资源共享 リソース共有 zīyuán gòngxiǎng

ダイアログ

ダイアログ 1

中文

A：你好，我最近在学习汉语，想请你分享一些学习资源。
B：你好！很高兴能帮助你。我有一些学习资料可以分享，例如一些常用的汉字词汇表、语法讲解视频和练习题，还有几本不错的汉语教材。你对哪方面比较感兴趣？
A：我都挺感兴趣的，特别是语法方面，我感觉有点难。
B：好的，我这里有一些语法讲解视频，讲解得很详细，而且配有练习题，你可以跟着学习，不懂的地方可以随时问我。我还可以分享一些我以前做过的练习题，可以帮你巩固知识点。
A：太感谢你了！这对我帮助很大。
B：不客气，互相学习嘛！希望你学习顺利。

拼音

A：Nǐ hǎo, wǒ zuìjìn zài xuéxí Hànyǔ, xiǎng qǐng nǐ fēnxiǎng yīxiē xuéxí zīyuán.
B：Nǐ hǎo! Hěn gāoxìng néng bāngzhù nǐ. Wǒ yǒu yīxiē xuéxí zīliào kěyǐ fēnxiǎng, lìrú yīxiē chángyòng de Hànyǔ cíhuì biǎo, yǔfǎ jiǎngjiě shìpín hé liànxí tí, hái yǒu jǐ běn bùcuò de Hànyǔ jiàocái. Nǐ duì nǎ fāngmiàn bǐjiào gǎn xìngqù?
A：Wǒ dōu tǐng gǎn xìngqù de, tèbié shì yǔfǎ fāngmiàn, wǒ juéde yǒudiǎn nán.
B：Hǎo de, wǒ zhèlǐ yǒu yīxiē yǔfǎ jiǎngjiě shìpín, jiǎngjiě de hěn xiángxì, érqiě pèi yǒu liànxí tí, nǐ kěyǐ gēn zhe xuéxí, bù dǒng de dìfang kěyǐ suíshí wèn wǒ. Wǒ hái kěyǐ fēnxiǎng yīxiē wǒ yǐqián zuò guò de liànxí tí, kěyǐ bāng nǐ gùgù zhīshì diǎn.
A：Tài gǎnxiè nǐ le! Zhè duì wǒ bāngzhù hěn dà.
B：Bù kèqì, hùxiāng xuéxí ma! Xīwàng nǐ xuéxí shùnlì.

Japanese

A：こんにちは、最近中国語を勉強していて、学習リソースを共有したいと思っています。
B：こんにちは！お手伝いできて嬉しいです。よく使われる中国語の単語リスト、文法解説ビデオ、練習問題、そしていくつか良い中国語の教科書など、学習教材をいくつか共有できます。どの分野に興味がありますか？
A：全部に興味があります。特に文法は少し難しいと感じています。
B：分かりました。文法解説ビデオをいくつか持っています。これは非常に詳細に説明されており、練習問題もついています。これを使って勉強し、分からないことがあればいつでも質問してください。以前私がやった練習問題も共有できますので、知識を定着させるのに役立ちます。
A：ありがとうございます！とても助かります。
B：どういたしまして。お互いに学びあいましょう！勉強がうまくいくことを願っています。

ダイアログ 2

中文

A：请问您有什么学习经验可以分享吗？
B：当然可以！我认为制定学习计划很重要，要根据自己的实际情况来安排学习内容和时间。
A：这个我也有同感，但是总是很难坚持。
B：是的，坚持需要毅力。你可以尝试一些方法，比如每天设定一个小目标，或者找到一个一起学习的小伙伴互相督促。
A：好的，我试试看。谢谢你的建议。

拼音

A：Qǐngwèn nín yǒu shénme xuéxí jīngyàn kěyǐ fēnxiǎng ma?
B：Dāngrán kěyǐ! Wǒ rènwéi zhìdìng xuéxí jìhuà hěn zhòngyào, yào gēnjù zìjǐ de shíjì qíngkuàng lái ānpái xuéxí nèiróng hé shíjiān.
A：Zhège wǒ yě yǒu tónggǎn, dànshì zǒngshì hěn nán jī chí.
B：Shì de, jī chí xūyào yìlì. Nǐ kěyǐ chángshì yīxiē fāngfǎ, bǐrú měitiān shèdìng yīgè xiǎo mùbiāo, huòzhě zhǎodào yīgè yīqǐ xuéxí de xiǎohuǒbàn hùxiāng dūcù.
A：Hǎo de, wǒ shìshì kàn. Xièxie nǐ de jiànyì.

Japanese

A：何か学習経験を共有していただけますか？
B：もちろんです！学習計画を立てることが重要だと思います。自分の状況に合わせて学習内容と時間を計画しましょう。
A：私もそう思います。でも、続けるのが難しいんですよね。
B：そうですね、続けるには忍耐力が必要です。毎日小さな目標を設定したり、一緒に勉強する仲間を見つけて互いに励まし合うなど、いくつかの方法を試してみましょう。
A：わかりました、試してみます。アドバイスありがとうございます。

よく使う表現

资源共享

zīyuán gòngxiǎng

リソース共有

文化背景

中文

在中国，资源共享的文化氛围浓厚，尤其是在教育领域，师生之间、学生之间经常会互相分享学习资料、经验和技巧。这体现了互帮互助、共同进步的精神。

拼音

Zài zhōngguó, zīyuán gòngxiǎng de wénhuà fēnwéi nónghòu, yóuqí shì zài jiàoyù lǐngyù, shīshēng zhījiān, xuésheng zhījiān jīngcháng huì hùxiāng fēnxiǎng xuéxí zīliào, jīngyàn hé jìqiǎo. Zhè tǐxiàn le hùbāng hùzhù, gòngtóng jìnbù de jīngshen。

Japanese

中国では、特に教育分野において、リソース共有の文化が根付いています。教師と生徒、生徒同士の間で、学習資料、経験、スキルなどを共有することが一般的です。これは、助け合い、共に成長していく精神を表しています。

高級表現

中文

知识共享平台

协同学习

开放教育资源

数字化学习资源

在线学习社区

拼音

zhīshì gòngxiǎng píngtái

xiétóng xuéxí

kāifàng jiàoyù zīyuán

shùzìhuà xuéxí zīyuán

zàixiàn xuéxí shèqū

Japanese

知識共有プラットフォーム

協働学習

オープン教育リソース (OER)

デジタルラーニングリソース

オンライン学習コミュニティ

文化禁忌

中文

在分享资源时，要注意版权问题，避免侵犯他人的知识产权。同时，也要注意信息的真实性和可靠性，不要传播虚假或有害信息。

拼音

Zài fēnxiǎng zīyuán shí, yào zhùyì bảnquán wèntí, bìmiǎn qīnfàn tārén de zhīshì chǎnquán. Tóngshí, yě yào zhùyì xìnxī de zhēnshíxìng hé kěkào xìng, bùyào chuánbō xūjiǎ huò yǒuhài xìnxī.

Japanese

リソースを共有する際には、著作権に注意し、他者の知的財産権を侵害しないようにしましょう。また、情報の正確性と信頼性にも注意し、虚偽や有害な情報を拡散しないようにしましょう。

使用キーポイント

中文

资源共享适用于各种年龄和身份的人群，但需要注意分享内容的适宜性。例如，针对小学生的资源，不宜分享给大学生。

拼音

Zīyuán gòngxiǎng shìyòng yú gèzhǒng niánlíng hé shēnfèn de rénqún, dàn yào zhùyì fēnxiǎng nèiróng de shìyí xìng. Lìrú, zhēnduì xiǎoxuésheng de zīyuán, bù yí fēnxiǎng gěi dàxuésheng.

Japanese

リソース共有は、あらゆる年齢層や立場の人々に適していますが、共有するコンテンツの適切性に注意する必要があります。例えば、小学生向けのコンテンツを大学生に共有するのは適切ではありません。

練習ヒント

中文

可以根据不同的学习场景进行练习，例如，可以模拟师生之间、学生之间分享学习资料的场景。在练习时，要注意语言表达的准确性和流畅性，以及语气和语调的自然度。

拼音

Kěyǐ gēnjù bùtóng de xuéxí chǎngjǐng jìnxíng liànxí, lìrú, kěyǐ mòmǐ shīshēng zhījiān, xuésheng zhījiān fēnxiǎng xuéxí zīliào de chǎngjǐng. Zài liànxí shí, yào zhùyì yǔyán biǎodá de zhǔnquè xìng hé liúlàng xìng, yǐjí yǔqì hé yǔdiào de zìrándù。

Japanese

様々な学習シーンに合わせて練習できます。例えば、教師と生徒、生徒同士が学習資料を共有する場面をシミュレーションできます。練習する際には、言葉の表現の正確さと流暢さ、そしてトーンやイントネーションの自然さに注意しましょう。