听课笔记 Mga Tala sa Lektyur Tīng kè bǐjì

Mga Dialoge

Mga Dialoge 1

中文

A：今天教授讲的内容真多，你都记笔记了吗？
B：记了，不过有些地方不太理解，你呢？
A：我也是，特别是关于文化交流那部分，感觉信息量很大，笔记记的有点乱。
B：我也是，我们一起对照着笔记整理一下吧，互相补充一下。
A：好主意，这样可以互相学习，理解的更透彻。
B：你看，这里关于跨文化沟通的例子，我补充了一些更具体的案例。
A：太好了，谢谢你！我这里补充了一些关于非语言交流方面的知识点，你看一下。
B：嗯，不错！这样我们的笔记就更加完整了。

拼音

A：jīntiān jiàoshòu jiǎng de nèiróng zhēn duō, nǐ dōu jì bǐjì le ma？
B：jì le, bùguò yǒuxiē dìfang bù tài lǐjiě, nǐ ne？
A：wǒ yě shì, tèbié shì guānyú wénhuà jiāoliú nà bùfen, gǎnjué xìnxīliàng hěn dà, bǐjì jì de yǒudiǎn luàn。
B：wǒ yě shì, wǒmen yīqǐ duìzhào zhe bǐjì zhěnglǐ yīxià ba, hùxiāng bǔchōng yīxià。
A：hǎo zhǔyì, zhèyàng kěyǐ hùxiāng xuéxí, lǐjiě de gèng tòuchè。
B：nǐ kàn, zhèlǐ guānyú kuà wénhuà gōutōng de lìzi, wǒ bǔchōng le yīxiē gèng jùtǐ de ànlì。
A：tài hǎo le, xièxiè nǐ！wǒ zhèlǐ bǔchōng le yīxiē guānyú fēi yǔyán jiāoliú fāngmiàn de zhīshì diǎn, nǐ kàn yīxià。
B：ń, bùcuò！zhèyàng wǒmen de bǐjì jiù gèngjiā wánzhěng le。

Thai

A: Ang dami ng tinalakay ng propesor ngayon, nag-take ka ba ng notes?
B: Oo, pero may mga part na hindi ko gaanong naintindihan. Ikaw?
A: Ako rin, lalo na yung part about cultural exchange. Ang dami ng information, medyo magulo yung notes ko.
B: Ganoon din ako. Tingnan natin ang notes natin at magtulungan tayo na i-complete.
A: Magandang idea! Matututo tayo sa isa’t isa at mas maiintindihan natin.
B: Tingnan mo, dito nagdagdag ako ng mas specific na examples tungkol sa intercultural communication.
A: Ang galing, salamat! Nagdagdag ako ng ilang points about nonverbal communication dito, tingnan mo.
B: Oo nga, ang ganda! Mas kumpleto na yung notes natin.

Mga Dialoge 2

中文

A：这节课关于中国文化交流的例子很有趣，你记笔记了吗？
B：记了，我特别关注了关于茶道的部分，你觉得怎么样？
A：我也觉得很棒！笔记里记录了茶道的历史和文化内涵，对我的帮助很大。
B：是啊，这部分内容很值得深入学习，我们课后可以一起再研究一下。
A：好啊，一起讨论的话，理解会更深刻。

拼音

A：zhè jié kè guānyú zhōngguó wénhuà jiāoliú de lìzi hěn yǒuqù, nǐ jì bǐjì le ma？
B：jì le, wǒ tèbié guānzhù le guānyú chá dào de bùfen, nǐ juéde zěnmeyàng？
A：wǒ yě juéde hěn bàng！bǐjì lǐ jìlù le chá dào de lìshǐ hé wénhuà nèihán, duì wǒ de bāngzhù hěn dà。
B：shì a, zhè bùfen nèiróng hěn zhíde shēnrù xuéxí, wǒmen kè hòu kěyǐ yīqǐ zài yánjiū yīxià。
A：hǎo a, yīqǐ tǎolùn de huà, lǐjiě huì gèng shēnkè。

Thai

A: Ang mga halimbawa ng cultural exchange ng China sa lesson na ito ay napakainteresante, nag-take ka ba ng notes?
B: Oo, binigyan ko ng special attention yung part about tea ceremony. Ano sa tingin mo?
A: Napakaganda rin! Naka-record sa notes yung history at cultural significance ng tea ceremony, malaking tulong ito sa akin.
B: Oo nga, ang part na ito ay worth studying in depth. Pag-aaralan natin ito ulit after class.
A: Sige, mas lalalim ang understanding natin kung mag-uusap tayo.

Mga Karaniwang Mga Salita

听课笔记

tīng kè bǐjì

Mga tala sa lektyur

Kultura

中文

在中国，做听课笔记是一种普遍的学习习惯，尤其在高等教育中。笔记内容不仅包括课堂重点，也常包含学生个人的理解和思考。

记笔记的方式多种多样，有的人喜欢用思维导图，有的人喜欢用线性笔记，也有的人喜欢结合使用。

好的笔记通常是结构清晰，重点突出，便于日后复习。

拼音

zài zhōngguó, zuò tīng kè bǐjì shì yī zhǒng pǔbiàn de xuéxí xíguàn, yóuqí shì zài gāoděng jiàoyù zhōng。bǐjì nèiróng bù jǐn bāokuò kètáng zhòngdiǎn, yě cháng bāohán xuésheng gèrén de lǐjiě hé sīkǎo。

jì bǐjì de fāngshì duō zhǒng duōyàng, yǒu de rén xǐhuan yòng sīwéi dàtú, yǒu de rén xǐhuan yòng xiànxìng bǐjì, yě yǒu de rén xǐhuan jiéhé shǐyòng。

hǎo de bǐjì tōngcháng shì jiégòu qīngxī, zhòngdiǎn tūchū, biàn yú rì hòu fùxí。

Thai

Sa Pilipinas, ang pagsusulat ng mga notes sa klase ay isang karaniwang ugali sa pag-aaral, lalo na sa mas mataas na edukasyon. Ang mga notes ay hindi lamang kinabibilangan ng mga pangunahing punto ng lektyur, kundi madalas din ang personal na pag-unawa at repleksyon ng mag-aaral. Mayroong maraming iba't ibang paraan ng pagsusulat ng notes. Ang ilan ay mas gusto ang mind maps, ang iba ay linear notes, at ang iba pa ay pinagsasama ang dalawa. Ang magagandang notes ay karaniwang maayos na nakaayos, binibigyang-diin ang mga pangunahing punto, at nagpapadali sa pagsusuri sa hinaharap.

Mga Nagnanakaw na Mga Salita

中文

精益求精的笔记

条理清晰的笔记

融会贯通的笔记

富有洞察力的笔记

拼音

jīngyìqiújīng de bǐjì

tiáolǐ qīngxī de bǐjì

rónghuìguàntōng de bǐjì

fùyǒu dòngchálì de bǐjì

Thai

Maingat na mga tala

Maayos na mga tala

Kumpletong mga tala

May pananaw na mga tala

Mga Kultura ng Paglabag

中文

在课堂上记笔记时，避免大声喧哗或影响他人学习。

拼音

zài kètáng shàng jì bǐjì shí, bìmiǎn dàshēng xuānhuá huò yǐngxiǎng tārén xuéxí。

Thai

Habang nagsusulat ng mga notes sa klase, umiwas sa pag-iingay o pagistorbo sa ibang mga estudyante.

Mga Key Points

中文

适用年龄：中小学生及大学生；使用场景：课堂教学、讲座、学术会议等；常见错误：笔记内容混乱、重点不突出、难以理解。

拼音

shìyòng niánlíng：zhōngxiǎoxuéshēng jí dàxuéshēng；shǐyòng chǎngjǐng：kètáng jiàoxué、jiǎngzuò、xuéshù huìyì děng；chángjiàn cuòwù：bǐjì nèiróng hùnluàn、zhòngdiǎn bù tūchū、nán yǐ lǐjiě。

Thai

Angkop na edad: Mga estudyante sa elementarya at sekondarya at mga estudyante sa unibersidad; Mga sitwasyon sa paggamit: Pagtuturo sa silid-aralan, mga lektyur, mga akademikong komperensiya, atbp.; Karaniwang mga pagkakamali: Magulo ang mga tala, hindi malinaw ang mga pangunahing punto, mahirap maintindihan.

Mga Tip para sa Pagtuturo

中文

选择合适的笔记方法，例如思维导图或线性笔记。

注意课堂重点和难点，做好标记。

课后及时复习，加深理解。

尝试用自己的话总结课堂内容。

与同学互相交流，互相补充。

拼音

xuǎnzé héshì de bǐjì fāngfǎ, lìrú sīwéi dàtú huò xiànxìng bǐjì。

zhùyì kètáng zhòngdiǎn hé nándiǎn, zuò hǎo biāojì。

kè hòu jíshí fùxí, jiāshēn lǐjiě。

chángshì yòng zìjǐ de huà zǒngjié kètáng nèiróng。

yǔ tóngxué hùxiāng jiāoliú, hùxiāng bǔchōng。

Thai

Pumili ng angkop na paraan ng pagsusulat ng notes, tulad ng mind maps o linear notes. Bigyang-pansin ang mga pangunahing punto at mga paghihirap sa klase at gumawa ng mga marka. Repasuhin ang mga notes pagkatapos ng klase upang palalimin ang iyong pag-unawa. Subukang ibuod ang nilalaman ng klase gamit ang iyong sariling mga salita. Magpalitan ng impormasyon at magtulungan sa pagkumpleto ng mga notes sa iyong mga kaklase.