Dialogue
解题方法
Методы решения задач
jiě tí fāng fǎ
Dialogue 1
学生A
这道数学题我算了好几次，结果都不对，你有什么解题方法？
zhè dào shù xué tí wǒ suàn le hǎo jǐ cì，jié guǒ dōu bù duì，nǐ yǒu shén me jiě tí fāng fǎ？
Я несколько раз решал эту математическую задачу, но результат всегда неправильный. Есть ли у тебя какой-нибудь способ решения?
学生B
你可以试试先列出已知条件和未知条件，然后找找它们之间的关系。
nǐ kě yǐ shì shì xiān liè chū yǐ zhī tiáo jiàn hé wèi zhī tiáo jiàn，rán hòu zhǎo zhǎo tāmen zhī jiān de guān xi。
Ты можешь попробовать сначала перечислить известные и неизвестные условия, а затем найти связь между ними.
学生A
嗯，我试一下。哎，还是不对。
én，wǒ shì yī xià。āi，hái shì bù duì。
Хм, попробую. Всё равно неправильно.
学生B
别着急，我们可以一起分析一下题目，看看哪里出了问题。
bié zháo jí，wǒmen kě yǐ yī qǐ fēn xī yī xià tí mù，kàn kàn nǎ lǐ chū le wèn tí。
Не волнуйся, мы можем вместе проанализировать задачу и посмотреть, где ошибка.
学生A
好的，谢谢！你看，这里是不是应该用这个公式？
hǎo de，xiè xie！nǐ kàn，zhè lǐ shì bù shì yīng gāi yòng zhège gōng shì？
Хорошо, спасибо! Думаешь, здесь следует использовать эту формулу?
学生B
我看了一下，这里应该用另外一个公式，因为……
wǒ kàn le yī xià，zhè lǐ yīng gāi yòng lìng wài yīgè gōng shì，yīn wèi……
Я посмотрел, здесь следует использовать другую формулу, потому что…
学生A
哦，原来是这样！我明白了，谢谢你！
ó，yuán lái shì zhè yàng！wǒ míng bái le，xiè xie nǐ！
А, вот как! Теперь я понимаю, спасибо!
Dialogue 2
学生A
这道数学题我算了好几次，结果都不对，你有什么解题方法？
Я несколько раз решал эту математическую задачу, но результат всегда неправильный. Есть ли у тебя какой-нибудь способ решения?
学生B
你可以试试先列出已知条件和未知条件，然后找找它们之间的关系。
Ты можешь попробовать сначала перечислить известные и неизвестные условия, а затем найти связь между ними.
学生A
嗯，我试一下。哎，还是不对。
Хм, попробую. Всё равно неправильно.
学生B
别着急，我们可以一起分析一下题目，看看哪里出了问题。
Не волнуйся, мы можем вместе проанализировать задачу и посмотреть, где ошибка.
学生A
好的，谢谢！你看，这里是不是应该用这个公式？
Хорошо, спасибо! Думаешь, здесь следует использовать эту формулу?
学生B
我看了一下，这里应该用另外一个公式，因为……
Я посмотрел, здесь следует использовать другую формулу, потому что…
学生A
哦，原来是这样！我明白了，谢谢你！
А, вот как! Теперь я понимаю, спасибо!