写作练习 ライティング練習
ダイアログ
ダイアログ 1
中文
A：今天你的写作练习怎么样？
B：还不错，我写了一篇关于中国文化的文章。
C：哇，厉害！主题是什么？
B：我写的是中国传统节日——中秋节。
A：中秋节？那一定很有意思！你写了什么？
B：我写了中秋节的习俗，比如赏月、吃月饼等等。
C：听起来很棒！你用中文写的吗？
B：是的，我尝试用一些比较高级的词汇，比如'皓月当空'、'花好月圆'。
A：这些词用得很好！你的写作水平进步很大。
B：谢谢！写作练习确实能提高我的中文水平。
拼音
Japanese
A：今日のライティング練習はどうでしたか？
B：まあまあです。中国文化についての記事を書きました。
C：わあ、すごい！テーマは何でしたか？
B：中国の伝統的なお祭り、中秋節について書きました。
A：中秋節？それは面白そうですね！何を書きましたか？
B：中秋節の習慣、例えば月見や月餅を食べることなどについて書きました。
C：素晴らしいですね！中国語で書きましたか？
B：はい、'皓月当空'（hào yuè dāng kōng）や'花好月圆'（huā hǎo yuè yuán）など、少し高度な語彙を使ってみました。
A：それらの言葉は完璧に使われていますね！ライティングのスキルがかなり向上しています。
B：ありがとうございます！ライティング練習は本当に中国語のレベル向上に役立ちます。
よく使う表現
写作练习
ライティング練習
文化背景
中文
写作练习在中国教育体系中非常常见，从小学到大学都有相关的练习。
写作练习不仅考察学生的写作能力，也考察学生的理解能力、表达能力和逻辑思维能力。
写作练习的主题多样化，可以是记叙文、议论文、说明文等。
拼音
Japanese
ライティング練習は中国の教育システムにおいて非常に一般的であり、小学校から大学まで行われます。
ライティング練習は、生徒のライティング能力だけでなく、理解力、表現力、論理的思考能力も評価します。
ライティング練習のテーマは多様であり、物語、論説、説明文などです。
高級表現
中文
精辟地概括主题
运用修辞手法
恰当运用谚语俗语
展现丰富的词汇和句型
逻辑严谨、结构清晰
文笔流畅、富有感染力
拼音
Japanese
テーマを簡潔に要約する
修辞技法を用いる
ことわざや慣用句を適切に用いる
豊富な語彙と文構造を示す
厳密な論理、明確な構造
流暢で魅力的な文章
文化禁忌
中文
避免使用带有歧视性、侮辱性或煽动性的话语。
拼音
bìmiǎn shǐyòng dài yǒu qíshì xìng, wǔrǔ xìng huò shāndòng xìng de huàyǔ.
Japanese
差別的、侮辱的、扇動的な言葉の使用を避けてください。使用キーポイント
中文
写作练习适用于各个年龄段的学生，但练习内容和难度应根据学生的年龄和学习水平进行调整。
拼音
Japanese
ライティング練習はあらゆる年齢層の生徒に適していますが、内容と難易度は生徒の年齢と学習レベルに合わせて調整する必要があります。練習ヒント
中文
制定写作计划，确定主题和写作大纲。
积累写作素材，多阅读、多观察、多思考。
练习不同类型的写作，例如记叙文、议论文、说明文等。
定期进行写作练习，保持良好的写作习惯。
请他人批改作文，并虚心接受批评建议。
拼音
Japanese
ライティングプランを作成し、テーマとアウトラインを決定する。
ライティング素材を蓄積し、たくさん読書し、観察し、考える。
物語、論説、説明文など、様々な種類のライティングを練習する。
定期的にライティング練習を行い、良いライティング習慣を維持する。
他人に作文を添削してもらい、謙虚に批判や提案を受け入れる。