以此类推 yǐ cǐ lèi tuī Secara analogi

Explanation

根据已知的事物或规律推断类似的事物或规律。

Untuk membuat kesimpulan perkara atau hukum yang serupa berdasarkan perkara atau hukum yang diketahui.

Origin Story

在一个古老的村庄里,一位经验丰富的木匠正在教他的学徒制作木椅。他先展示了如何制作一把简单的木椅,详细讲解了每个步骤和技巧。学徒认真地学习,并很快掌握了制作简单木椅的方法。 木匠接着拿出一张更复杂的木椅图纸,指着图纸对学徒说:"你看,这把木椅比刚才那把复杂一些,但制作原理是一样的,只是结构和尺寸有所变化。以此类推,你以后就能制作各种不同类型的木椅了。"学徒点了点头,表示理解。 在接下来的日子里,学徒按照木匠的指导,一步步地学习,并尝试制作不同类型的木椅。他开始时有些困难,但随着经验的积累,他逐渐能够独立完成各种复杂木椅的制作。他深刻体会到,木匠教他的"以此类推"的方法,不仅适用于木椅制作,也适用于其他方面,只要掌握了基本原理,就能举一反三,解决更多的问题。

zài yīgè gǔlǎo de cūnzhāng lǐ, yī wèi jīngyàn fēngfù de mùjiàng zhèngzài jiào tā de xuétú zhìzuò mùyǐ. tā xiān zhǎnshì le rúhé zhìzuò yī bǎ jiǎndān de mùyǐ, xiángxì jiǎngjiě le měi gè bùzhòu hé jìqiǎo. xuétú rènzhēn de xuéxí, bìng kuài màn zhǎng le zhìzuò jiǎndān mùyǐ de fāngfǎ.

Di sebuah perkampungan kuno, seorang tukang kayu yang berpengalaman sedang mengajar anak muridnya cara membuat kerusi kayu. Beliau mula-mula menunjukkan cara membuat kerusi kayu yang mudah, menjelaskan setiap langkah dan teknik secara terperinci. Anak murid itu belajar dengan teliti dan cepat menguasai kaedah membuat kerusi kayu yang mudah. Tukang kayu itu kemudian mengeluarkan lakaran kerusi yang lebih kompleks dan berkata kepada anak muridnya, "Lihat, kerusi ini sedikit lebih kompleks daripada yang sebelumnya, tetapi prinsip pembuatannya sama, hanya struktur dan saiznya sahaja yang berubah. Secara analogi, kamu akan dapat membuat pelbagai jenis kerusi kayu pada masa hadapan." Anak murid itu mengangguk tanda faham. Pada hari-hari berikutnya, anak murid itu mengikut arahan tukang kayu, belajar secara berperingkat dan cuba membuat pelbagai jenis kerusi kayu. Pada mulanya dia menghadapi beberapa kesukaran, tetapi dengan pengalaman yang dikumpulkannya, dia secara beransur-ansur berupaya menyiapkan pelbagai jenis kerusi kayu yang kompleks secara sendirian. Dia menyedari sepenuhnya bahawa kaedah "secara analogi" yang diajar oleh tukang kayu kepadanya bukan sahaja boleh digunakan untuk membuat kerusi kayu, tetapi juga untuk aspek lain. Selagi dia menguasai prinsip-prinsip asas, dia boleh belajar secara analogi dan menyelesaikan lebih banyak masalah.

Usage

用于逻辑推理,说明从一个已知的事实或规律推导出其他类似的事实或规律。

yòng yú luóji tuīlǐ, shuōmíng cóng yīgè yǐ zhī de shìshí huò guīlǜ tuīdǎochū qítā lèisì de shìshí huò guīlǜ

Digunakan dalam penaakulan logik untuk menggambarkan penjanaan fakta atau hukum serupa yang lain daripada fakta atau hukum yang diketahui.

Examples

  • 我知道a等于1,b等于2,以此类推,c等于3。

    wǒ zhīdào a děngyú 1, b děngyú 2, yǐ cǐ lèi tuī, c děngyú 3

    Saya tahu bahawa a sama dengan 1, b sama dengan 2, dan seterusnya, c sama dengan 3.

  • 如果第一种情况是这样,那么,以此类推,第二种情况、第三种情况也应该是这样。

    rúguǒ dì yī zhǒng qíngkuàng shì zhèyàng, nàme, yǐ cǐ lèi tuī, dì èr zhǒng qíngkuàng, dì sān zhǒng qíngkuàng yě shìngāi shì zhèyàng

    Jika kes pertama adalah seperti ini, maka, secara analogi, kes kedua dan ketiga juga sepatutnya begitu