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Dialogue

实验操作

실험 조작

Shíyàn cāozuò

Dialogue 1

  1. 学生A

    老师,这个实验操作步骤有点复杂,我有点不太明白。

    lǎo shī, zhège shíyàn cāo zuò bù zhòu yǒudiǎn fùzá, wǒ yǒudiǎn bù tài míngbai.

    선생님, 이 실험 조작 단계가 좀 복잡해서 잘 이해가 안 돼요.

  2. 老师

    没关系,我们一步一步来,你看,首先… …

    méi guānxi, wǒmen yībù yībù lái, nǐ kàn, shǒuxiān… …

    괜찮아요, 한 단계씩 차근차근 해봅시다. 자, 먼저… …

  3. 学生B

    老师,我的实验结果和预期不太一样,这是什么原因呢?

    lǎo shī, wǒ de shíyàn jiéguǒ hé yùqī bù tài yīyàng, zhè shì shénme yuányīn ne?

    선생님, 제 실험 결과가 예상과 달라요. 무슨 이유죠?

  4. 老师

    嗯,让我们一起分析一下你的操作过程,看看哪里可能出了问题… …

    ēn, ràng wǒmen yīqǐ fēnxī yīxià nǐ de cāo zuò guòchéng, kànkan nǎlǐ kěnéng chūle wèntí… …

    음, 자, 당신의 조작 과정을 함께 분석해서 어디에 문제가 있었는지 살펴봅시다… …

  5. 学生A

    我明白了,谢谢老师!

    wǒ míngbai le, xièxie lǎo shī!

    알겠습니다, 감사합니다!

  6. 老师

    不用客气,多做实验,多思考,你就会越来越熟练的。

    bùyòng kèqì, duō zuò shíyàn, duō sīkǎo, nǐ jiù huì yuè lái yuè shúliàn de.

    천만에요. 실험을 많이 하고, 많이 생각하면 할수록 더 능숙해질 거예요.

Dialogue 2

  1. 学生A

    老师,这个实验操作步骤有点复杂,我有点不太明白。

  2. 老师

    没关系,我们一步一步来,你看,首先… …

  3. 学生B

    老师,我的实验结果和预期不太一样,这是什么原因呢?

  4. 老师

    嗯,让我们一起分析一下你的操作过程,看看哪里可能出了问题… …

  5. 学生A

    我明白了,谢谢老师!

  6. 老师

    不用客气,多做实验,多思考,你就会越来越熟练的。