预约老师答疑 Запись на консультацию к профессору
Диалоги
Диалоги 1
中文
学生:老师您好,我想预约一下您下周的时间,请问您方便吗?
老师:你好,下周我的时间比较满,你方便说一下具体想咨询什么问题吗?
学生:我想咨询一下关于论文写作的问题,大概需要一个小时的时间。
老师:好的,下周二下午两点到三点我有空,或者周四上午十点到十一点,你看哪个时间段比较合适?
学生:周四上午十点到十一点比较合适,谢谢老师!
老师:好的,我记下来了,到时候请准时参加。
拼音
Russian
Студент: Здравствуйте, профессор. Я хотел бы записаться к вам на приём на следующей неделе. Вы свободны?
Профессор: Здравствуйте, на следующей неделе я довольно занят. Не могли бы вы сказать, о чём вы хотели бы поговорить?
Студент: Я хотел бы обсудить свою дипломную работу, это займёт примерно час.
Профессор: Хорошо, я свободен во вторник после обеда с двух до трёх, или в четверг утром с десяти до одиннадцати. Какой вариант вам больше подходит?
Студент: Четверг утром с десяти до одиннадцати мне больше подходит, спасибо, профессор!
Профессор: Хорошо, я записал. Пожалуйста, будьте пунктуальны.
Часто используемые выражения
预约时间
Записаться на приём
Культурный фон
中文
在中国,预约老师答疑通常需要提前沟通,选择合适的日期和时间,避免打扰老师的工作和休息。
拼音
Russian
В России принято заранее договариваться о встрече с профессором, проявляя уважение к его времени. Пунктуальность и вежливость высоко ценятся. Ясность и краткость в общении важны.
Продвинутые выражения
中文
本人拟于下周二上午九点至十点拜访您,就论文写作问题进行详细咨询,不知届时您是否方便?
拼音
Russian
Я планирую посетить вас во вторник следующей недели с девяти до десяти утра для подробной консультации по написанию дипломной работы. Вас это устроит?
Культурные запреты
中文
避免在节假日或老师的休息时间预约;预约时要语气礼貌,表达尊重。
拼音
bìmiǎn zài jiérì huò lǎoshī de xiūxí shíjiān yuēyù; yuēyù shí yào yǔqì lǐmào, biǎodá zūnjòng.
Russian
Избегайте назначать встречи на праздники или в свободное время профессора; всегда будьте вежливы и уважительны при обращении.Ключевые точки
中文
适用年龄:大学生及研究生;身份:学生;常见错误:不提前预约,时间安排不合理,语言不礼貌。
拼音
Russian
Подходящий возраст: студенты и аспиранты; Роль: студент; Распространенные ошибки: отсутствие предварительной записи, неподходящее время, невежливый тон.Советы для практики
中文
多练习不同时间的表达方式; 尝试用更正式或更非正式的语言进行对话; 模拟真实的场景,提升对话的流畅度。
拼音
Russian
Попрактикуйтесь в выражении разных временных интервалов; Попробуйте использовать как формальный, так и неформальный язык; Смоделируйте реальные ситуации, чтобы повысить плавность речи.