书声琅琅 Kitap okuma sesi
Explanation
形容读书声音响亮，气氛热烈。
Yüksek sesle ve canlı bir şekilde okuma sesini tanımlar.
Origin Story
话说唐朝时期，有一位名叫李白的诗人，他从小就酷爱读书。每天清晨，他都会早早起床，来到书房，开始朗读诗书。他声音洪亮，字正腔圆，读书声在山谷中回荡，久久不能散去。村里的人们都习惯了每天清晨听到这琅琅的读书声，把它当作一天开始的信号。有一天，李白外出游玩，许久未归，村里的人们都很想念他那熟悉的读书声，他们觉得少了这读书声，生活就少了许多乐趣。李白回来后，村里人更加珍惜每天清晨的读书声，孩子们也受到了他的影响，纷纷开始努力学习，村里的文化氛围也日益浓厚。
Rivayete göre Tang Hanedanlığı döneminde, çocukluğundan beri okumayı seven Li Bai adında bir şair yaşıyordu. Her sabah erkenden kalkar, çalışma odasına gider ve yüksek sesle okumaya başlardı. Sesi yüksek ve netti, telaffuzu mükemmeldi ve okuma sesi uzun süre vadide yankılanırdı. Köylüler her sabah bu yüksek sesli okuma sesini duymaya alışmışlardı ve bunu günün başlangıcı işareti olarak görüyorlardı. Bir gün Li Bai geziye çıktı ve uzun bir süre sonra geri döndü. Köylüler onun tanıdık okuma sesini çok özlemişlerdi, bu tanıdık sesi özlemişlerdi. Li Bai döndüğünde, köylüler sabah okuma sesini daha çok takdir etmeye başladılar ve çocuklar da ondan etkilenerek çalışkan bir şekilde okumaya başladılar. Köyün kültürel atmosferi de giderek yoğunlaştı.
Usage
用来形容读书声音响亮，气氛热烈的场景。
Yüksek sesle ve canlı bir şekilde okuma sesinin olduğu bir sahneyi tanımlamak için kullanılır.
Examples
-
教室里书声琅琅，同学们都在认真学习。
jiàoshì lǐ shūshēng lángláng, tóngxuémen dōu zài rènzhēn xuéxí.
Sınıf, öğrencilerin gayretle okuma sesleriyle dolmuştu.
-
清晨，书声琅琅，充满活力。
qīngchén, shūshēng lángláng, chōngmǎn huólì
Sabah, okuma sesi, canlılık dolu bir şekilde havayı doldurdu.