学习小组 学習グループ
ダイアログ
ダイアログ 1
中文
张：大家好！今天我们学习小组的主题是中国的传统节日——中秋节。
李：中秋节？我知道！吃月饼，赏月！
王：对，还有好多习俗呢！比如祭月、放河灯……
张：没错！那我们今天就来一起了解一下中秋节的文化内涵吧！
李：好啊！
王：好！
拼音
Japanese
張：皆さん、こんにちは！今日の学習グループのテーマは、中国の伝統的なお祭り、中秋節です。
李：中秋節？知ってる！月餅を食べて、月見をする！
王：そうだね、他にもたくさんの習慣があるよ！例えば、月にお供え物をしたり、川に灯籠を流したり…
張：その通り！今日は一緒に中秋節の文化的意義について学んでいきましょう！
李：いいね！
王：いいね！
ダイアログ 2
中文
张：同学们，你们对中国的书法艺术了解多少？
李：我知道毛笔字，还有各种各样的字体。
王：我还听说过中国的篆书、隶书、楷书、行书和草书呢。
张：很好！书法是中国传统文化的重要组成部分，我们今天就来深入学习一下。
李：好啊！
王：好！
拼音
Japanese
張：皆さん、中国の書道についてどれくらい知っていますか？
李：筆文字と様々な書体を知っています。
王：中国の篆書、隷書、楷書、行書、草書も聞いたことがあります。
張：素晴らしい！書道は中国の伝統文化の重要な一部です。今日はそれを詳しく勉強しましょう。
李：いいね！
王：いいね！
ダイアログ 3
中文
张：我们小组今天讨论的话题是中国的传统建筑。
李：中国传统建筑？我知道故宫，还有长城！
王：还有好多其他的，比如苏州园林、北京四合院……
张：是的，中国传统建筑风格多样，体现了中华民族的智慧。我们一起来探讨一下吧！
李：好！
王：好！
拼音
Japanese
張：今日のグループディスカッションのテーマは中国の伝統建築です。
李：中国の伝統建築？紫禁城と万里の長城を知っています！
王：他にもたくさんありますよ、例えば蘇州の庭園、北京の四合院など…
張：そうです、中国の伝統建築は様式が多様で、中華民族の知恵を体現しています。一緒に議論しましょう！
李：いいね！
王：いいね！
よく使う表現
学习小组
学習グループ
文化背景
中文
学习小组在中国是一种常见的学习方式，通常由几个同学组成，一起学习、讨论、完成作业。它可以提高学习效率，增进同学之间的友谊。
学习小组的讨论氛围通常比较轻松，同学们可以自由地表达自己的想法。
拼音
Japanese
学習グループは中国で一般的な学習方法で、通常数人の生徒が一緒に勉強したり、議論したり、宿題をしたりします。学習効率の向上や生徒間の親睦を深める効果があります。
学習グループでの議論の雰囲気は通常リラックスしており、生徒たちは自由に自分の考えを表現できます。
高級表現
中文
这个学习小组的讨论非常有深度，拓展了我的视野。
通过这个学习小组，我学习到了很多课本上学不到的知识。
我们小组成员分工合作，高效地完成了任务。
拼音
Japanese
この学習グループでの議論は非常に深く、私の視野を広げてくれました。
この学習グループを通して、教科書では学べない多くの知識を学びました。
私たちのグループメンバーは協力して、効率的にタスクを完了しました。
文化禁忌
中文
避免在学习小组中讨论敏感话题，例如政治、宗教等。尊重其他同学的观点，即使你不同意。
拼音
bìmiǎn zài xuéxí zuǒ zhōng tǎolùn mǐngǎn huàtí，lìrú zhèngzhì、zōngjiào děng。zūnjìng qítā tóngxué de guāndiǎn，jíshǐ nǐ bù tóngyì。
Japanese
学習グループでは、政治や宗教など、センシティブな話題の議論は避けましょう。たとえ意見が違っても、他の生徒の意見を尊重しましょう。使用キーポイント
中文
学习小组适用于各个年龄段的学生，但不同年龄段的学习小组侧重点会有所不同。例如，小学生的学习小组可能侧重于课业辅导，而大学生的学习小组则可能侧重于学术探讨。
拼音
Japanese
学習グループはあらゆる年齢層の生徒に適していますが、年齢層によって学習グループの重点は異なります。例えば、小学生の学習グループは授業の補習に重点を置く可能性がありますが、大学生の学習グループは学術的な議論に重点を置く可能性があります。練習ヒント
中文
选择合适的学习伙伴，最好是学习态度认真、学习方法与你互补的人。
制定学习计划，明确学习目标和任务分配。
定期总结学习成果，反思学习方法。
积极参与讨论，勇于表达自己的想法。
互相帮助，共同进步。
拼音
Japanese
適切な学習パートナーを選びましょう。学習態度の真剣で、学習方法がお互いを補完できる人が理想的です。
学習計画を立て、学習目標とタスクの割り当てを明確にしましょう。
定期的に学習成果をまとめ、学習方法を振り返りましょう。
積極的に議論に参加し、自分の考えを臆することなく表明しましょう。
互いに助け合い、共に成長しましょう。