听课笔记

A

今天教授讲的内容真多，你都记笔记了吗？

jīntiān jiàoshòu jiǎng de nèiróng zhēn duō, nǐ dōu jì bǐjì le ma？

Profesor ngajari banyak banget hari ini, kamu catat semuanya?

B

记了，不过有些地方不太理解，你呢？

jì le, bùguò yǒuxiē dìfang bù tài lǐjiě, nǐ ne？

Iya, tapi beberapa bagian aku nggak begitu ngerti. Kamu gimana?

A

我也是，特别是关于文化交流那部分，感觉信息量很大，笔记记的有点乱。

wǒ yě shì, tèbié shì guānyú wénhuà jiāoliú nà bùfen, gǎnjué xìnxīliàng hěn dà, bǐjì jì de yǒudiǎn luàn。

Aku juga, terutama bagian pertukaran budaya. Rasanya banyak banget informasinya, catatan aku jadi agak berantakan.

B

我也是，我们一起对照着笔记整理一下吧，互相补充一下。

wǒ yě shì, wǒmen yīqǐ duìzhào zhe bǐjì zhěnglǐ yīxià ba, hùxiāng bǔchōng yīxià。

Sama nih. Kita cocokin catatan kita dan saling isi bagian yang kurang, yuk.

A

好主意，这样可以互相学习，理解的更透彻。

hǎo zhǔyì, zhèyàng kěyǐ hùxiāng xuéxí, lǐjiě de gèng tòuchè。

Ide bagus! Kita bisa saling belajar dan lebih paham.

B

你看，这里关于跨文化沟通的例子，我补充了一些更具体的案例。

nǐ kàn, zhèlǐ guānyú kuà wénhuà gōutōng de lìzi, wǒ bǔchōng le yīxiē gèng jùtǐ de ànlì。

Nih, di sini aku tambahin beberapa contoh spesifik tentang komunikasi antarbudaya.

A

太好了，谢谢你！我这里补充了一些关于非语言交流方面的知识点，你看一下。

tài hǎo le, xièxiè nǐ！wǒ zhèlǐ bǔchōng le yīxiē guānyú fēi yǔyán jiāoliú fāngmiàn de zhīshì diǎn, nǐ kàn yīxià。

Keren banget, makasih!

B

嗯，不错！这样我们的笔记就更加完整了。

ń, bùcuò！zhèyàng wǒmen de bǐjì jiù gèngjiā wánzhěng le。

Aku tambahin beberapa poin tentang komunikasi nonverbal di sini, coba dilihat.

B

Iya, bagus banget! Catatan kita sekarang jadi lebih lengkap.

A

这节课关于中国文化交流的例子很有趣，你记笔记了吗？

zhè jié kè guānyú zhōngguó wénhuà jiāoliú de lìzi hěn yǒuqù, nǐ jì bǐjì le ma？

Contoh pertukaran budaya Tiongkok di pelajaran ini menarik banget, kamu catat nggak?

B

记了，我特别关注了关于茶道的部分，你觉得怎么样？

jì le, wǒ tèbié guānzhù le guānyú chá dào de bùfen, nǐ juéde zěnmeyàng？

Catat, aku fokus banget ke bagian upacara minum teh. Menurut kamu gimana?

A

我也觉得很棒！笔记里记录了茶道的历史和文化内涵，对我的帮助很大。

wǒ yě juéde hěn bàng！bǐjì lǐ jìlù le chá dào de lìshǐ hé wénhuà nèihán, duì wǒ de bāngzhù hěn dà。

Aku juga suka banget! Di catatan ada sejarah dan makna budaya upacara minum teh, itu sangat membantuku.

B

是啊，这部分内容很值得深入学习，我们课后可以一起再研究一下。

shì a, zhè bùfen nèiróng hěn zhíde shēnrù xuéxí, wǒmen kè hòu kěyǐ yīqǐ zài yánjiū yīxià。

Iya, bagian ini patut dipelajari lebih dalam. Kita bisa bahas lagi setelah kelas.

A

好啊，一起讨论的话，理解会更深刻。

hǎo a, yīqǐ tǎolùn de huà, lǐjiě huì gèng shēnkè。

Oke, kalau diskusi bareng pasti lebih paham.