战战兢兢 zhàn zhàn jīng jīng nanginginig sa takot

Explanation

形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。

Inilalarawan ang kalagayan ng pagiging lubhang natatakot at bahagyang nanginginig. Inilalarawan din ang isang maingat at alerto na kalagayan.

Origin Story

话说唐朝时期,有个名叫李白的书生,怀揣着满腹经纶,千里迢迢地赶赴长安参加科举考试。长安城繁华似锦,人声鼎沸,但李白心中却忐忑不安。科举考试对他来说,意味着改变命运的机会,但他深知竞争激烈,稍有不慎就会名落孙山。一路奔波,他身心俱疲,当他终于站在考场门口时,他忍不住战战兢兢,双腿也不听使唤,微微颤抖。他深吸一口气,默默祈祷,希望自己能顺利通过考试,实现自己的抱负。进到考场后,他依然战战兢兢,如履薄冰,提笔落字都格外谨慎小心。考场气氛肃穆紧张,考生们都埋头苦写,生怕一个字写错,影响最终结果。李白虽紧张,却从未放弃努力,他把平时所学的知识和积累的经验都运用到考试中,认真地作答每一个题目。三天时间一晃而过,考试终于结束。李白离开考场后,长舒一口气,尽管仍然心存疑虑,但内心却也略感轻松。最终,李白金榜题名,高中状元。这个故事也说明,战战兢兢不仅仅是害怕,更多的是一种谨慎小心,对目标的执着追求。

huà shuō táng cháo shíqí, yǒu gè míng jiào lǐ bái de shūshēng, huáicuí zhe mǎnfù jīnglún, qiānlǐ tiáo tiáo de gǎn fù cháng'ān cānjiā kē jǔ kǎoshì. cháng'ān chéng fán huá sì jǐn, rén shēng dǐng fèi, dàn lǐ bái xīn zhōng què tàn tè bù'ān. kē jǔ kǎoshì duì tā lái shuō, yì wèi zhe gǎibiàn mìngyùn de jīhuì, dàn tā shēn zhī jìngzhēng jīliè, shāo yǒu bù shèn jiù huì míng luò sūn shān. yīlù bēnbō, tā xīn shēn jù pí, dāng tā zhōngyú zhàn zài kǎochǎng ménkǒu shí, tā rěn bù zhù zhàn zhàn jīng jīng, shuāng tuǐ yě bù tīng shǐ huàn, wēi wēi chàndǒu. tā shēn xī yī kǒu qì, mòmò qídǎo, xīwàng zìjǐ néng shùnlì tōngguò kǎoshì, shíxiàn zìjǐ de bàofù. jìn dào kǎochǎng hòu, tā yīrán zhàn zhàn jīng jīng, rú lǚ bó bīng, tí bǐ luò zì dōu gè wài jǐn shèn xiǎoxīn. kǎochǎng qìfēn sù mù jǐnzhāng, kǎoshēng men dōu máitóu kǔ xiě, shēngpà yīgè zì xiě cuò, yǐngxiǎng zuìzhōng jiéguǒ. lǐ bái suī jǐnzhāng, què cóng wèi fàngqì nǔlì, tā bǎ píngshí suǒ xué de zhīshì hé jīlěi de jīngyàn dōu yùnyòng dào kǎoshì zhōng, rènzhēn de zuò dá měi gè tímù. sān tiān shíjiān yī huǎng ér guò, kǎoshì zhōngyú jiéshù. lǐ bái líkāi kǎochǎng hòu, cháng shū yī kǒu qì, jǐnguǎn réngrán xīn cún yí lǜ, dàn nèixīn què yě luè gǎn qīngsōng. zuìzhōng, lǐ bái jīn bǎng tímíng, gāo zhōng zhuàngyuán. zhège gùshì yě shuōmíng, zhàn zhàn jīng jīng bù jǐn jǐng shì hàipà, gèng duō de shì yī zhǒng jǐn shèn xiǎoxīn, duì mùbiāo de zhízhuó zhuīqiú.

Sinasabi na noong panahon ng Tang Dynasty, may isang iskolar na nagngangalang Li Bai na, dahil sa kanyang malawak na kaalaman, ay naglakbay ng malayo patungong Chang'an upang makilahok sa mga pagsusulit ng imperyo. Ang lungsod ng Chang'an ay napaka-maunlad at maingay, ngunit si Li Bai ay nakaramdam ng pagkabalisa. Ang pagsusulit para sa kanya ay isang pagkakataon upang baguhin ang kanyang kapalaran, ngunit alam niya na ang kompetisyon ay napakahigpit, at ang isang maliit na kapabayaan ay maaaring magdulot sa kanya ng pagkabigo. Matapos ang isang mahabang paglalakbay, siya ay pagod na pagod sa katawan at isipan, at nang sa wakas ay makarating siya sa pintuan ng bulwagan ng pagsusulit, siya ay nanginig sa takot, ang kanyang mga binti ay nanghihina. Huminga siya nang malalim, tahimik na nanalangin, umaasa na matagumpay na makapasa sa pagsusulit at matupad ang kanyang mga ambisyon. Sa bulwagan ng pagsusulit, nanatili siyang natatakot at maingat, maingat na sinusulat ang bawat salita. Ang kapaligiran sa bulwagan ng pagsusulit ay tahimik at mahigpit; lahat ng mga kandidato ay nagsusulat nang buong seryoso, natatakot na gumawa ng isang pagkakamali na maaaring makaapekto sa pangwakas na resulta. Kahit na si Li Bai ay kinakabahan, hindi siya kailanman sumuko; ginamit niya ang lahat ng kaalaman at karanasan na kanyang naipon para sa pagsusulit, maingat na sinasagot ang bawat tanong. Mabilis na lumipas ang tatlong araw, at ang pagsusulit ay natapos na. Matapos umalis sa bulwagan ng pagsusulit, si Li Bai ay huminga ng malalim na paghinga; kahit na siya ay may pag-aalinlangan pa rin, siya ay nakaramdam ng kaunting kaginhawahan. Sa huli, si Li Bai ay nakakuha ng unang pwesto sa pagsusulit. Ang kuwentong ito ay nagpapakita rin na ang pagkabalisa ay hindi lamang tungkol sa takot, kundi pati na rin sa pag-iingat at matigas na pagtugis sa layunin ng isang tao.

Usage

作谓语、定语、状语;多用来形容人因恐惧或小心而颤抖的样子,也指小心谨慎。

zuò wèiyǔ, dìngyǔ, zhuàngyǔ; duō yòng lái xiángróng rén yīn kǒngjù huò xiǎoxīn ér chàndǒu de yàngzi, yě zhǐ xiǎoxīn jǐnshèn

Bilang panaguri, pang-uri, pang-abay; madalas gamitin upang ilarawan ang isang taong nanginginig dahil sa takot o pag-iingat, tumutukoy din sa pagiging maingat.

Examples

  • 他战战兢兢地走近老板,准备汇报工作。

    tā zhàn zhàn jīng jīng de zǒu jìn lǎobǎn, zhǔnbèi huìbào gōngzuò

    Nanginginig siyang lumapit sa amo, handa nang mag-ulat sa kanyang trabaho.

  • 考试前,我战战兢兢地复习功课,生怕考不好。

    kǎoshí qián, wǒ zhàn zhàn jīng jīng de fùxí gōngkè, shēngpà kǎo bù hǎo

    Bago ang pagsusulit, kinabahan akong nag-review ng aking mga aralin, natatakot na mabagsak sa pagsusulit.