要求温度 Permintaan Suhu
Dialog
Dialog 1
中文
服务员:您好,请问有什么需要?
顾客:你好,我想点一份宫保鸡丁,但是能不能帮我做辣一点?
服务员:好的,宫保鸡丁辣度可以调整。您希望是微辣,中辣还是特辣?
顾客:中辣就可以了,谢谢。另外,我想点一杯温水。
服务员:好的,中辣宫保鸡丁和一杯温水,请稍等。
顾客:好的,麻烦你了。
拼音
Malay
Pelayan: Selamat pagi, apa yang boleh saya bantu?
Pelanggan: Selamat pagi, saya nak pesan Kung Pao Chicken, tetapi bolehkah anda membuatnya sedikit lebih pedas?
Pelayan: Boleh, tahap kepedasan Kung Pao Chicken boleh dilaraskan. Adakah anda mahu sedikit pedas, sederhana, atau pedas?
Pelanggan: Sederhana sudah cukup, terima kasih. Selain itu, saya nak segelas air suam.
Pelayan: Baik, Kung Pao Chicken sederhana dan segelas air suam, sila tunggu sebentar.
Pelanggan: Baiklah, terima kasih.
Frasa Biasa
请帮我把这道菜做得辣一点/不辣。
Tolong buat hidangan ini sedikit lebih pedas/tidak pedas.
这道菜的温度可以调整吗?
Bolehkah suhu hidangan ini dilaraskan?
我要一杯温水/热水/冷水。
Saya mahu segelas air suam/panas/sejuk.
Kebudayaan
中文
在中国餐饮文化中,根据个人口味调整菜品辣度或温度是很常见的,服务员通常会乐于满足顾客的要求。
拼音
Malay
Dalam budaya masakan Cina, adalah perkara biasa untuk melaraskan tahap kepedasan atau suhu hidangan mengikut citarasa peribadi. Pelayan biasanya gembira untuk memenuhi permintaan pelanggan.
Frasa Lanjut
中文
请问这道菜可以做得更嫩一些/更酥脆一些吗?
能否帮我把汤的温度调低一点?
拼音
Malay
Bolehkah hidangan ini dimasak lebih lembut/lebih rangup?
Bolehkah anda menurunkan suhu sup sedikit?
Tabu Kebudayaan
中文
不要在点菜时过分挑剔或要求特殊,以免给服务员造成不必要的麻烦。
拼音
bùyào zài diǎncài shí guòfèn tiāotì huò yāoqiú tèshū,yǐmiǎn gěi fúwùyuán zàochéng bù bìyào de máfán。
Malay
Jangan terlalu cerewet atau meminta perkara yang luar biasa semasa membuat pesanan untuk mengelakkan menyusahkan pelayan.Titik Kunci
中文
点餐时,根据自身情况和菜品特点,合理提出温度要求。注意语气和措辞,避免不礼貌。
拼音
Malay
Semasa membuat pesanan, buat permintaan suhu yang munasabah berdasarkan keperluan dan ciri-ciri hidangan. Berhati-hati dengan nada dan pilihan perkataan anda untuk mengelakkan daripada menjadi kurang sopan.Petunjuk Praktik
中文
多练习不同场景下的点餐对话,熟悉各种表达方式。
和朋友或家人进行角色扮演,模拟点餐过程。
注意观察服务员的应对方式,学习他们的专业技巧。
拼音
Malay
Amalkan perbualan membuat pesanan dalam pelbagai senario untuk membiasakan diri dengan pelbagai cara ungkapan.
Lakukan peranan bermain membuat pesanan dengan rakan atau keluarga untuk mensimulasikan proses membuat pesanan.
Perhatikan tindak balas pelayan dan pelajari kemahiran profesional mereka.