不识之无 bù shí zhī wú 「之」と「無」を知らない

Explanation

形容人目不识丁,文化水平很低。

読み書きができない、教育レベルが低い人を表す言葉。

Origin Story

唐朝大诗人白居易,小时候便展现出过人的天赋。据记载,他六七个月大时,乳母抱他坐在书屏下,指着“之”、“无”这两个字给他看,虽然他不会说话,但心里已经记住了这两个字。长大后,他成为了一代文豪,写下了许多传世佳作。这不仅体现了他过人的天赋,也显示了他对学习的热爱和勤奋。他从小对文字的敏感,为他以后的文学创作奠定了坚实的基础。白居易的童年故事也告诉我们,即使在很小的时候,良好的教育和学习环境对孩子的发展至关重要,这也能看出他母亲对他的启蒙教育是成功的。这个故事也告诉我们,对知识的渴望和求知欲能够推动个人的成长和进步。

táng cháo dà shī rén bái jū yì, xiǎo shíhòu biàn zhǎnxian chū guò rén de tiānfù. jù jìzǎi, tā liù qī gè yuè dà shí, rǔ mǔ bào tā zuò zài shū píng xià, zhǐ zhe “zhī”、“wú” zhè liǎng gè zì gěi tā kàn, suīrán tā bù huì shuōhuà, dàn xīn lǐ yǐjīng jì zhù le zhè liǎng gè zì. zhǎng dà hòu, tā chéngwéi le yīdài wén háo, xiě xià le xǔduō chuán shì jiā zuò. zhè bù jǐn tǐxiàn le tā guò rén de tiānfù, yě xiǎnshì le tā duì xuéxí de rè'ài hé qínfèn. tā cóng xiǎo duì wénzì de mǐngǎn, wèi tā yǐhòu de wénxué chuàngzuò diànlì le jiānshí de jīchǔ. bái jū yì de tóngnián gùshì yě gàosù wǒmen, jíshǐ zài hěn xiǎo de shíhòu, liánghǎo de jiàoyù hé xuéxí huánjìng duì háizi de fāzhǎn zhì guānzhòngyào, zhè yě néng kàn chū tā mǔ qīn duì tā de qǐméng jiàoyù shì chénggōng de. zhège gùshì yě gàosù wǒmen, duì zhīshì de kěwàng hé qiúzhī yù nénggòu tuīdòng gèrén de chéngzhǎng hé jìnbù.

唐の時代の偉大な詩人、白居易は幼い頃から並外れた才能を示していました。記録によると、生後6~7カ月の頃、乳母が彼を抱いて書屏の前に座らせ、「之」「無」の二文字を指さして見せたところ、まだ言葉を発することはできませんでしたが、心の中でこの二文字を覚えていたそうです。その後、彼は一代の文豪となり、数々の不朽の名作を残しました。これは彼の並外れた才能だけでなく、学ぶことへの情熱と勤勉さを示しています。幼い頃から文字への感受性が高かったことが、後の文学活動の基礎を築きました。白居易の幼少期の物語は、幼少期における良好な教育と学習環境がいかに重要であるかを示しています。また、彼の母親による幼児教育が成功していたことを示しています。この物語は、知識への渇望と求知欲が個人の成長と進歩を促進することを教えてくれます。

Usage

常用来形容人文化水平低,不识字。

cháng yòng lái xíngróng rén wénhuà shuǐpíng dī, bù shí zì

文化レベルが低く、読み書きのできない人を形容するために使われます。

Examples

  • 他从小就对书本毫无兴趣,真是不识之无。

    tā cóng xiǎo jiù duì shūběn háo wú xìngqù, zhēnshi bù shí zhī wú

    彼は幼い頃から本に全く興味がなく、本当に字が読めない。

  • 这篇文章的作者,不识之无,居然连最基本的语法都掌握不好。

    zhè piān wénzhāng de zuòzhě, bù shí zhī wú, jūrán lián zuì jīběn de yǔfǎ dōu zhǎngwò bù hǎo

    この記事の著者は、読み書きのできない人で、最も基本的な文法もマスターできていない。