去粗取精 qù cū qǔ jīng mengekstrak esensi

Explanation

去掉粗糙、不重要的部分，留下精华、重要的部分。比喻从大量材料中选择精华。

Menghapus bagian yang kasar dan tidak penting, dan mempertahankan inti sari dan bagian-bagian yang penting. Sebuah metafora untuk memilih inti sari dari sejumlah besar materi.

Origin Story

很久以前，在一个偏僻的山村里，住着一位名叫李明的年轻樵夫。他每天清晨都会上山砍柴，山上的树木种类繁多，有粗壮高大的松树，也有纤细矮小的灌木。李明渐渐发现，不同的树木具有不同的用途和价值。粗大的树干可以用来建造房屋，结实的树枝可以用来制作工具，而一些细小的枝条则可以用来编织筐篮。于是，李明开始有选择地砍柴，他只砍那些粗壮高大的松树，留下那些纤细矮小的灌木。后来，村里人发现李明砍的柴不仅结实耐用，而且种类齐全，于是纷纷向他学习。李明的故事在村里广为流传，人们用“去粗取精”来形容他这种善于选择，注重质量的生活态度。后来，李明的砍柴技术越来越好，他的柴火生意也越来越红火，他成为了村里最富有的樵夫之一。然而，李明并没有因此而骄傲自满，他仍然坚持着“去粗取精”的原则，不断地提高自己的砍柴技术，为村里人提供更多更好的柴火。

hěn jiǔ yǐ qián, zài yīgè piān pì de shān cūn lǐ, zhù zhe yī wèi míng jiào lǐ míng de nián qīng qiáofū。tā měi tiān qīng chén dōu huì shàng shān kǎn chái, shān shàng de shù mù zhǒng lèi fán duō, yǒu cū zhuàng gāo dà de sōng shù, yě yǒu xiān xì ǎi xiǎo de guàn mù。lǐ míng jiàn jiàn fā xiàn, bù tóng de shù mù jù yǒu bù tóng de yòng tú hé jià zhí。cū dà de shù gàn kě yǐ yòng lái jiàn zào fáng wū, jié shi de shù zhī kě yǐ yòng lái zhì zuò gōng jù, ér yī xiē xì xiǎo de zhī tiáo zé kě yǐ yòng lái biān zhī kuāng lán。yú shì, lǐ míng kāishǐ yǒu xuǎn zé dì kǎn chái, tā zhǐ kǎn nà xiē cū zhuàng gāo dà de sōng shù, liú xià nà xiē xiān xì ǎi xiǎo de guàn mù。hòu lái, cūn lǐ rén fā xiàn lǐ míng kǎn de chái bù jǐn jié shi nài yòng, ér qiě zhǒng lèi qí quán, yú shì fēn fēn xiàng tā xué xí。lǐ míng de gù shì zài cūn lǐ guǎng wèi liú chuán, rén men yòng “qù cū qǔ jīng” lái xíng róng tā zhè zhǒng shàn yú xuǎn zé, zhòng shì zhì liàng de shēng huó tài du。hòu lái, lǐ míng de kǎn chái jì shù yuè lái yuè hǎo, tā de chái huǒ shēng yì yě yuè lái yuè hóng huǒ, tā chéng le cūn lǐ zuì fù yǒu de qiáofū zhī yī。rán ér, lǐ míng bìng méi yǒu yīn cǐ ér jiāo ào zì mǎn, tā réng rán jiān chí zhe “qù cū qǔ jīng” de yuán zé, bù duàn de tí gāo zì jǐ de kǎn chái jì shù, wèi cūn lǐ rén tí gōng gèng duō gèng hǎo de chái huǒ。

Dahulu kala, di sebuah desa pegunungan terpencil, tinggalah seorang penebang kayu muda bernama Li Ming. Setiap pagi dia akan naik gunung untuk menebang kayu. Pohon-pohon di gunung itu beragam, dengan pohon pinus yang besar dan tinggi, dan semak-semak yang kecil dan ramping. Li Ming secara bertahap menemukan bahwa pohon-pohon yang berbeda memiliki kegunaan dan nilai yang berbeda. Batang pohon yang tebal dapat digunakan untuk membangun rumah, cabang-cabang yang kuat dapat digunakan untuk membuat alat, dan beberapa cabang kecil dapat digunakan untuk menenun keranjang. Jadi, Li Ming mulai menebang kayu secara selektif, hanya menebang pohon pinus yang besar dan tinggi itu, dan membiarkan semak-semak yang kecil dan ramping. Kemudian, penduduk desa menemukan bahwa kayu yang ditebang Li Ming tidak hanya kuat dan tahan lama, tetapi juga lengkap dalam variasi, sehingga mereka semua belajar darinya. Kisah Li Ming menyebar ke seluruh desa, dan orang-orang menggunakan “qù cū qǔ jīng” untuk menggambarkan sikap hidupnya yang pandai memilih dan fokus pada kualitas. Kemudian, keterampilan menebang kayu Li Ming semakin baik, dan bisnis kayu bakarnya semakin makmur. Dia menjadi salah satu penebang kayu terkaya di desa. Namun, Li Ming tidak menjadi sombong karena hal ini. Dia masih berpegang pada prinsip “qù cū qǔ jīng”, terus meningkatkan keterampilan menebang kayunya, dan menyediakan kayu bakar yang lebih baik dan lebih banyak untuk penduduk desa.

Usage

用于比喻从大量材料中选择精华，或在学习、工作等方面注重效率，选择重点。

yòng yú bǐ yù cóng dà liàng cáiliào zhōng xuǎn zé jīng huá, huò zài xué xí, gōng zuò děng fāng miàn zhòng shì xiào lǜ, xuǎn zé zhòng diǎn。

Digunakan untuk menggambarkan pemilihan inti sari dari sejumlah besar materi, atau untuk menekankan efisiensi dan fokus dalam belajar dan bekerja.

Examples

  • 他对古诗词的鉴赏能力极高，能够去粗取精，领略其深厚韵味。

    tā duì gǔ shī cí de jiǎn shǎng néng lì jí gāo, nénggòu qù cū qǔ jīng, lǐng luè qí shēn hòu yùn wèi。

    Dia memiliki kemampuan apresiasi yang sangat tinggi terhadap puisi klasik dan dapat mengekstrak esensinya dan menghargai konsepsi artistiknya yang mendalam.

  • 学习要注重效率，去粗取精，避免贪多嚼不烂。

    xuéxí yào zhòng shì xiào lǜ, qù cū qǔ jīng, bìmiǎn tān duō jiáo bù làn。

    Pembelajaran harus fokus pada efisiensi, menyaring, dan menghindari belajar terlalu banyak untuk dicerna.

Related Idioms

  • 取其精华，去其糟粕

  • 精挑细选

Opposite Idioms

  • 囫囵吞枣

  • 不加选择