照本宣科 zhaobenxuankedi paulit-ulit

Explanation

照本宣科，指按照书本或讲稿逐字逐句地念诵或宣讲，缺乏灵活性和创造性。形容说话或做事呆板、死板、机械。

Ito ay isang idiom na naglalarawan sa pagbabasa o pagbibigay ng lektyur nang literal mula sa isang libro o manuskrito, na kulang sa kakayahang umangkop at pagkamalikhain. Inilalarawan nito ang isang nakakapagod, mahigpit, at mekanikal na paraan ng pagsasalita o pagkilos.

Origin Story

话说唐朝时期，一位年轻的秀才张郎，为了参加科举考试，夜以继日地苦读圣贤书。他勤奋好学，但方法却过于死板，只会照本宣科，对书中内容缺乏深入理解和自己的见解。考试时，他面对考官，只是机械地背诵书中的语句，丝毫没有自己的想法和表达。结果可想而知，名落孙山。张郎非常沮丧，他的老师语重心长地告诉他，学习不能只靠死记硬背，要融会贯通，灵活运用，才能在考试中脱颖而出。张郎这才明白，照本宣科并非学习的正确方法，只有理解了书中的精髓，才能真正学以致用。从此，他改变了学习方法，开始思考问题，并结合实际情况进行分析，最终考取功名，实现了自己的理想。

huashuo tangchao shiqi, yiwei niqing de xiucai zhang lang, weile canjia keju kaoshi, ye yiji ri de kudushu shengxian shu. ta qinfen hao xue, dan fangfa que guoyushu siban, zhihui zhaobenxuankedi, dui shuzhong neirong quefa shenru lijie he ziji de jiangjie. kaoshi shi, ta mianduikaoguan, zhishi jixiedi beisong shuzhong de yuju, sihao meiyou ziji de xiangfa he biaoda. jieguo keyixiang zhi, mingluo sunshan. zhang lang feichang jusang, tasilaoshi yuzhong xin chang de gaosu ta, xuexi buneng zhi kao siji yingbei, yao ronghui guantong, linghuo yunyong, caimingzai kaoshi zhong tuoying erchu. zhang lang zecaimingbai, zhaobenxuankedi bingfei xuexide zhengque fangfa, zhiyou lijiele shuzhong de jingsui, caiming zhenzheng xueyi zhiyong. congci, ta gaibianle xuexi fangfa, kaishi sikao wenti, bing jiehe shiji qingkuang jinxing fenxi, zhongyu kaqu gongming, shixianle ziji de lixiang.

Sinasabing noong panahon ng Tang Dynasty, isang batang iskolar na nagngangalang Zhang Lang ay nag-aral nang masigasig araw at gabi para sa mga pagsusulit sa imperyo. Siya ay masipag, ngunit ang kanyang paraan ay napakahigpit; siya ay nag-memorize lamang, hindi tunay na nauunawaan ang libro o bumubuo ng kanyang sariling mga opinyon. Sa panahon ng pagsusulit, siya ay nagbasa lamang mula sa libro, nang walang sariling mga saloobin o ekspresyon. Ang resulta ay siya ay nabigo. Si Zhang Lang ay labis na nadismaya, ngunit ang kanyang guro ay matiyagang ipinaliwanag sa kanya na ang tagumpay sa mga pagsusulit ay hindi lamang sa pamamagitan ng pag-memorize, kundi sa pamamagitan ng pag-unawa at paggamit ng mga bagay nang may kakayahang umangkop. Naintindihan ni Zhang Lang na ang pag-memorize lamang ay hindi ang tamang paraan, ngunit dapat munang maunawaan ang libro upang magamit ito nang praktikal. Mula noon, binago niya ang kanyang paraan ng pag-aaral, nagsimulang mag-isip tungkol sa mga bagay at sinuri ang mga ito na may kaugnayan sa katotohanan. Sa huli, siya ay pumasa sa pagsusulit at natupad ang kanyang pangarap.

Usage

主要用于形容说话、做事呆板、缺乏创意，或学习方法死板。

zhuyaoyongyu xingrong shuohua zuoshi daiban quefa chuangyi, huo xuexi fangfa siban

Pangunahin itong ginagamit upang ilarawan ang isang mahigpit at hindi malikhaing paraan ng pagsasalita o pagkilos, o isang mahigpit na paraan ng pag-aaral.

Examples

• 他只是照本宣科地背诵课文，毫无理解。

  ta zhishi zhaobenxuankedi beisong kewen, haowuliujie

  Binasa niya lamang ang teksto nang walang pag-unawa.

• 这场演讲过于照本宣科，缺乏激情和感染力。

  zhezhang yanjiang guoyushu zhaobenxuankedi, quefa jijing he ganranli

  Ang talumpati ay napaka-mekanikal at kulang sa sigla at apela.

• 老师批评他学习方法死板，只会照本宣科。

  laoshi piping ta xuexi fangfa siban, zhihui zhaobenxuankedi

  Kinritisi ng guro ang kanyang mahigpit na paraan ng pag-aaral; siya ay nag-memorize lamang.

Related Idioms

• 死记硬背

• 生搬硬套

• 鹦鹉学舌

Opposite Idioms

• 活泼生动

• 灵活运用

• 别具一格