潜移默化 qián yí mò huà 潜移默化

Explanation

潜移默化是一个汉语成语,指的是在不知不觉中受到影响而发生变化。它比喻人的思想或性格在潜移默化中受到感染,影响而发生变化。潜移默化通常指一种缓慢而深远的影响,它可以是来自外部环境的,也可以是来自内心世界的。

"Qián yí mò huà"は、中国語の成語で、無意識のうちに影響を受けて変化することを意味します。それは、人の思考や性格が、無意識のうちに影響を受け、変化することを説明します。 "Qián yí mò huà"は、通常、ゆっくりとした深遠な影響を指し、外部環境から来る場合もあれば、内面世界から来る場合もあります。

Origin Story

在一个偏远的小村庄里,住着一位名叫小明的男孩。小明的父母都是淳朴善良的农民,他们从小就教育小明要诚实守信,待人友善。小明虽然调皮捣蛋,但他却也心地善良,乐于助人。 有一天,小明和几个小伙伴去村子附近的河边玩耍。小明看到河边有一棵高大的柳树,树枝上结满了绿色的柳条,他便兴致勃勃地爬上树去摘柳条。 当他爬到树枝上时,突然发现树枝上有一个鸟巢,鸟巢里有两颗圆圆的鸟蛋。小明小心翼翼地将鸟蛋拿下来,心想:我带回家去,让妈妈给我做个美味的蛋汤。 回到家后,小明把鸟蛋交给妈妈,妈妈看着这两颗鸟蛋,眉头紧锁,说道:“孩子,不能拿鸟蛋,要爱护小动物。你把鸟蛋放回鸟巢里去,让小鸟孵出小鸟来。” 小明虽然很不舍,但他还是乖乖地按照妈妈的话,把鸟蛋放回鸟巢里。 过了几天,小明又去河边玩耍,他发现鸟巢里已经孵出了一只可爱的小鸟。小明非常开心,他每天都去河边看小鸟,并给它送去一些食物。 小明和鸟蛋的故事,在村子里传开了,大家纷纷称赞小明是一个心地善良的好孩子。小明也因为这件事,更加懂得爱护小动物,并把这份爱传递给更多的人。 在潜移默化中,小明逐渐地成长为一个善良、勇敢、乐于助人的好少年。

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人里離れた村に、シャオミンという名の少年が住んでいました。シャオミンの両親は、質素で親切な農民で、シャオミンに幼い頃から正直で信頼できる人間になり、他人に親切にするように教え込みました。シャオミンはいたずら好きでいたずらっ子でしたが、心の優しい子供で、人助けをするのが大好きでした。 ある日、シャオミンは友達数人と村近くの川へ遊びに行きました。シャオミンは川辺に大きな柳の木を見つけ、枝には緑色の柳の枝がびっしり生えていました。彼は興味津々で木に登って柳の枝を摘みました。 枝に登ると、突然木の枝に鳥の巣を見つけ、巣の中には丸い鳥の卵が2つありました。シャオミンは鳥の卵をそっと取り出し、こう思いました。「家に持って帰って、お母さんに美味しい卵スープを作ってもらおう。」 家に帰ると、シャオミンは鳥の卵を母親に渡しました。母親は2つの鳥の卵を見て、眉をしかめ、こう言いました。「子供、鳥の卵を取ってはいけない、動物を大切にしなさい。鳥の卵を鳥の巣に戻して、小鳥が卵からかえってくれるように。」 シャオミンは鳥の卵を手放したくなかったのですが、母親の言葉を素直に聞いて、鳥の卵を鳥の巣に戻しました。 数日後、シャオミンは再び川へ遊びに行きました。すると、鳥の巣にはかわいい小鳥が孵っていました。シャオミンは大喜びで、毎日川へ行って小鳥を見に行き、餌を運びました。 シャオミンと鳥の卵の物語は、村中に広まりました。人々は皆、シャオミンは心の優しい良い子供だと褒め称えました。シャオミンもこの出来事で、動物を大切にすることをさらに深く理解し、その愛情を多くの人に伝えました。 シャオミンは、無意識のうちに善良で勇敢で、人助けをするのが好きな素晴らしい少年に成長していきました。

Usage

潜移默化通常用来形容人的思想、行为、性格等受到长期、反复的影响,从而发生不知不觉的变化。它可以用来形容教育、环境、文化等对人的影响。

qián yí mò huà tóng cháng yòng lái xíng róng rén de sī xiǎng, xíng wéi, xìng gé děng shòu dào cháng qí, fǎn fù de yǐng xiǎng, cóng ér fā shēng bù zhī bù jué de biàn huà. tā kě yǐ yòng lái xíng róng jiào yù, huán jìng, wén huà děng duì rén de yǐng xiǎng.

"Qián yí mò huà"は、人の思考、行動、性格などが、長期にわたる、繰り返しの影響を受けて、無意識のうちに変化することを表現するために使用されます。それは、教育、環境、文化などが人に与える影響を説明するために使用できます。

Examples

  • 他从小就受到良好的家庭教育,耳濡目染,养成了一种高尚的品格。

    tā cóng xiǎo jiù shòu dào liáng hǎo de jiā tíng jiào yù, ěr rú mù rǎn, yǎng chéng le yī zhǒng gāo shàng de pǐn gé.

    彼は幼い頃から良い家庭教育を受け、無意識のうちに高潔な人格を形成した。

  • 在浓厚的学习氛围中,学生们潜移默化地提高了学习能力。

    zài nóng hòu de xué xí fèn wéi zhōng, xué sheng men qián yí mò huà de tí gāo le xué xí néng lì.

    濃い学習の雰囲気の中で、生徒たちは無意識のうちに学習能力を高めた。

  • 中华传统文化潜移默化地影响着我们的思想和行为。

    zhōng huá chuán tǒng wén huà qián yí mò huà de yǐng xiǎng zhe wǒ men de sī xiǎng hé xíng wéi.

    中国の伝統文化は、私たちの思考と行動を無意識のうちに影響を与えている。