细嚼慢咽 xì jiáo màn yàn dahan-dahang ngumunguya

Explanation

细嚼慢咽,意思是慢慢地咀嚼,慢慢地吞咽。形容吃饭细致,不慌不忙。也比喻仔细体会,认真思考。

Dahan-dahang ngumunguya at lumulunok. Inilalarawan nito ang pagkain nang may paggalang at walang pagmamadali. Maaari rin itong tumukoy sa maingat na pagsasaalang-alang at mapanuring pagninilay-nilay.

Origin Story

从前,有个书生名叫李明,他勤奋好学,对知识的追求如同对美食的热爱一样认真。有一次,他得到一本珍贵的古籍,书页泛黄,字迹模糊,但他并没有急于阅读,而是先细细地品读每一个字,每一个标点符号,如同细嚼慢咽般,慢慢地体会书中蕴含的智慧。他有时甚至会停下来,思考书中提到的历史事件、文化典故,将书中的知识与自己已有的知识融会贯通。他花了很长时间才看完这本书,但他受益匪浅,不仅理解了书中的内容,更重要的是提升了自己的思维能力和文化素养。李明的故事告诉我们,学习知识,如同品尝美食一样,需要细嚼慢咽,才能真正领会其中的精髓,才能获得最大的收获。

cóng qián, yǒu gè shū shēng míng jiào lǐ míng, tā qínfèn hàoxué, duì zhīshì de zhuīqiú rútóng duì měishí de rè'ài yīyàng rènzhēn. yǒu yī cì, tā dédào yī běn zhēnguì de gǔjí, shū yè fàn huáng, zì jī móhu, dàn tā bìng méiyǒu jí yú yuèdú, érshì xiān xìxì de pǐndú měi gè zì, měi gè biāodiǎn fúhào, rútóng xì jiáo màn yàn bān, màn màn de tǐhuì shū zhōng yùnhán de zhìhuì. tā yǒushí shènzhì huì tíng xià lái, sīkǎo shū zhōng tí dào de lìshǐ shìjiàn, wénhuà diǎngù, jiāng shū zhōng de zhīshì yǔ zìjǐ yǐyǒu de zhīshì róng huì guàntōng. tā huā le hěn cháng shíjiān cái kàn wán zhè běn shū, dàn tā shòuyì fěi qiǎn, bù jǐn lǐjiě le shū zhōng de nèiróng, gèng shì zhòngyào de tíshēng le zìjǐ de sīwéi nénglì hé wénhuà sǔyǎng. lǐ míng de gùshì gàosù wǒmen, xuéxí zhīshì, rútóng pǐn cháng měishí yīyàng, xūyào xì jiáo màn yàn, cái néng zhēnzhèng lǐnghuì qí zhōng de jīngsuǐ, cái néng huòdé zuì dà de shōuhuò.

Noong unang panahon, may isang iskolar na nagngangalang Li Ming, na kilala sa kanyang kasipagan at pagmamahal sa pag-aaral. Ang kanyang paghahangad ng kaalaman ay sumasalamin sa kanyang pagkahilig sa masasarap na pagkain. Isang araw, nakakuha siya ng isang mahalagang sinaunang teksto, ang mga pahina nito ay nagdilaw na at ang sulat ay kumupas na. Sa halip na madaliin ang pagbabasa nito, maingat niyang binasa ang bawat salita at bantas, nilalasap ang karunungan sa loob nito na parang isang masarap na pagkain na dahan-dahang tinatamasa. Madalas siyang humihinto upang pagnilayan ang mga pangyayaring pangkasaysayan at mga alegoryang pangkultura na binanggit, na ikinonekta ang kaalaman ng aklat sa kanyang umiiral na pag-unawa. Tumagal siya ng maraming oras upang matapos ang aklat, ngunit nakinabang siya nang malaki. Hindi lamang niya naunawaan ang nilalaman nito kundi dinagdagan din niya ang kanyang kritikal na pag-iisip at kasanayan sa pag-unawa sa kultura. Itinuturo sa atin ng kuwento ni Li Ming na ang pag-aaral, tulad ng pagtangkilik sa isang masasarap na pagkain, ay nangangailangan ng maingat na pagsasaalang-alang, na nagbibigay-daan para sa mas malalim na pagpapahalaga at pinakamataas na gantimpala.

Usage

用于形容吃饭细致,不慌不忙;也用于比喻仔细体会,认真思考。

yòng yú xíngróng chīfàn xìzhì, bù huāng bù máng; yě yòng yú bǐ yù zǐxì tǐhuì, rènzhēn sīkǎo

Ginagamit upang ilarawan ang pagkain nang may paggalang at walang pagmamadali; ginagamit din ito nang patalinghaga upang ilarawan ang maingat na pagsasaalang-alang at mapanuring pagninilay-nilay.

Examples

  • 他细嚼慢咽地品尝着这道菜。

    tā xì jiáo màn yàn de pǐn cháng zhe zhè dào cài

    Dahan-dahan niyang nilasap ang putahe.

  • 请细嚼慢咽,慢慢体会这首诗的意境。

    qǐng xì jiáo màn yàn, màn man tǐ huì zhè shǒu shī de yì jìng

    Pakisuyong lasapin ang tulang ito, dahan-dahang pahalagahan ang kahulugan at kapaligiran nito.