书声朗朗 Shū shēng lǎng lǎng Malinaw na tunog ng pagbabasa

Explanation

形容读书声音清朗而响亮。

Inilalarawan ang malinaw at malakas na tunog ng pagbabasa.

Origin Story

盛夏时节,杏花村里,家家户户都打开窗户,清风徐徐,送来阵阵稻花香。村里的小学里,传出朗朗的读书声。孩子们稚嫩的声音此起彼伏,像一首动听的歌谣。老师慈祥的目光扫过每一个认真学习的孩子,心中充满了欣慰。这书声朗朗,不仅是孩子们的学习声,也是杏花村传承文明的旋律。村口的老槐树下,一位白发苍苍的老者拄着拐杖,静静地听着孩子们读书的声音。他仿佛回到了自己的童年,看到了曾经的自己,也看到了杏花村未来的希望。日落西山,余晖洒满杏花村,书声渐渐低沉,却依然回荡在村庄的每一个角落,那是希望的回声,是传承的力量。

shengxia shijie, xinghuacun li, jiajia hutu dou da kai chuang hu, qingfeng xu xu, song lai zhenzhen daohua xiang. cun li de xiaoxue li, chuan chu langlang de dushu sheng. haizi men zhineng de shengyin ciqi pifu, xiang yi shou donting de geyao. laoshi cixiang de muguang saoguo mei ge renzhen xuéxí de hai zi, xin zhong chongman le xinwei. zhe shusheng langlang, bujin shi haizi men de xuéxí sheng, yeshi xinghuacun chuancheng wenming de xuanlü. cun kou de lao huai shu xia, yiwwei baifa cangcang de laozhe zhua zhe guai zhang, jingjing di tingzhe haizi men dushu de shengyin. ta fangfo huidaole ziji deertong, kan daole cengjing de ziji, ye kan daole xinghuacun weilai de xiwang. riluo xishan, yuhui sa man xinghuacun, shusheng jianjian dicheng, que yiran huidang zai cunzhuang de mei ge jiaoluo, na shi xiwang de huisheng, shi chuancheng de liliang.

Sa gitna ng tag-init, sa nayon ng mga bulaklak ng aprikot, binubuksan ng bawat tahanan ang kanilang mga bintana, ang malambing na simoy ay nagdadala ng bango ng mga bulaklak ng bigas. Mula sa paaralan ng nayon, naririnig ang malinaw na tunog ng pagbabasa. Ang malumanay na mga tinig ng mga bata ay umaakyat at bumababa, tulad ng isang magandang awit. Ang mabait na mga mata ng guro ay dumadaan sa bawat batang masigasig na nag-aaral, ang kanyang puso ay puno ng kasiyahan. Ang malinaw na tunog na ito ng pagbabasa ay hindi lamang ang tunog ng pag-aaral ng mga bata, kundi pati na rin ang himig na nagpapatuloy sa sibilisasyon ng nayon ng mga bulaklak ng aprikot. Sa pasukan ng nayon, sa ilalim ng matandang puno ng moras, isang matandang lalaki na may puting buhok ay sumasandal sa kanyang tungkod, tahimik na nakikinig sa mga batang nagbabasa. Para siyang bumalik sa kanyang pagkabata, nakikita ang kanyang dating sarili, at pati na rin ang pag-asa sa hinaharap ng nayon ng mga bulaklak ng aprikot. Lumulubog na ang araw, ang ginintuang liwanag ay tumatakip sa nayon ng mga bulaklak ng aprikot, ang tunog ng pagbabasa ay unti-unting humihina, ngunit patuloy pa ring umuugong sa bawat sulok ng nayon, ito ang tugon ng pag-asa, ang kapangyarihan ng pamana.

Usage

用于描写读书的场景,表示读书声响亮清晰。

yongyu miaoxie dushu de changjing, biaoshi dushu sheng xiangliang qingxi

Ginagamit upang ilarawan ang mga eksena sa pagbabasa, na nagpapahiwatig na ang tunog ng pagbabasa ay malakas at malinaw.

Examples

  • 清晨,书声朗朗,孩子们认真学习。

    qingchen, shushenglanglang, haizimen renzhen xuéxí

    Sa umaga, ang malinaw na tunog ng pagbabasa, ang mga bata ay nag-aaral nang mabuti.

  • 图书馆里书声朗朗,充满着求知的氛围。

    tushuguan li shushenglanglang, chongmanzhe qiuzhi de fenwei

    Sa silid-aklatan, ang malinaw na tunog ng pagbabasa, ang kapaligiran ay puno ng paghahanap ng kaalaman.