头重脚轻 tóu zhòng jiǎo qīng başı ağır, ayakları hafif

Explanation

形容身体不适,头脑发胀,脚下无力。也比喻基础不牢固,缺乏稳定性。

Baş dönmesi ve bacaklarda güçsüzlük ile fiziksel rahatsızlığı tanımlar. Ayrıca zayıf bir temeli veya istikrarsızlığı tanımlar.

Origin Story

话说,有一位年轻的书生,名叫李明,他勤奋好学,一心想考取功名。然而,他学习方法不当,只注重死记硬背,不求甚解,基础知识非常薄弱。考试临近,李明通宵达旦地复习,结果却头昏脑胀,身体不适,走路都摇摇晃晃,如同头重脚轻。他最终在考试中名落孙山,这使他明白了,只有打好基础,才能成就一番事业。

huì shuō, yǒu yī wèi nián qīng de shū shēng, míng jiào lǐ míng, tā qín fèn hào xué, yī xīn xiǎng kǎo qǔ gōng míng. rán ér, tā xuéxí fāngfǎ bù dàng, zhǐ zhòngshì sǐ jì yìng bèi, bù qiú shèn jiě, jīchǔ zhīshì fēicháng bó ruò. kǎoshì lín jìn, lǐ míng tōng xiāo dá dàn de fùxí, jiéguǒ què tóu hūn nǎo zhàng, shēntǐ bù shì, zǒu lù dōu yáoyáo huàng huàng, rútóng tóu zhòng jiǎo qīng. tā zuìzhōng zài kǎoshì zhōng míng luò sūn shān, zhè shǐ tā míngbái le, zhǐyǒu dǎ hǎo jīchǔ, cáinéng chéngjiù yī fān shìyè.

Bir zamanlar, çalışkan ve imparatorluk sınavını geçmeyi uman Li Ming adında genç bir bilgin vardı. Ancak öğrenme yöntemleri uygun değildi; sadece ezbere çalışmaya odaklandı, derin bir anlayış aramadan, temel bilgisi oldukça zayıftı. Sınav yaklaşırken Li Ming gece gündüz ders çalıştı, bu da baş ağrısına, baş dönmesine ve fiziksel rahatsızlığa yol açtı, adımları dengesizleşti çünkü kendini başı ağır hissediyordu. Sonunda sınavda başarısız oldu, bu da ona sağlam bir temel atmadan başarıya ulaşamayacağını öğretti.

Usage

用于形容身体状况或事物基础不牢固,多用于比喻义。

yòng yú xiángróng shēntǐ zhuàngkuàng huò shìwù jīchǔ bù láogù, duō yòng yú bǐyù yì.

Bir şeyin fiziksel durumunu veya sağlam bir temele sahip olmamasını tanımlamak için kullanılır, çoğunlukla mecazi anlamda.

Examples

  • 他做事总是虎头蛇尾,头重脚轻,缺乏毅力。

    ta zuòshì zǒngshì hǔtóushéwěi, tóu zhòng jiǎo qīng, quēfá yìlì

    Her zaman işleri yarım bırakır, azmi yoktur ve işi istikrarsızdır.

  • 这个计划基础不牢,头重脚轻,很容易失败。

    zhège jìhuà jīchǔ bù láo, tóu zhòng jiǎo qīng, hěn róngyì shībài

    Bu plan sağlam bir temele sahip değil; üst ağır ve başarısızlığa meyillidir