鲤鱼旗 こいのぼり(こいのぼり) lǐ yú qí

内容紹介

中文

鲤鱼旗(こいのぼり)是日本的传统节日装饰,通常在端午节(男孩节)前后悬挂。它起源于中国古代的鲤鱼跃龙门传说,象征着孩子健康成长和飞黄腾达的美好愿望。

在日本,家家户户都会在自家屋顶或庭院里竖起长长的杆子,然后挂上五彩缤纷的鲤鱼旗。每条鲤鱼旗都代表着家庭成员:黑色的代表父亲,红色的代表母亲,蓝色的代表儿子,粉红色的代表女儿。鲤鱼的数量也与家庭成员的数量相对应。

鲤鱼旗的制作也十分讲究,通常采用优质的布料制作,并经过精心的绘画和缝制。图案上除了鲤鱼外,还有其他吉祥的图案,例如云朵、浪花等。鲤鱼的姿态也各不相同,有的鲤鱼昂首奋勇向上,有的鲤鱼则悠然自得地在空中飘荡。

悬挂鲤鱼旗不仅是日本的一项传统习俗,更是一种对美好未来的期盼和祝福。它也反映了日本人民对孩子健康成长和幸福生活的重视。每年端午节期间,随处可见飘扬在空中的鲤鱼旗,构成了一幅幅充满生机和希望的景象。这不仅是孩子们的节日,也是整个家庭的节日。

此外,鲤鱼旗的制作和悬挂也成为了一种民俗工艺,体现了日本人民的精湛技艺和对传统文化的传承。

拼音

kōinobori wà, nihon no dentōtekina tangō no sekku (otoko no ko no sekku) no kazari mono de, maitoshi 5-gatsu 5-jikan mae goro ni, ieie no yane ya niwasaki ni kazara remasu. Chūgoku no kotoba "koi no takinobori" ni yurai shi, kodomo no suko'yaka na seichō ya shusse o negau mono desu.

Nihon no katei de wa, nagai sao ni iro toridori no kōinobori o kazari tsukemasu. Kōinobori no iro wa, kuro ga chichi, aka ga hahaoya, ao ga otoko no ko, pinku ga onna no ko o arawashi, kazu mo kazoku no ninzū to taisō shite imasu.

Kōinobori no tsukuri mo hijō ni kōtte ite, jōshitsu na nuno o tsukai, teinei ni ezuke ya hōsei ga sase rarete imasu. Koi no hoka ni, kumo ya nami nado no engi no yoi gara ga kakareru koto mo ōku, koi no pōzu mo samazama de, chikarazuyoku ue o muku mono ya, yuttari to oyōide iru mono nado ga arimasu.

Kōinobori o kazaru koto wa, nihon no dentō gyōji de aru to dōji ni, akarui mirai e no kitai to shukufuku o arawashite imasu. Mata, kodomo no suko'yaka na seichō to shiawase na seikatsu o negau nihonjin no omoi ga kome rarete imasu. Maitoshi 5-gatsu 5-jikan mae goro wa, sora ni ha-tamekū kōinobori no sugata ga itaru tokoro ni mirare, katsugi ni michi ta kibō ni michi ta keshiki o tsukūridemasu. Kore wa kodomo-tachi no gyōji de aru to dōji ni, kazoku zen-tai no gyōji de mo arimasu.

Sara ni, kōinobori no seisaku ya kazari-tsuke wa, nihon no dentō bunka no keishō to, nihonjin no kōdō na gijutsu o taiken suru minsūku kōgei to natte imasu.

Japanese

こいのぼりは、日本の伝統的な端午の節句(男の子の節句)の飾物で、毎年5月5日前後に、家々の屋根や庭先に飾られます。中国の故事「鯉の滝登り」に由来し、子どもの健やかな成長や出世を願うものです。

日本の家庭では、長い竿に色とりどりの鯉のぼりを飾りつけます。鯉のぼりの色は、黒が父親、赤が母親、青が男の子、ピンクが女の子を表し、数も家族の人数と対応しています。

こいのぼりの作りも非常に凝っていて、上質な布を使い、丁寧に絵付けや縫製が施されています。鯉の他に、雲や波などの縁起の良い柄が描かれることも多く、鯉のポーズも様々で、力強く上を向くものや、ゆったりと泳いでいるものなどがあります。

こいのぼりを飾ることは、日本の伝統行事であると同時に、明るい未来への期待と祝福を表しています。また、子どもの健やかな成長と幸せな生活を願う日本人の思いが込められています。毎年5月5日前後は、空にはためくこいのぼりの姿が至る所にみられ、活気に満ちた希望に満ちた景色を作り出します。これは子供たちの行事であると同時に、家族全体の行事でもあります。

さらに、こいのぼりの制作や飾り付けは、日本の伝統文化の継承と、日本人の高度な技術を体現する民俗工芸となっています。

ダイアログ

ダイアログ 1

中文

A:你看,那是什么?
B:那是こいのぼり,鲤鱼旗。
A:好漂亮!它有什么意义吗?
B:是啊,こいのぼり是日本的传统习俗,在端午节前后,家家户户都会在屋顶上挂起鲤鱼旗,象征着孩子健康成长,也代表着对美好未来的祝愿。
A:原来如此,我还以为只是装饰呢。
B:不光如此,鲤鱼旗的颜色也各不相同,黑色代表父亲,红色代表母亲,蓝色代表男孩,还有粉色代表女孩,数量也象征着家中的孩子数量。
A:学到了!谢谢你解释得这么清楚。

拼音

A:Àre wà shì ne?
B:Kōinobori desù. Kōinobori desù.
A:Kīrèi de sù ne!Dǒnna yìmi ga arimàsu ka?
B:Hái, kōinobori wà nihon no dentō gyōji de sù. Tangō no sekku no zen'gō ni, ieie de yane ni kōinobori o kazari, kodomo no suko'yaka na seichō o inoru to dōji ni, akarui mirai e no negai o komemàsu.
A:Nǎrǔhōdō, kazari da to omotte imashita.
B:Sore dake de wa arimasen. Kōinobori no iro wa, kuro ga chichin, aka ga hahaoya, ao ga otoko no ko, pinku ga onna no ko o arawashi, kazu mo ie no kodomo no ninzū o arawashite imasu.
A:Wǎkārimashita!Kùshìku setsumei shite kùrete arigatō gozaimàsu.

Japanese

A:あれは何ですか?
B:こいのぼりです。鯉のぼりです。
A:きれいですね!どんな意味がありますか?
B:はい、こいのぼりは日本の伝統行事です。端午の節句の前後に、家々で屋根に鯉のぼりを飾り、子どもの健やかな成長を祈ると同時に、明るい未来への願いを込めます。
A:なるほど、飾りだと思っていました。
B:それだけではありません。鯉のぼりの色は、黒が父親、赤が母親、青が男の子、ピンクが女の子を表し、数も家の子供の人数を表しています。
A:分かりました!詳しく説明してくれてありがとうございます。

文化背景

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こいのぼりは、日本の伝統的な行事であり、子どもの健やかな成長を願う気持ちを表すものです。

こいのぼりの色や数は、家族構成を表しており、日本の家族観の一端を垣間見ることができます。

端午の節句は、男の子の節句として知られていますが、近年では女の子の節句も同様に祝われるようになっています。

高級表現

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「こいのぼりは、日本の伝統文化の象徴であり、子どもの健やかな成長を願う気持ちを表しています。」

「鯉のぼりの勇ましい姿は、困難を乗り越え、将来に向かって力強く進んでいくことを象徴しています。」

使用キーポイント

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こいのぼりは、主に端午の節句(5月5日)に飾られます。,こいのぼりの色は、黒(父親)、赤(母親)、青(男の子)、ピンク(女の子)と決まっています。,こいのぼりの数は、家の子供の数と対応しています。,こいのぼりは、家の庭や屋根に飾られるのが一般的です。,こいのぼりを飾る際には、安全に配慮することが大切です。

練習ヒント

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まず、こいのぼりの絵や写真を見ながら、日本語での説明を練習してみましょう。

次に、友達や家族と日本語でこいのぼりについて会話してみましょう。

わからない単語や表現があれば、辞書やインターネットを使って調べてみましょう。