Dialogue
学业指导
Bimbingan Akademik
Xuéyè zhǐdǎo
Dialogue 1
李明
老师，您好！我最近学习压力很大，感觉有些吃不消。
Laoshi, nin hao! Wo zuijin xuexi yali hen da, ganjue youxie chi buxiao.
Cikgu, salam! Saya akhir-akhir ini berasa sangat tertekan dengan pelajaran dan rasa macam sedikit terbeban.
老师
你好，李明。能具体说说你的压力来源吗？
Ni hao, Li Ming. Neng juti shuoshuo ni de yali laiyuan ma?
Salam, Li Ming. Boleh ceritakan lebih lanjut tentang punca tekanan awak?
李明
主要是期末考试临近，我感觉很多科目都掌握得不好，尤其是数学。
Zhuyao shi qimo kaoshi linjin, wo ganjue henduo kemu dou zhangwo de bu hao, youqishi shuxue.
Kebanyakannya sebab peperiksaan akhir tahun dah nak dekat, dan saya rasa tak berapa faham banyak subjek, terutamanya matematik.
老师
嗯，期末考试确实压力比较大。你平时是怎么学习数学的？
En, qimo kaoshi que shi yali biaojia da. Ni ping shi shi zenme xuexi shuxuede?
Ya, peperiksaan akhir tahun memanglah menekan. Macam mana biasanya awak belajar matematik?
李明
我通常是课后自己看书，然后做一些练习题，但是感觉效果不太好。
Wo tongchang shi kehou ziji kan shu, ranhou zuo yixie lianxi ti, danshi ganjue xiaoguo bu tai hao.
Saya biasanya baca buku teks sendiri lepas kelas dan buat beberapa latihan, tapi saya rasa ia tak berapa berkesan.
老师
这样啊，那我们一起来分析一下，看看问题出在哪里。也许我们可以尝试一些新的学习方法。
Zheyang a, na women yilai yiqilai fenxi yixia, kan kan wenti chuzai na li. Yexu women keyi changshi yixie xin de xuexi fangfa.
Saya faham. Jom kita analisis sama-sama dan tengok di mana masalahnya. Mungkin kita boleh cuba beberapa kaedah pembelajaran baru.
李明
好的，谢谢老师！
Hao de, xiexie laoshi!
Okey, terima kasih, Cikgu!
Dialogue 2
李明
老师，您好！我最近学习压力很大，感觉有些吃不消。
Cikgu, salam! Saya akhir-akhir ini berasa sangat tertekan dengan pelajaran dan rasa macam sedikit terbeban.
老师
你好，李明。能具体说说你的压力来源吗？
Salam, Li Ming. Boleh ceritakan lebih lanjut tentang punca tekanan awak?
李明
主要是期末考试临近，我感觉很多科目都掌握得不好，尤其是数学。
Kebanyakannya sebab peperiksaan akhir tahun dah nak dekat, dan saya rasa tak berapa faham banyak subjek, terutamanya matematik.
老师
嗯，期末考试确实压力比较大。你平时是怎么学习数学的？
Ya, peperiksaan akhir tahun memanglah menekan. Macam mana biasanya awak belajar matematik?
李明
我通常是课后自己看书，然后做一些练习题，但是感觉效果不太好。
Saya biasanya baca buku teks sendiri lepas kelas dan buat beberapa latihan, tapi saya rasa ia tak berapa berkesan.
老师
这样啊，那我们一起来分析一下，看看问题出在哪里。也许我们可以尝试一些新的学习方法。
Saya faham. Jom kita analisis sama-sama dan tengok di mana masalahnya. Mungkin kita boleh cuba beberapa kaedah pembelajaran baru.
李明
好的，谢谢老师！
Okey, terima kasih, Cikgu!