求助老师 Öğretmenden yardım istemek qiúzhù lǎoshī

Diyaloglar

Diyaloglar 1

中文

学生:老师,您好!这道数学题我有点不明白,可以请您帮忙讲解一下吗?
老师:你好,当然可以。你把题目读一遍,我看看哪里让你困惑了。
学生:好的,题目是……(学生读题)……我卡在最后一步,不知道怎么求解x的值。
老师:嗯,你理解前面步骤了吗?
学生:前面步骤我理解了,只是最后一步的化简我不太懂。
老师:好,我们一步一步来分析。你看,这里可以这样化简……(老师讲解)……这样就能得到x的值了。你明白了吗?
学生:哦,我明白了!谢谢老师!
老师:不用谢,如果还有其他问题,随时可以问我。

拼音

xué sheng:lǎo shī,nínhǎo!zhè dào shùxué tí wǒ yǒudiǎn bù míngbai,kěyǐ qǐng nín bāngmáng jiǎng jiě yīxià ma?
lǎo shī:nínhǎo,dāngrán kěyǐ。nǐ bǎ tímù dú yībiàn,wǒ kàn kan nǎlǐ ràng nǐ kùnhuò le。
xué sheng:hǎo de,tímù shì……(xuésheng dú tí)……wǒ kǎ zài zuìhòu yībù,bù zhīdào zěnme qiú jiě x de zhí。
lǎo shī:én,nǐ lǐjiě qiánmiàn bùzhòu le ma?
xué sheng:qiánmiàn bùzhòu wǒ lǐjiě le,zhǐshì zuìhòu yībù de huàjiǎn wǒ bù tài dǒng。
lǎo shī:hǎo,wǒmen yībù yībù lái fēnxī。nǐ kàn,zhè lǐ kěyǐ zhèyàng huàjiǎn……(lǎo shī jiǎng jiě)……zhèyàng jiù néng dédào x de zhí le。nǐ míngbai le ma?
xué sheng:ó,wǒ míngbai le!xièxiè lǎo shī!
lǎo shī:búyòng xiè,rúguǒ hái yǒu qítā wèntí,suíshí kěyǐ wèn wǒ。

Turkish

Öğrenci: Merhaba öğretmenim! Bu matematik probleminde biraz zorlanıyorum. Anlayabilmem için bana yardımcı olabilir misiniz?
Öğretmen: Merhaba! Elbette. Lütfen soruyu tekrar okuyun, nerede takıldığınızı görelim.
Öğrenci: Tamam, soru şu… (Öğrenci soruyu okur)…Son adımda takıldım, x'in değerini nasıl bulacağımı bilmiyorum.
Öğretmen: Hmm, önceki adımları anladınız mı?
Öğrenci: Önceki adımları anladım ama son adımın sadeleştirmesini anlamıyorum.
Öğretmen: Peki, adım adım inceleyelim. Bakın, burada şöyle sadeleştirebilirsiniz… (Öğretmen açıklar)…Böylece x'in değerini bulursunuz. Anladınız mı?
Öğrenci: Aa, anladım! Teşekkür ederim öğretmenim!
Öğretmen: Rica ederim. Başka sorunuz olursa istediğiniz zaman sorabilirsiniz.

Sık Kullanılan İfadeler

请问老师,这个问题我有点不明白。

qǐngwèn lǎoshī,zhège wèntí wǒ yǒudiǎn bù míngbai。

Özür dilerim öğretmenim, bu soruyu tam olarak anlamıyorum.

老师,您可以帮我解释一下吗?

lǎoshī,ní kěyǐ bāng wǒ jiěshì yīxià ma?

Öğretmenim, bunu bana açıklayabilir misiniz?

谢谢老师的帮助!

xièxiè lǎoshī de bāngzhù!

Yardımınız için teşekkür ederim öğretmenim!

Kültürel Arka Plan

中文

在中国,学生通常会尊称老师为“老师”,并使用敬语。在课堂上或私下请教老师问题都是被接受的。

拼音

zài zhōngguó,xuésheng tōngcháng huì zūnchēng lǎoshī wèi “lǎoshī”, bìng shǐyòng jìngyǔ。zài kètáng shang huò sīxià qǐngjiào lǎoshī wèntí dōu shì bèi jiēshòu de。

Turkish

Türkiye'de öğretmenlere genellikle 'Hocam' veya soyadlarıyla hitap edilir. Soru sormak teşvik edilir ve olumlu karşılanır.

In Turkey, teachers are usually addressed as 'Hocam' or by their last names. Asking questions is encouraged and viewed positively.

Gelişmiş İfadeler

中文

请问您方便解答一下我的疑惑吗?

关于这个问题,我还有几个细节不太清楚,能否请您详细解释一下?

拼音

qǐngwèn nín fāngbiàn jiědá yīxià wǒ de yíhuò ma? guānyú zhège wèntí,wǒ hái yǒu jǐ ge xìjié bù tài qīngchu,néngfǒu qǐng nín xiángxì jiěshì yīxià?

Turkish

Şüphelerimi açıklayabilir misiniz? Bu konu hakkında hala bazı belirsiz noktalarım var. Daha detaylı bir açıklama yapabilir misiniz?

Kültürel Tabuklar

中文

避免在课堂上打断老师,要举手示意;避免对老师不尊重或使用粗鲁语言。

拼音

bìmiǎn zài kètáng shang dàduàn lǎoshī,yào jǔshǒu shìyì;bìmiǎn duì lǎoshī bù zūnjìng huò shǐyòng cūlǔ yǔyán。

Turkish

Derste öğretmeni kesmeyin; soru sormak için elinizi kaldırın; öğretmene karşı saygısız davranmayın veya kaba bir dil kullanmayın.

Ana Noktalar

中文

该场景适用于学生在学习过程中遇到问题向老师寻求帮助。年龄和身份没有限制,小学、中学、大学的学生都可以使用。关键点在于要表达清晰,态度恭敬,并注意场合。

拼音

gāi chǎngjǐng shìyòng yú xuésheng zài xuéxí guòchéng zhōng yùdào wèntí xiàng lǎoshī xúnqiú bāngzhù。niánlíng hé shēnfèn méiyǒu xiànzhì,xiǎoxué、zhōngxué、dàxué de xuésheng dōu kěyǐ shǐyòng。guānjiàn diǎn zàiyú yào biǎodá qīngxī,tàidù gōngjìng, bìng zhùyì chǎnghé。

Turkish

Bu senaryo, öğrenme sürecinde sorun yaşayan ve öğretmeninden yardım isteyen öğrenciler için uygundur. Yaş veya kimlik kısıtlaması yoktur; ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri bunu kullanabilir. Ana noktalar, kendini açıkça ifade etmek, saygılı olmak ve bağlama dikkat etmektir.

Alıştırma İpucu

中文

反复练习对话,并尝试在不同的情境下进行演练。

可以和朋友一起练习,互相扮演学生和老师的角色。

可以录音,并反复听取,纠正发音和表达上的错误。

拼音

fǎnfù liànxí duìhuà, bìng chángshì zài bùtóng de qíngjìng xià jìnxíng yǎnlàn。 kěyǐ hé péngyou yīqǐ liànxí,hùxiāng bànyǎn xuésheng hé lǎoshī de juésè。 kěyǐ lùyīn, bìng fǎnfù tīngqǔ,jiūzhèng fāyīn hé biǎodá shang de cuòwù。

Turkish

Diyaloğu tekrar tekrar pratik yapın ve farklı durumlarda uygulamaya çalışın. Arkadaşlarınızla pratik yapın, öğrenci ve öğretmen rollerini değiştirin. Kendinizi kaydedin ve tekrar tekrar dinleyin, telaffuz ve ifade hatalarını düzeltin.