Skip to content
学中文

Dialogue

选课建议

Saran Pemilihan Kursus

xuǎn kè jiàn yì

Dialogue 1

  1. 小明

    老师,您好!我想了解一下这学期开设的中国文化课程。

    laoshi, nin hao! wo xiang liaojie yixia zhe xueqi kaishe de zhongguo wenhua kecheng.

    Halo, Guru! Saya ingin tahu lebih lanjut tentang kursus budaya Tiongkok yang ditawarkan semester ini.

  2. 老师

    你好,小明。这学期我们开设了中国书法、中国绘画、中国茶艺和中国武术四门课程,你对哪方面比较感兴趣?

    ni hao, xiaoming. zhe xueqi women kaishe le zhongguo shufala, zhongguo huihua, zhongguo chayi he zhongguo wushu si men kecheng, ni dui na fangmian biaojiao ganshingxu?

    Halo, Xiaoming. Semester ini kami menawarkan empat kursus: kaligrafi Tiongkok, lukisan Tiongkok, upacara minum teh Tiongkok, dan seni bela diri Tiongkok. Bidang mana yang paling Anda minati?

  3. 小明

    我对中国书法和中国茶艺比较感兴趣,但是不知道哪个更适合我。

    wo dui zhongguo shufala he zhongguo chayi biaojiao ganshingxu, danshi bu zhidao nage geng shihe wo.

    Saya tertarik pada kaligrafi Tiongkok dan upacara minum teh Tiongkok, tetapi saya tidak yakin mana yang lebih cocok untuk saya.

  4. 老师

    书法需要较强的耐心和毅力,而茶艺则更注重技巧和流程,你可以根据自己的性格和兴趣爱好来选择。你平时比较细心还是比较活泼?

    shufala xuyao jiao qiang de naixin he yili, er chayi ze geng zhongshi jiqiao he liucheng, ni keyi genju ziji de xingge he xingqu aihao lai xuanze. ni ping shi biaojiao xinxing haishi biaojiao huopo?

    Kaligrafi membutuhkan kesabaran dan ketekunan yang kuat, sedangkan upacara minum teh lebih menekankan pada keterampilan dan prosedur. Anda dapat memilih sesuai dengan kepribadian dan minat Anda. Apakah Anda biasanya lebih teliti atau lebih ramah?

  5. 小明

    我比较细心,也喜欢安静的活动。

    wo biaojiao xinxing, ye xihuan anjing de huodong.

    Saya lebih teliti, dan saya suka kegiatan yang tenang.

  6. 老师

    那么我建议你选择中国书法,这门课程能让你更好地培养专注力和耐心。

    name wo jianyi ni xuanze zhongguo shufala, zhe men kecheng neng rang ni geng hao di peiyange zhuanzuli he naixin.

    Maka saya sarankan Anda memilih kaligrafi Tiongkok. Kursus ini akan membantu Anda mengembangkan konsentrasi dan kesabaran Anda.

  7. 小明

    好的,谢谢老师!

    hao de, xiexie laoshi!

    Baiklah, terima kasih, Guru!