依葫芦画瓢 Yī hú lu huà piáo gaya

Explanation

比喻照样子模仿，缺乏创造性。

Ito ay isang sawikain na naglalarawan ng paggaya na walang pagkamalikhain.

Origin Story

从前，有个孩子特别喜欢画画，但他总是缺乏创造力。有一天，他看到邻居家院子里摆着一只大葫芦，于是他便拿出画笔和纸，开始描绘起葫芦的形状。他先仔细观察葫芦的曲线和纹理，然后按照葫芦的样子一丝不苟地描绘在纸上。画完后，他得意洋洋地把画拿给爸爸看。爸爸看着葫芦的画像，并没有表扬他，反而语重心长地说：“孩子，你画的葫芦虽然很像，但这只是简单的模仿，缺乏你自己的想法和创意。真正的画画，要能够表达你自己的感受和想法，而不是简单的复制。下次画画的时候，你可以尝试着改变一下葫芦的形状，或者为它添加一些其他的元素，这样你的画才能更加生动有趣。”孩子听完爸爸的话，若有所思地点点头。他明白，绘画不仅要模仿，更重要的是要有自己的创造力。他决心以后要多观察生活，多动脑筋，创作出更多富有创意的作品。

cóngqián, yǒu gè háizi tèbié xǐhuan huà huà, dàn tā zǒngshì quēfá chuàngzàolì. yǒuyītiān, tā kàndào línjū jiā yuànlǐ bǎi zhe yī zhī dà húlu, yúshì tā biàn ná chū huàbǐ hé zhǐ, kāishǐ miáohuì qǐ húlu de xíngzhuàng. tā xiān zǐxì guānchá húlu de qūxiàn hé wénlǐ, ránhòu ànzhào húlu de yàngzi yīsībùgǒu de miáohuì zài zhǐ shàng. huà wán hòu, tā déyìyángyáng de bǎ huà ná gěi bàba kàn. bàba kànzhe húlu de huàxiàng, bìng méiyǒu bǎoyáng tā, fǎn'ér yǔzhòngxīncháng de shuō: “háizi, nǐ huà de húlu suīrán hěn xiàng, dàn zhè zhǐshì jiǎndān de mófǎng, quēfá nǐ zìjǐ de xiǎngfǎ hé chuàngyì. zhēnzhèng de huà huà, yào nénggòu biǎodá nǐ zìjǐ de gǎnshòu hé xiǎngfǎ, ér bùshì jiǎndān de fùzhì. xià cì huà huà de shíhòu, nǐ kěyǐ chángshì zhe gǎibiàn yīxià húlu de xíngzhuàng, huòzhě wèi tā tiānjiā yīxiē qítā de yuánsù, zhèyàng nǐ de huà cáinéng gèngjiā shēngdòng yǒuqù.” háizi tīng wán bàba de huà, ruò yǒu suǒ sī de diǎndiǎn tóu. tā míngbái, huìhuà bùjǐn yào mófǎng, gèng shì zhòngyào de shì yào yǒu zìjǐ de chuàngzàolì. tā juéxīn yǐhòu yào duō guānchá shēnghuó, duō dòng nǎo jīn, chuàngzuò chū gèng duō fùyǒu chuàngyì de zuòpǐn.

Noong unang panahon, may isang batang mahilig magpinta, ngunit laging kulang sa pagkamalikhain. Isang araw, nakakita siya ng isang malaking kalabasa sa bakuran ng kapitbahay, kaya kinuha niya ang kanyang panulat at papel at nagsimulang magpinta ng kalabasa. Maingat niyang pinagmasdan ang mga kurba at mga texture ng kalabasa, at pagkatapos ay maingat na iginuhit ito sa papel ayon sa hitsura ng kalabasa. Pagkatapos matapos, ipinagmamalaki niyang ipinakita ang pintura sa kanyang ama. Tiningnan ng kanyang ama ang pintura ng kalabasa at hindi siya pinuri, ngunit may pagmamahal na nagsabi, “Anak, kahit na ang iyong pintura ng kalabasa ay halos kapareho, ito ay isang simpleng paggaya lamang, walang sariling mga ideya at pagkamalikhain. Ang tunay na pagpipinta ay dapat ipahayag ang iyong sariling mga damdamin at mga kaisipan, hindi lang basta pagkopya. Sa susunod na magpinta ka, maaari mong subukang baguhin ang hugis ng kalabasa o magdagdag ng ibang mga elemento dito, para maging mas buhay at kawili-wili ang iyong pintura.” Tumango ang bata nang may pag-iisip pagkatapos marinig ang mga salita ng kanyang ama. Naintindihan niya na ang pagpipinta ay hindi lamang nangangailangan ng paggaya, ngunit higit sa lahat ay pagkamalikhain. Nagpasiya siyang mas pag-aralan ang buhay at mag-isip nang higit pa sa hinaharap, na lumilikha ng mas malikhaing mga gawa.

Usage

常用作谓语、宾语；含贬义。

cháng yòng zuò wèiyǔ, bǐnyǔ; hán biǎnyì

Madalas itong ginagamit bilang panaguri at tuwirang layon; mayroon itong mapanghamak na kahulugan.

Examples

  • 他只会依葫芦画瓢，缺乏创新精神。

    tā zhǐ huì yī hú lu huà piáo, quēfá chuàngxīn jīngshen.

    Gumaya lang siya, walang inobasyon.

  • 这个方案是依葫芦画瓢，没有针对实际情况进行修改。

    zhège fāng'àn shì yī hú lu huà piáo, méiyǒu zhēnduì shíjì qíngkuàng jìnxíng xiūgǎi

    Ang planong ito ay isang kopya at hindi binago ayon sa aktwal na sitwasyon

Related Idioms

  • 依样画葫芦

  • 照猫画虎

Opposite Idioms

  • 独辟蹊径

  • 另辟蹊径

  • 标新立异