程门立雪 Cheng Men Li Xue 程門立雪

Explanation

比喻学生恭敬地求学,尊师重道。

このことわざは、生徒が教師を尊敬し、教育の重要性を認識していることを示すために使用されます。

Origin Story

北宋时期,著名的理学家杨时,放弃做官的机会,拜著名的理学大师程颢与程颐兄弟为师学习理学。一天,杨时去拜访程颐,见程颐正在休息,便恭恭敬敬地站在院外的雪地里等候程颐醒来,一直等到天黑雪深才离开。这件事被后人传为佳话,并成为了“程门立雪”的故事,比喻学生恭敬受教,尊师重道。

bei song shi qi, zhu ming de li xue jia yang shi, fang qi zuo guan de ji hui, bai zhu ming de li xue da shi cheng hao yu cheng yi xiong di wei shi xue xi li xue. yi tian, yang shi qu bai fang cheng yi, jian cheng yi zheng zai xiu xi, bian gong gong jing jing de zhan zai yuan wai de xue di li deng hou cheng yi xing lai, yi zhi deng dao tian hei xue shen cai li kai. zhe jian shi bei hou ren chuan wei jia hua, bing cheng wei le "cheng men li xue" de gu shi, bi yu xue sheng gong jing shou jiao, zun shi zhong dao.

北宋時代、有名な儒学者楊時(ようじ)は、官僚になる機会を放棄し、有名な儒学者程顥(ていこう)と程頤(ていい)兄弟の弟子となり、儒学を学びました。ある日、楊時は程頤を訪ねたところ、程頤は休んでいました。楊時は敬意を払い、庭の外の雪の中で程頤が起きるのを待ち続けました。日が暮れて雪が深く積もるまで、楊時はその場を離れませんでした。この話は語り継がれ、「程門立雪」の故事となり、生徒が師を敬い、教えを受けることの大切さを表すようになりました。

Usage

用于赞美学生尊师重教的行为。

yong yu zan mei xue sheng zun shi zhong jiao de xing wei.

このことわざを使うことは、生徒が教師を尊敬する行動を称賛することです。

Examples

  • 他~学习,终于取得了成功

    ta cheng men li xue xue xi, zhong yu qu de le cheng gong

    彼は努力して勉強し、ついに成功しました。

  • ~的精神值得我们学习

    cheng men li xue de jing shen zhi de wo men xue xi

    「程門立雪」の精神は学ぶ価値があります。