个性化学习 Pembelajaran Peribadi Gèxìnghuà Xuéxí

Dialog

Dialog 1

中文

丽萨:你好,王老师,我最近想学习一些中国传统文化,有什么好的个性化学习方法推荐吗?
王老师:你好,丽萨。学习中国传统文化有很多途径,个性化学习的关键在于找到适合你的方法。你喜欢阅读、观看视频还是动手实践?
丽萨:我比较喜欢阅读和观看纪录片。
王老师:那你可以尝试阅读一些相关的书籍,例如《中国文化概论》或者《二十四史》,也可以观看一些优秀的中国文化纪录片,比如央视的纪录片。
丽萨:好的,谢谢老师!我还可以通过什么方式学习呢?
王老师:你还可以参加一些中国文化相关的线上或线下课程,或者加入一些文化交流社群,与其他爱好者交流学习。

拼音

Lisa:nǐ hǎo,Wáng lǎoshī,wǒ zuìjìn xiǎng xuéxí yīxiē zhōngguó chuántǒng wénhuà,yǒu shénme hǎo de gèxìnghuà xuéxí fāngfǎ tuījiàn ma?
Wáng lǎoshī:nǐ hǎo,Lisa。xuéxí zhōngguó chuántǒng wénhuà yǒu hěn duō tújìng,gèxìnghuà xuéxí de guānjiàn zàiyú zhǎodào shìhé nǐ de fāngfǎ。nǐ xǐhuan yuèdú、guān kàn shìpín háishì dòngshǒu shíjiàn?
Lisa:wǒ bǐjiào xǐhuan yuèdú hé guān kàn jìlùpiàn。
Wáng lǎoshī:nà nǐ kěyǐ chángshì yuèdú yīxiē xiāngguān de shūjí,lìrú《zhōngguó wénhuà gàilùn》huòzhě《èrsìshí shǐ》,yě kěyǐ guān kàn yīxiē yōuxiù de zhōngguó wénhuà jìlùpiàn,bǐrú CCTV de jìlùpiàn。
Lisa:hǎo de,xièxiè lǎoshī!wǒ hái kěyǐ tōngguò shénme fāngshì xuéxí ne?
Wáng lǎoshī:nǐ hái kěyǐ cānjiā yīxiē zhōngguó wénhuà xiāngguān de xiàn shàng huò xiànxià kèchéng,huòzhě jiārù yīxiē wénhuà jiāoliú shèqún,yǔ qítā àihào zhě jiāoliú xuéxí。

Malay

Lisa: Salam, Encik Wang. Baru-baru ini saya ingin belajar tentang budaya tradisional Cina. Adakah kaedah pembelajaran peribadi yang baik untuk dicadangkan?
Encik Wang: Salam, Lisa. Terdapat banyak cara untuk mempelajari budaya tradisional Cina. Kunci pembelajaran peribadi ialah mencari kaedah yang sesuai untuk anda. Adakah anda lebih suka membaca, menonton video atau praktik langsung?
Lisa: Saya lebih suka membaca dan menonton dokumentari.
Encik Wang: Maka anda boleh mencuba membaca beberapa buku berkaitan, seperti "Pengenalan kepada Budaya Cina" atau "Dua Puluh Empat Sejarah", dan anda juga boleh menonton beberapa dokumentari budaya Cina yang hebat, seperti yang daripada CCTV.
Lisa: Okey, terima kasih, cikgu! Apakah cara lain yang boleh saya pelajari?
Encik Wang: Anda juga boleh menyertai beberapa kursus dalam talian atau luar talian yang berkaitan dengan budaya Cina, atau menyertai beberapa komuniti pertukaran budaya untuk bertukar dan belajar dengan penggemar lain.

Frasa Biasa

个性化学习

gèxìnghuà xuéxí

Pembelajaran peribadi

Kebudayaan

中文

在中国,个性化学习越来越受到重视,许多教育机构和平台都提供了个性化学习方案。

拼音

zài zhōngguó,gèxìnghuà xuéxí yuè lái yuè shòudào zhòngshì,xǔduō jiàoyù jīgòu hé píngtái dōu tígōng le gèxìnghuà xuéxí fāng'àn。

Malay

Di China, pembelajaran peribadi semakin dihargai dan banyak institusi dan platform pendidikan menawarkan program pembelajaran peribadi

Frasa Lanjut

中文

因材施教

定制化学习方案

自主学习

混合式学习

拼音

yīn cáishi jiào

dìngzhìhuà xuéxí fāng'àn

zì zhǔ xuéxí

hùnhé shì xuéxí

Malay

Arahan yang disesuaikan

Pelan pembelajaran yang disesuaikan

Pembelajaran kendi diri

Pembelajaran campuran

Tabu Kebudayaan

中文

在与外国人交流学习方法时,避免使用过于口语化或带有地方口音的表达方式,以免造成误解。

拼音

zài yǔ wàiguórén jiāoliú xuéxí fāngfǎ shí,biànmiǎn shǐyòng guòyú kǒuyǔhuà huò dàiyǒu dìfāng kǒuyīn de biǎodá fāngshì,yǐmiǎn zàochéng wùjiě。

Malay

Semasa bertukar kaedah pembelajaran dengan orang asing, elakkan menggunakan ungkapan yang terlalu berbahasa percakapan atau dialek untuk mengelakkan salah faham.

Titik Kunci

中文

此场景适用于各种年龄段和身份的人,尤其适合在文化交流的场景中使用,需要注意表达的准确性和清晰度。

拼音

cǐ chǎngjǐng shìyòng yú gè zhǒng niánlíng duàn hé shēnfèn de rén,yóuqí shìhé zài wénhuà jiāoliú de chǎngjǐng zhōng shǐyòng,xūyào zhùyì biǎodá de zhǔnquèxìng hé qīngxīdù。

Malay

Adegan ini sesuai untuk orang daripada semua peringkat umur dan identiti, terutamanya sesuai untuk digunakan dalam senario pertukaran budaya. Ketepatan dan kejelasan ungkapan perlu diberi perhatian.

Petunjuk Praktik

中文

多进行角色扮演练习,提升口语表达能力。

熟记一些常用的表达方式,并尝试灵活运用。

注意语调和语气,使表达更自然流畅。

拼音

duō jìnxíng juésè bànyǎn liànxí,tíshēng kǒuyǔ biǎodá nénglì。

shú jì yīxiē chángyòng de biǎodá fāngshì,bìng chángshì línghuó yùnyòng。

zhùyì yǔdiào hé yǔqì,shǐ biǎodá gèng zìrán liúcháng。

Malay

Amalkan lakon peranan untuk meningkatkan kemahiran ekspresi lisan anda.

Hafal beberapa ungkapan yang biasa digunakan dan cuba gunakannya dengan fleksibel.

Perhatikan intonasi dan nada untuk menjadikan ekspresi anda lebih semula jadi dan lancar