Dialogue
课后复习
Повторение после урока
kè hòu fùxí
Dialogue 1
A
今天数学课上的内容你都理解了吗?
jīntiān shùxué kè shang de nèiróng nǐ dōu lǐjiě le ma?
Ты понял(а) сегодняшний урок математики?
B
大部分都理解了,但是最后一道题我有点没想明白。
dà bùfèn dōu lǐjiě le,dànshì zuìhòu yīdào tí wǒ yǒudiǎn méi xiǎng míngbai。
В основном, да, но последнюю задачу я не совсем понял(а).
C
我也是,那道题的解题思路有点复杂。
wǒ yěshì,nàdào tí de jiětí sīlù yǒudiǎn fùzá。
Я тоже, подход к решению этой задачи был немного сложным.
A
我们可以一起讨论一下,看看能不能找到解题的关键点。
wǒmen kěyǐ yīqǐ tǎolùn yīxià,kànkan néng bùnéng zhǎodào jiětí de guānjiàn diǎn。
Мы можем обсудить это вместе и посмотреть, сможем ли мы найти ключ к решению задачи.
B
好啊,我们一起看看例题,再分析一下题目的条件和要求。
hǎo a,wǒmen yīqǐ kànkan lìtí,zài fēnxī yīxià tímù de tiáojiàn hé yāoqiú。
Конечно, давайте посмотрим примеры задач и проанализируем условия и требования задачи.
C
好的,我觉得我们可以先把题目分解成几个小问题,然后逐个解决。
hǎo de,wǒ juéde wǒmen kěyǐ xiān bǎ tímù fēnjiě chéng jǐ gè xiǎo wèntí,ránhòu zhú gè jiějué。
Хорошо, я думаю, мы можем сначала разбить задачу на более мелкие подзадачи, а затем решать их по одной.
A
这个方法不错,我们试试看。
zhège fāngfǎ bùcuò,wǒmen shìshì kàn。
Это хорошая идея, давайте попробуем.
Dialogue 2
A
今天数学课上的内容你都理解了吗?
Ты понял(а) сегодняшний урок математики?
B
大部分都理解了,但是最后一道题我有点没想明白。
В основном, да, но последнюю задачу я не совсем понял(а).
C
我也是,那道题的解题思路有点复杂。
Я тоже, подход к решению этой задачи был немного сложным.
A
我们可以一起讨论一下,看看能不能找到解题的关键点。
Мы можем обсудить это вместе и посмотреть, сможем ли мы найти ключ к решению задачи.
B
好啊,我们一起看看例题,再分析一下题目的条件和要求。
Конечно, давайте посмотрим примеры задач и проанализируем условия и требования задачи.
C
好的,我觉得我们可以先把题目分解成几个小问题,然后逐个解决。
Хорошо, я думаю, мы можем сначала разбить задачу на более мелкие подзадачи, а затем решать их по одной.
A
这个方法不错,我们试试看。
Это хорошая идея, давайте попробуем.