随波逐流 ir com a corrente
Explanation
随波逐流，指没有自己的主见，没有判断是非的能力，只能随着别人走，没有自己的立场。比喻缺乏独立思考，没有自己的主见。
Ir com a corrente significa carecer de opinião própria, ser incapaz de julgar o certo e o errado e apenas seguir os outros. Isso significa carecer de pensamento independente e não ter sua própria opinião.
Origin Story
在很久以前，一个叫小明的人，在村里以捕鱼为生。小明勤劳，捕鱼技术很高，总能满载而归。一天，小明和村里的其他渔民一起去捕鱼，他们发现了一大片鱼群，大家都很兴奋，争先恐后地往鱼群里撒网。可是，小明却没有像其他人那样疯狂地捕鱼，他站在船边，静静地观察着周围的动静。其他渔民看到小明没有加入捕鱼，就笑着说他：“小明，你怎么不抓鱼呢？这可是难得的丰收机会！”小明摇摇头说：“你们没看到吗？这鱼群都是向着江流方向游动的，如果我们现在拼命捕鱼，只会把鱼群吓跑，到最后谁也捞不到什么。”其他渔民听了，仍然不信，他们继续疯狂地撒网，结果捕到的鱼却比平时还要少。而小明则悠闲地坐在船边，看着其他渔民的狼狈样，心里暗暗地笑了。小明没有随波逐流，而是根据自己对鱼群习性的了解，做出了正确的选择，最终收获了更大的利益。
Há muito tempo atrás, vivia um homem chamado Xiaoming em uma aldeia que ganhava a vida pescando. Xiaoming era trabalhador e tinha grandes habilidades de pesca, então ele sempre voltava para casa com uma carga completa. Um dia, Xiaoming foi pescar com os outros moradores da aldeia. Eles descobriram um grande cardume de peixes e ficaram todos muito animados. Eles lançaram suas redes com entusiasmo no cardume. Mas Xiaoming não se juntou aos outros na pesca frenética. Ele ficou parado na lateral do barco, observando calmamente a atividade ao redor. Vendo que Xiaoming não se juntava à pesca, os outros pescadores riram e disseram a ele: “Xiaoming, por que você não está pescando? Esta é uma oportunidade rara de uma boa colheita!
Usage
随波逐流常用来批评那些没有主见，盲目跟风的人，有时也用来形容环境的变化。
Seguir a corrente é usado frequentemente para criticar aqueles que não têm opinião própria e seguem cegamente a tendência. Às vezes, também é usado para descrever mudanças no ambiente.
Examples
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他总是随波逐流，毫无主见。
tā zǒng shì suí bō zhú liú, háo wú zhǔ jiàn.
Ele sempre segue a corrente e não tem opinião própria.
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不要随波逐流，要有自己的想法。
bù yào suí bō zhú liú, yào yǒu zì jǐ de xiǎng fǎ.
Não siga a multidão, tenha suas próprias ideias!
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面对困难，我们要坚定信念，不要随波逐流。
miàn duì kùn nan, wǒ men yào jiān dìng xìn niàn, bù yào suí bō zhú liú.
Diante das dificuldades, devemos manter firmes em nossas crenças e não nos deixar levar pela correnteza.