Dialogue
研究项目
研究プロジェクト
yánjiū xiàngmù
Dialogue 1
A
你好，我是来自北京大学的李明，我们正在进行一个关于中西方教育方法比较的研究项目。
nǐ hǎo, wǒ shì lái zì běijīng dàxué de lǐ míng, wǒmen zhèngzài jìnxíng yīgè guānyú zhōng xīfāng jiàoyù fāngfǎ bǐjiào de yánjiū xiàngmù.
こんにちは、北京大学の李明です。私たちは東西の教育方法を比較する研究プロジェクトを行っています。
B
您好，李明先生，很荣幸见到您。我是来自法国里昂大学的安娜，我非常感兴趣。
nín hǎo, lǐ míng xiānsheng, hěn róngxìng jiàn dào nín. wǒ shì lái zì fàguó lǐyáng dàxué de ānnà, wǒ fēicháng gòngxìng.
こんにちは、李明さん。お会いできて嬉しいです。フランスのリヨン大学のアンナです。とても興味があります。
A
我们的研究关注学生学习习惯、教师教学方法以及教育资源的差异。
wǒmen de yánjiū guānzhù xuésheng xuéxí xíguàn, jiàoshī jiàoxué fāngfǎ yǐjí jiàoyù zīyuán de chāyì.
私たちの研究は、生徒の学習習慣、教師の指導方法、教育資源の違いに焦点を当てています。
B
这很有意义，在法国，我们更注重批判性思维的培养。
zhè hěn yǒuyìyì, zài fàguó, wǒmen gèng zhòngshì pīpàn xìng sīwéi de péiyǎng.
それは意義深いですね。フランスでは、批判的思考力の育成を重視しています。
A
是的，中国教育更侧重于知识的积累和考试成绩。
shì de, zhōngguó jiàoyù gèng cèzhòng yú zhīshì de jīlěi hé kǎoshì chéngjī.
そうですね、中国の教育は知識の蓄積と試験結果を重視する傾向があります。
B
所以你们的研究将着重比较两种不同的教育理念？
suǒyǐ nǐmen de yánjiū jiāng zhòngdiǎn bǐjiào liǎng zhǒng bùtóng de jiàoyù lǐniàn？
ですから、皆さんの研究は2つの異なる教育理念の比較に重点を置くことになるのですか？
A
是的，我们希望通过比较，找到适合两种文化背景学生的最佳学习方法。
shì de, wǒmen xīwàng tōngguò bǐjiào, zhǎodào shìhé liǎng zhǒng wénhuà bèijǐng xuésheng de zuìjiā xuéxí fāngfǎ.
はい、比較を通して、両方の文化的背景を持つ生徒に適した最適な学習方法を見つけたいと考えています。
B
期待看到你们的成果，祝你们研究顺利！
qídài kàn dào nǐmen de chéngguǒ, zhù nǐmen yánjiū shùnlì!
成果を楽しみにしています。研究の成功をお祈りしています！
Dialogue 2
A
你好，我是来自北京大学的李明，我们正在进行一个关于中西方教育方法比较的研究项目。
B
您好，李明先生，很荣幸见到您。我是来自法国里昂大学的安娜，我非常感兴趣。
A
我们的研究关注学生学习习惯、教师教学方法以及教育资源的差异。
B
这很有意义，在法国，我们更注重批判性思维的培养。
A
是的，中国教育更侧重于知识的积累和考试成绩。
B
所以你们的研究将着重比较两种不同的教育理念？
A
是的，我们希望通过比较，找到适合两种文化背景学生的最佳学习方法。
B
期待看到你们的成果，祝你们研究顺利！