请教问题 Meminta Nasihat qǐngjiào wèntí

Dialog

Dialog 1

中文

老王:李经理,您好!最近工作中遇到一些难题,想请教您一下。
李经理:哦?什么难题?请说。
老王:关于这个新项目的市场调研报告,我有些地方不太理解,特别是关于消费者行为分析的部分。
李经理:好的,你把你的疑问详细说明一下。
老王:我主要是不太确定如何将调研数据与我们的产品策略有效结合起来。
李经理:这个很好理解,我们可以一起分析一下数据,找出关键指标,再看看如何调整产品策略。

拼音

Lao Wang:Li jingli,nínhǎo!Zuìjìn gōngzuò zhōng yùdào yīxiē nántí,xiǎng qǐngjiào nín yīxià。
Li jingli:Ō?Shénme nántí?Qǐng shuō。
Lao Wang:Guānyú zhège xīn xiàngmù de shìchǎng diaoyán bàogào,wǒ yǒuxiē dìfang bù tài lǐjiě,tèbié shì guānyú xiāofèizhě xíngwéi fēnxī de bùfèn。
Li jingli:Hǎode,nǐ bǎ nǐ de yíwèn xiángxì shuōmíng yīxià。
Lao Wang:Wǒ zhǔyào shì bù tài quèdìng rúhé jiāng diaoyán shùjù yǔ wǒmen de chǎnpǐn cèlüè yǒuxiào jiéhé qǐlái。
Li jingli:Zhège hěn hǎo lǐjiě,wǒmen kěyǐ yīqǐ fēnxī yīxià shùjù,zhǎochū guānjiàn zhǐbiāo,zài kànkan rúhé tiáozhěng chǎnpǐn cèlüè。

Malay

Lao Wang: Salam, Pengurus Li! Saya menghadapi beberapa kesukaran dalam kerja baru-baru ini dan ingin meminta nasihat daripada awak.
Pengurus Li: Oh? Kesukaran apa? Sila beritahu saya.
Lao Wang: Mengenai laporan kajian pasaran projek baharu ini, saya kurang faham beberapa bahagian, terutamanya bahagian analisis tingkah laku pengguna.
Pengurus Li: Baik, sila jelaskan pertanyaan anda dengan terperinci.
Lao Wang: Saya terutama tidak pasti bagaimana untuk menggabungkan data kaji selidik dengan berkesan dengan strategi produk kami.
Pengurus Li: Itu boleh difahami, kita boleh menganalisis data bersama-sama, mengenal pasti penunjuk utama, dan kemudian melihat bagaimana untuk melaraskan strategi produk.

Dialog 2

中文

老王:李经理,您好!最近工作中遇到一些难题,想请教您一下。
李经理:哦?什么难题?请说。
老王:关于这个新项目的市场调研报告,我有些地方不太理解,特别是关于消费者行为分析的部分。
李经理:好的,你把你的疑问详细说明一下。
老王:我主要是不太确定如何将调研数据与我们的产品策略有效结合起来。
李经理:这个很好理解,我们可以一起分析一下数据,找出关键指标,再看看如何调整产品策略。

Malay

Lao Wang: Salam, Pengurus Li! Saya menghadapi beberapa kesukaran dalam kerja baru-baru ini dan ingin meminta nasihat daripada awak.
Pengurus Li: Oh? Kesukaran apa? Sila beritahu saya.
Lao Wang: Mengenai laporan kajian pasaran projek baharu ini, saya kurang faham beberapa bahagian, terutamanya bahagian analisis tingkah laku pengguna.
Pengurus Li: Baik, sila jelaskan pertanyaan anda dengan terperinci.
Lao Wang: Saya terutama tidak pasti bagaimana untuk menggabungkan data kaji selidik dengan berkesan dengan strategi produk kami.
Pengurus Li: Itu boleh difahami, kita boleh menganalisis data bersama-sama, mengenal pasti penunjuk utama, dan kemudian melihat bagaimana untuk melaraskan strategi produk.

Frasa Biasa

请教您一个问题

Qǐngjiào nín yīgè wèntí

Saya ingin bertanya sesuatu

我想请教您关于……的问题

Wǒ xiǎng qǐngjiào nín guānyú……de wèntí

Saya ingin bertanya tentang…

关于……,我有些疑问,想请教您

Guānyú……,wǒ yǒuxiē yíwèn,xiǎng qǐngjiào nín

Mengenai…, saya ada beberapa soalan, saya ingin bertanya kepada awak

Kebudayaan

中文

在中国文化中,请教问题通常比较委婉,会使用一些敬语,例如“请教您”、“请问”、“我想请教一下”等。

在工作场合,请教问题要选择合适的时间和地点,避免在领导很忙或者会议期间打扰别人。

请教问题后,要表达感谢,例如“谢谢您”、“感谢您的帮助”等。

拼音

zài zhōngguó wénhuà zhōng,qǐngjiào wèntí tōngcháng bǐjiào wěi wǎn,huì shǐyòng yīxiē jìngyǔ,lìrú “qǐngjiào nín”、“qǐngwèn”、“wǒ xiǎng qǐngjiào yīxià” děng。

zài gōngzuò chǎnghé,qǐngjiào wèntí yào xuǎnzé héshì de shíjiān hé dìdiǎn,bìmiǎn zài lǐngdǎo hěn máng huòzhě huìyì qījiān dáorǎo biérén。

qǐngjiào wèntí hòu,yào biǎodá gǎnxiè,lìrú “xièxie nín”、“gǎnxiè nín de bāngzhù” děng。

Malay

Dalam budaya Cina, mengemukakan soalan biasanya dilakukan secara tidak langsung dan sopan. Frasa-frasa sopan seperti “请教您” (qǐngjiào nín), “请问” (qǐngwèn), dan “我想请教一下” (wǒ xiǎng qǐngjiào yīxià) sering digunakan.

Di tempat kerja, mengemukakan soalan perlu mengambil kira masa dan tempat yang sesuai supaya tidak mengganggu orang lain semasa mereka sibuk atau sedang mesyuarat.

Selepas mengemukakan soalan, adalah wajar untuk mengucapkan terima kasih seperti “谢谢您” (xièxie nín) dan “感谢您的帮助” (gǎnxiè nín de bāngzhù).

Frasa Lanjut

中文

“冒昧地请问一下……” (màomèi de qǐngwèn yīxià……): 用于表达因为打扰而感到抱歉,同时提出问题。

“能否请您指点一下……” (nǎngfǒu qǐng nín zhǐdiǎn yīxià……): 更加正式和恭敬的请求帮助。

“关于……,我还有个不成熟的想法,想请您点评一下” (guānyú……,wǒ hái yǒu gè bù chéngshú de xiǎngfǎ,xiǎng qǐng nín diǎnpíng yīxià): 在请教的同时,也表达了自己的思考,更显主动和认真。

拼音

“màomèi de qǐngwèn yīxià……”: yòng yú biǎodá yīnwèi dáorǎo ér gǎndào bàoqiàn,tóngshí tíchū wèntí。

“nǎngfǒu qǐng nín zhǐdiǎn yīxià……”: gèngjiā zhèngshì hé jùngōng de qǐngqiú bāngzhù。

“guānyú……,wǒ hái yǒu gè bù chéngshú de xiǎngfǎ,xiǎng qǐng nín diǎnpíng yīxià”: zài qǐngjiào de tóngshí,yě biǎodá le zìjǐ de sīkǎo,gèng xiǎn zhǔdòng hé rènzhēn。

Malay

“Maaf mengganggu, tetapi…”: Digunakan untuk meminta maaf kerana mengganggu sambil mengemukakan soalan.

“Bolehkah anda memberi saya beberapa panduan tentang…”: Permintaan bantuan yang lebih formal dan hormat.

“Mengenai…, saya ada idea yang belum matang, saya ingin meminta pendapat anda”: Menyatakan pemikiran sendiri semasa meminta nasihat, menunjukkan inisiatif dan kesungguhan.

Tabu Kebudayaan

中文

避免在公开场合或者会议上大声质问或指责他人,要注意场合和语气。

拼音

bìmiǎn zài gōngkāi chǎnghé huòzhě huìyì shàng dàshēng zhìwèn huò zhǐzé tārén,yào zhùyì chǎnghé hé yǔqì。

Malay

Elakkan daripada menyoal atau menuduh orang lain dengan kuat di khalayak ramai atau semasa mesyuarat, perhatikan keadaan dan nada suara.

Titik Kunci

中文

请教问题时,要根据对方的身份和地位选择合适的称呼和语气,对上级要恭敬,对同事要平等,对下级要鼓励。

拼音

qǐngjiào wèntí shí,yào gēnjù duìfāng de shēnfèn hé dìwèi xuǎnzé héshì de chēnghu wéi yǔqì,duì shàngjí yào jùngōng,duì tóngshì yào píngděng,duì xiàjí yào gǔlì。

Malay

Semasa meminta nasihat, pilihlah panggilan dan nada yang sesuai dengan identiti dan status pihak lawan. Hormati atasan, bersikap sama rata dengan rakan sekerja, dan beri galakan kepada bawahan.

Petunjuk Praktik

中文

多练习不同场合下的请教问题表达,例如正式场合和非正式场合。

与不同身份的人进行练习,例如领导、同事、朋友等。

注意观察对方的反应,并根据情况调整自己的表达方式。

拼音

duō liànxí bùtóng chǎnghé xià de qǐngjiào wèntí biǎodá,lìrú zhèngshì chǎnghé hé fēi zhèngshì chǎnghé。

yǔ bùtóng shēnfèn de rén jìnxíng liànxí,lìrú lǐngdǎo、tóngshì、péngyou děng。

zhùyì guānchá duìfāng de fǎnyìng,bìng gēnjù qíngkuàng tiáozhěng zìjǐ de biǎodá fāngshì。

Malay

Berlatihlah untuk mengemukakan soalan dalam pelbagai situasi, contohnya situasi formal dan tidak formal.

Berlatihlah dengan orang yang mempunyai pelbagai status, seperti atasan, rakan sekerja dan kawan-kawan.

Perhatikan reaksi orang lain dan sesuaikan cara anda berkomunikasi mengikut keperluan.