各持己见 ge chi ji jian bawat isa'y naninindigan sa kani-kaniyang opinyon

Explanation

形容人们在讨论问题时，各自坚持自己的观点，互不相让。

Inilalarawan ang isang sitwasyon kung saan maraming tao ang may magkakaibang opinyon sa isang talakayan at ayaw makipagkompromiso.

Origin Story

话说唐朝时期，有一位名叫李白的诗仙，他与友人杜甫、高适、岑参等诗人常在一起吟诗作赋，互相切磋。一日，他们聚在一起，讨论诗歌创作的技巧。李白认为诗歌贵在自然流畅，不拘泥于形式；杜甫则强调诗歌应反映社会现实，表达民生疾苦；高适主张诗歌应以气势磅礴见长，歌颂英雄人物；岑参则强调诗歌应注重意境描写，营造氛围。他们各持己见，争论得面红耳赤，谁也说服不了谁。最后，他们决定各自写一首诗，让大家评判。结果，四首诗各有千秋，各有特色，各有精彩之处。这次讨论虽然没有达成统一的观点，但大家互相学习，互相借鉴，最终共同促进了诗歌艺术的发展。

huashuo tangchao shiqi, you yi wei ming jiao li bai de shixian, ta yu youren du fu, gao shi, cen can deng shiren chang zai yiqi yin shi zuo fu, huxiang qiecuo. yiri, tamen ju zai yiqi, taolun shige chuangzuo de jiqiao. li bai renwei shige gui zai ziran liuchang, bu junian yu xingshi; du fu zeqiangdiao shige ying fanying shehui xianshi, biaoda min sheng jiku; gao shi zhuyue shige ying yi qishi pangbo jianchang, gesong yingxiong renwu; cen can zeqiangdiao shige ying zhongzhu yijing miao xie, yongzao fenwei. tamen ge chi ji jian, zhenglun de mian hong erchi, shui ye shuofule bule shui. zuihou, tamen jueding gezi xie yi shou shi, rang da jia pingpan. jieguo, si shou shi ge you qianqiu, ge you teshe, ge you jingcai zhi chu. zhe ci taolun suiran meiyou dacheng tongyi de guangdian, dan da jia huxiang xuexi, huxiang jijian, zui zhong gongtong cujinle shige yishu de fazhan.

Sinasabing noong panahon ng Dinastiyang Tang, mayroong isang sikat na makata na nagngangalang Li Bai. Madalas siyang nakikipagkita sa kanyang mga kaibigan na sina Du Fu, Gao Shi, at Cen Shen upang magsulat ng mga tula at magpalitan ng mga ideya. Isang araw, tinalakay nila ang mga teknik sa pagsulat ng tula. Naniniwala si Li Bai na ang mga tula ay dapat na natural at maayos, hindi nakatuon sa mga anyo; binigyang-diin ni Du Fu na dapat ipakita ng mga tula ang katotohanan sa lipunan at ipahayag ang paghihirap ng mga tao; iginiit ni Gao Shi na ang mga tula ay dapat na magaling sa kanilang kahanga-hangang kapaligiran at purihin ang mga bayani; binigyang-diin ni Cen Shen na ang mga tula ay dapat na tumuon sa paglalarawan ng mga tanawin at paglikha ng kapaligiran. Magkakaiba ang kanilang mga opinyon at nagtalo nang masigla, hindi kayang kumbinsihin ang isa't isa. Sa huli, nagpasya silang magsulat ng tig-iisang tula at hayaang hatulan ng lahat. Ang apat na tula ay natatangi, elegante, at maganda. Bagama't ang talakayang ito ay hindi humantong sa isang pinag-isang pananaw, natuto sila sa isa't isa at nagkaroon ng impluwensya sa isa't isa, at sa huli ay nag-ambag sa pag-unlad ng sining ng tula.

Usage

用于描写在讨论或辩论中，参与者坚持各自观点的场景。

yong yu miaoxie zai taolun huo bianlun zhong, canyu zhe jianchi gezi guangdian de changjing

Ginagamit upang ilarawan ang mga sitwasyon kung saan ang mga kalahok sa mga talakayan o debate ay naninindigan sa kani-kanilang pananaw.

Examples

• 会议上，大家各持己见，争论不休。

  huiyi shang, da jia ge chi ji jian, zhenglun buxiu.

  Sa pagpupulong, lahat ay nagbigay ng kani-kanilang opinyon at nagtalo nang matagal.

• 关于这个方案，我们小组成员各持己见，难以达成一致。

  guan yu zhege fang'an, women xiaozu chengyuan ge chi ji jian, nan yi dacheng yizhi

  Tungkol sa planong ito, ang mga miyembro ng grupo namin ay may magkakaibang opinyon at mahirap na makabuo ng kasunduan..

Related Idioms

• 各抒己见

• 各执一词

Opposite Idioms

• 众口一词

• 异口同声