统计错题数 Pagbibilang ng mga Maling Sagot
Mga Dialoge
Mga Dialoge 1
中文
小明：这次数学考试，我错了五道题。
小红：哇，错这么多啊？哪些题错了？
小明：主要是应用题，还有两道计算题。
小红：应用题确实比较难，计算题呢？是计算方法不对吗？
小明：嗯，有一道是粗心大意算错了。
小红：下次考试加油！要认真检查哦！
拼音
Thai
Xiaoming: Nagkamali ako ng limang tanong sa pagsusulit sa matematika.
Xiaohong: Wow, ang dami! Anong mga tanong ang nagkamali ka?
Xiaoming: Karamihan ay mga word problem, at dalawang problemang pang-compute.
Xiaohong: Ang mga word problem nga ay mahirap, at ang mga problemang pang-compute? Mali ba ang paraan ng pag-compute?
Xiaoming: Oo, isa ay dahil sa pagiging pabaya ko.
Xiaohong: Good luck sa susunod! Dapat mong suriing mabuti ang iyong mga sagot!
Mga Karaniwang Mga Salita
统计错题数
Pagbibilang ng mga maling sagot
Kultura
中文
在中国，学生通常会在考试后统计错题数，以便更好地复习和改进。
拼音
Thai
Sa China, karaniwang binibilang ng mga estudyante ang kanilang mga maling sagot pagkatapos ng pagsusulit upang mas mahusay na magrepaso at mapabuti.
Mga Nagnanakaw na Mga Salita
中文
分析错题原因，制定改进计划
针对性地进行复习，提高学习效率
将错题整理成错题集，方便日后复习
拼音
Thai
Suriin ang mga dahilan ng mga maling sagot, gumawa ng plano sa pagpapabuti
Target na pagsusuri upang mapabuti ang kahusayan sa pag-aaral
Ayusin ang mga maling sagot sa isang koleksiyon para sa pagsusuri sa hinaharap
Mga Kultura ng Paglabag
中文
不要在公开场合大声讨论自己的错题数，以免引起不必要的尴尬。
拼音
bùyào zài gōngkāi chǎnghé dàshēng tǎolùn zìjǐ de cuòtí shù，yǐmiǎn yǐnqǐ bù bìyào de gāngà。
Thai
Iwasan ang malakas na pag-uusap tungkol sa bilang ng iyong mga maling sagot sa publiko upang maiwasan ang hindi kinakailangang kahihiyan.Mga Key Points
中文
统计错题数主要用于学习反思和改进，适用于各个年龄段的学生和学习者。
拼音
Thai
Ang pagbibilang ng mga maling sagot ay pangunahing ginagamit para sa repleksyon at pagpapabuti ng pag-aaral, angkop para sa mga estudyante at mga nag-aaral sa lahat ng edad.Mga Tip para sa Pagtuturo
中文
模拟考试场景进行练习
与同学互相练习统计错题数
在练习中注意不同题型的统计方法
拼音
Thai
Magsanay sa isang simulated na senaryo ng pagsusulit
Magsanay sa pagbibilang ng mga maling sagot kasama ang mga kaklase
Bigyang-pansin ang mga iba't ibang uri ng mga tanong sa pagsasanay