解题方法 Lösungsmethoden jiě tí fāng fǎ

Dialoge

Dialoge 1

中文

学生A：这道数学题我算了好几次，结果都不对，你有什么解题方法？
学生B：你可以试试先列出已知条件和未知条件，然后找找它们之间的关系。
学生A：嗯，我试一下。哎，还是不对。
学生B：别着急，我们可以一起分析一下题目，看看哪里出了问题。
学生A：好的，谢谢！你看，这里是不是应该用这个公式？
学生B：我看了一下，这里应该用另外一个公式，因为……
学生A：哦，原来是这样！我明白了，谢谢你！

拼音

xué sheng A：zhè dào shù xué tí wǒ suàn le hǎo jǐ cì，jié guǒ dōu bù duì，nǐ yǒu shén me jiě tí fāng fǎ？
xué sheng B：nǐ kě yǐ shì shì xiān liè chū yǐ zhī tiáo jiàn hé wèi zhī tiáo jiàn，rán hòu zhǎo zhǎo tāmen zhī jiān de guān xi。
xué sheng A：én，wǒ shì yī xià。āi，hái shì bù duì。
xué sheng B：bié zháo jí，wǒmen kě yǐ yī qǐ fēn xī yī xià tí mù，kàn kàn nǎ lǐ chū le wèn tí。
xué sheng A：hǎo de，xiè xie！nǐ kàn，zhè lǐ shì bù shì yīng gāi yòng zhège gōng shì？
xué sheng B：wǒ kàn le yī xià，zhè lǐ yīng gāi yòng lìng wài yīgè gōng shì，yīn wèi……
xué sheng A：ó，yuán lái shì zhè yàng！wǒ míng bái le，xiè xie nǐ！

German

Schüler A: Ich habe diese Matheaufgabe schon mehrmals gerechnet, aber das Ergebnis stimmt nicht. Hast du einen Lösungsansatz?
Schüler B: Du könntest versuchen, zuerst die gegebenen und die unbekannten Bedingungen aufzulisten und dann nach den Beziehungen zwischen ihnen zu suchen.
Schüler A: Ja, ich versuche es. Mist, es stimmt immer noch nicht.
Schüler B: Keine Panik, wir können die Aufgabe gemeinsam analysieren und schauen, wo der Fehler liegt.
Schüler A: Okay, danke! Glaubst du, hier sollte man diese Formel verwenden?
Schüler B: Ich habe es mir angesehen, hier sollte man eine andere Formel verwenden, weil…
Schüler A: Oh, so ist das! Ich verstehe es jetzt, danke!

Dialoge 2

中文

German

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Häufige Ausdrücke

解题方法

jiě tí fāng fǎ

Lösungsansatz

解题方法

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Kultureller Hintergrund

中文

在中国的教育体系中，解题方法的学习非常重视，通常会通过讲解例题、归纳总结等方式帮助学生掌握。

拼音

zài zhōng guó de jiào yù tǐ xì zhōng，jiě tí fāng fǎ de xué xí fēi cháng zhòng shì，tōng cháng huì tōng guò jiǎng jiě lì tí、guī nà zǒng jié děng fāng shì bāng zhù xué shēng zhǎng wò。

German

Im deutschen Bildungssystem wird die Vermittlung von Lösungsansätzen sehr gewichtet. Oftmals werden Musterlösungen vorgestellt und die Schüler dazu angehalten, diese zu verstehen und anzuwenden.

In der deutschen Kultur wird oft Wert auf systematisches und analytisches Denken gelegt, was sich auch in den Lösungsansätzen widerspiegelt.

Der Fokus liegt oft auf dem Verständnis des zugrundeliegenden Prinzips und weniger auf dem Auswendiglernen von Formeln.

In formellen Kontexten werden präzise und strukturierte Lösungsansätze erwartet, während in informellen Kontexten ein kreativerer und flexiblerer Ansatz akzeptabel sein kann.

Fortgeschrittene Ausdrücke

中文

运用逆向思维

尝试多种解题策略

建立数学模型

拼音

yòng yùn nì xiàng sī wéi

cháng shì duō zhǒng jiě tí cè lüè

jiàn lì shù xué mó xíng

German

Umgekehrtes Denken einsetzen

verschiedene Lösungsstrategien ausprobieren

ein mathematisches Modell erstellen

Kulturelle Tabus

中文

避免在公共场合大声讨论解题方法，以免打扰他人。

拼音

biàn miǎn zài gōng gòng chǎng hé dà shēng tǎo lùn jiě tí fāng fǎ，yǐ miǎn dǎo rǎo tā rén。

German

Vermeiden Sie es, in der Öffentlichkeit lautstark über Lösungsansätze zu diskutieren, um andere nicht zu stören.

Schlüsselpunkte

中文

此场景适用于学生、教师以及其他对学习方法感兴趣的人群，年龄范围较广，但需要根据年龄调整语言表达。

拼音

cǐ chǎng jǐng shì yòng yú xué shēng、jiào shī yǐ jí qí tā duì xué xí fāng fǎ gǎn xìng qù de rén qún，nián líng fàn wéi jiào guǎng，dàn xū yào gēn jù nián líng tiáo zhěng yǔ yán biǎo dá。

German

Diese Szene eignet sich für Schüler, Lehrer und alle anderen, die sich für Lernmethoden interessieren. Die Altersgruppe ist breit gefächert, die Sprache sollte jedoch an das Alter angepasst werden.

Übungshinweise

中文

反复练习对话，注意语气和语调的变化。

尝试用不同的方式表达相同的含义。

在实际情境中练习，例如与同学或老师进行对话。

拼音

fǎn fù liàn xí duì huà，zhù yì yǔ qì hé yǔ diào de biàn huà。

cháng shì yòng bù tóng de fāng shì biǎo dá xiāng tóng de hàn yì。

zài shí jì qíng jìng zhōng liàn xí，lì rú yǔ tóng xué huò lǎo shī jìn xíng duì huà。

German

Den Dialog wiederholt üben und auf die Veränderung von Tonfall und Intonation achten.

Den gleichen Inhalt auf unterschiedliche Weise auszudrücken versuchen.

In realen Situationen üben, z.B. durch Dialog mit Mitschülern oder Lehrern.