故宫博物院"、"中国国家博物馆"，还有很多分享民俗文化、传统手工艺的账号。你感兴趣哪个方面？
小明：我对中国传统节日比较感兴趣，比如春节、中秋节等等。
小红：那太好了！这些公众号经常会发一些关于传统节日的文章和视频，介绍节日习俗、文化起源等等。你还可以看看抖音，上面有很多关于传统节日的短视频，很生动形象。
小明：太好了！谢谢你的推荐！我会去关注这些公众号和抖音账号的。
小红：不客气！希望你能了解更多中国传统文化。

拼音

xiaoming: nǐ hǎo! wǒ zuìjìn zài xuéxí zhōngguó chuántǒng wénhuà, fāxiàn wēixìn gōngzhànghào shàng yǒu hěn duō zhè fāngmiàn de wénzhāng hé shìpín, nǐ yǒu shénme tuījiàn ma？
xiaohóng: dāngrán yǒu! wǒ guānzhù le yīxiē bùcuò de gōngzhànghào, bǐrú "gùgōng bówùyuàn"、"zhōngguó guójiā bówùguǎn", hái yǒu hěn duō fēnxiǎng mínsú wénhuà、chuántǒng shǒugōngyì de zhànghào. nǐ gǎn xìngqù nǎ ge fāngmiàn？
xiaoming: wǒ duì zhōngguó chuántǒng jiérì bǐjiào gǎn xìngqù, bǐrú chūnjié、zhōngqiūjié děngděng.
xiaohóng: nà tài hǎo le! zhèxiē gōngzhànghào jīngcháng huì fā yīxiē guānyú chuántǒng jiérì de wénzhāng hé shìpín, jièshào jiérì xísú、wénhuà qǐyuán děngděng. nǐ hái kěyǐ kàn kàn dōuyīn, shàngmiàn yǒu hěn duō guānyú chuántǒng jiérì de duǎnshìpín, hěn shēngdòng xíngxiàng.
xiaoming: tài hǎo le! xièxie nǐ de tuījiàn! wǒ huì qù guānzhù zhèxiē gōngzhànghào hé dōuyīn zhànghào de.
xiaohóng: bù kèqì! xīwàng nǐ néng lèngjiě gèng duō zhōngguó chuántǒng wénhuà.

Malay

Xiaoming: Hai! Baru-baru ini saya belajar tentang budaya tradisional Cina, dan saya dapati banyak artikel dan video di WeChat mengenainya. Adakah anda mempunyai sebarang cadangan?
Xiaohong: Sudah tentu! Saya mengikuti beberapa akaun WeChat rasmi yang bagus, seperti "Muzium Istana", "Muzium Negara China", dan banyak lagi akaun yang berkongsi budaya rakyat dan kraf tradisional. Aspek manakah yang anda minati?
Xiaoming: Saya berminat dengan perayaan tradisional Cina, seperti Festival Musim Bunga, Festival Pertengahan Musim Luruh, dan sebagainya.
Xiaohong: Bagus sekali! Akaun-akaun rasmi ini sering menyiarkan artikel dan video tentang perayaan tradisional, memperkenalkan adat perayaan, asal usul budaya, dan sebagainya. Anda juga boleh melihat Douyin, di mana terdapat banyak video pendek tentang perayaan tradisional, yang sangat meriah dan intuitif.
Xiaoming: Hebat! Terima kasih atas cadangan anda! Saya akan mengikuti akaun-akaun rasmi dan akaun Douyin ini.
Xiaohong: Sama-sama! Saya harap anda dapat mempelajari lebih banyak tentang budaya tradisional Cina.

Frasa Biasa

分享中国传统文化

fēnxiǎng zhōngguó chuántǒng wénhuà

Kongsi budaya tradisional Cina

学习中国传统文化

xuéxí zhōngguó chuántǒng wénhuà

Mempelajari budaya tradisional Cina

中国传统节日

zhōngguó chuántǒng jiérì

Perayaan tradisional Cina

Kebudayaan

中文

中国社交媒体平台如微信、抖音等，是文化传播的重要载体，人们常通过这些平台分享和学习传统文化。

在社交媒体上讨论传统文化时，要注意尊重不同观点，避免争议。

使用正式或非正式语言取决于社交媒体平台和交流对象。

拼音

zhōngguó shèjiāo méitǐ píngtái rú wēixìn、dōuyīn děng，shì wénhuà chuánbō de zhòngyào zǎitǐ，rénmen cháng tōngguò zhèxiē píngtái fēnxiǎng hé xuéxí chuántǒng wénhuà。

zài shèjiāo méitǐ shàng tǎolùn chuántǒng wénhuà shí，yào zhùyì zūnzhòng bùtóng guāndiǎn，bìmiǎn zhēngyì。

shǐyòng zhèngshì huò fēizhèngshì yǔyán qǔjué yú shèjiāo méitǐ píngtái hé jiāoliú duìxiàng。

Malay

Platform media sosial China seperti WeChat dan Douyin adalah kenderaan penting untuk penyebaran budaya. Orang ramai sering berkongsi dan mempelajari budaya tradisional melalui platform ini.

Semasa membincangkan budaya tradisional di media sosial, adalah penting untuk menghormati pandangan yang berbeza dan mengelakkan perbalahan.

Penggunaan bahasa formal atau tidak formal bergantung pada platform media sosial dan orang yang dihubungi.

Frasa Lanjut

中文

在社交媒体上巧妙地融入传统文化元素，例如使用一些带有文化意蕴的图片或表情。

运用更精炼、生动的语言来描述传统文化，例如用比喻、拟人等修辞手法。

结合当下热点话题，用更贴近年轻人的方式来传播传统文化。

拼音

zài shèjiāo méitǐ shàng qiǎomiào de róngrù chuántǒng wénhuà yuánsù，lìrú shǐyòng yīxiē dài yǒu wénhuà yìyùn de túpiàn huò biǎoqíng。

yòngyùn gèng jīngliàn、shēngdòng de yǔyán lái miáoshù chuántǒng wénhuà，lìrú yòng bǐyù、nǐrén děng xiūcí shǒufǎ。

jiéhé dàngxià rèndiǎn huàtí，yòng gèng tiē jìn niánqīng rén de fāngshì lái chuánbō chuántǒng wénhuà。

Malay

Sertakan unsur-unsur budaya tradisional ke dalam media sosial secara halus, seperti menggunakan imej atau emoji dengan konotasi budaya.

Gunakan bahasa yang lebih ringkas dan meriah untuk menggambarkan budaya tradisional, seperti menggunakan metafora, personifikasi, dan alat retorik yang lain.

Gabungkan dengan topik hangat semasa dan gunakan cara yang lebih dekat dengan golongan muda untuk menyebarkan budaya tradisional.

Tabu Kebudayaan

中文

避免发布具有争议性或冒犯性的内容，尊重不同文化和信仰。

拼音

bìmiǎn fābù jùyǒu zhēngyì xìng huò màofàn xìng de nèiróng，zūnzhòng bùtóng wénhuà hé xìnyǎng。

Malay

Elakkan daripada menyiarkan kandungan yang kontroversi atau menyinggung, dan hormati budaya dan kepercayaan yang berbeza.

Titik Kunci

中文

社交媒体上的文化交流需要考虑目标受众的年龄、文化背景和兴趣爱好等因素，选择合适的平台和方式进行交流。

拼音

shèjiāo méitǐ shàng de wénhuà jiāoliú xūyào kǎolǜ mùbiāo shòuzhòng de niánlíng、wénhuà bèijǐng hé xìngqù àihào děng yīnsù，xuǎnzé héshì de píngtái hé fāngshì jìnxíng jiāoliú。

Malay

Pertukaran budaya di media sosial perlu mengambil kira faktor-faktor seperti umur, latar belakang budaya, dan minat penonton sasaran, dan memilih platform dan kaedah komunikasi yang sesuai.

Petunjuk Praktik

中文

多阅读相关资料，了解中国传统文化的方方面面。

多关注一些分享中国传统文化的社交媒体账号，学习他们的表达方式。

积极参与讨论，与其他用户分享你的观点和见解。

注意语言表达的准确性和规范性，避免使用含糊不清或容易引起误会的词语。

拼音

duō yuèdú xiāngguān zīliào，liǎojiě zhōngguó chuántǒng wénhuà de fāngfāng miànmiàn。

duō guānzhù yīxiē fēnxiǎng zhōngguó chuántǒng wénhuà de shèjiāo méitǐ zhànghào，xuéxí tāmen de biǎodá fāngshì。

jījí cānyù tǎolùn，yǔ qítā yònghù fēnxiǎng nǐ de guāndiǎn hé jiànjiě。

zhùyì yǔyán biǎodá de zhǔnquè xìng hé guīfàn xìng，bìmiǎn shǐyòng hánhu míng bù qīng huò róngyì yǐnqǐ wùhuì de cíyǔ。

Malay

Baca lebih banyak maklumat berkaitan dan pelajari semua aspek budaya tradisional Cina.

Ikuti lebih banyak akaun media sosial yang berkongsi budaya tradisional Cina, dan pelajari ungkapan mereka.

Sertai perbincangan secara aktif dan kongsikan perspektif dan pendapat anda dengan pengguna lain.

Perhatikan ketepatan dan kebenaran ungkapan bahasa anda, dan elakkan penggunaan istilah yang samar-samar atau mengelirukan.