触类旁通 類推で理解する
Explanation
触类旁通指的是掌握某种知识或规律后，能够由此推及到同类事物。它强调的是知识之间的内在联系和融会贯通的能力。
触類旁通とは、ある知識や法則を習得することで、それによって同類の事柄を推察できる能力を指します。知識間の内在的な繋がりと、それを統合する能力を重視します。
Origin Story
话说唐朝时期，有个名叫李白的书生，从小就对诗词歌赋情有独钟。他博览群书，尤其喜欢研究杜甫的诗歌。他发现杜甫的诗歌，无论是描写山水田园，还是反映社会现实，都有一种独特的意境和力量。李白深感佩服，于是潜心研究杜甫的创作手法。起初，李白只是模仿杜甫的风格，写了一些类似的诗歌，但总觉得缺少自己的特色。后来，李白不断深入研究杜甫诗歌的语言、意境和思想，逐渐领悟到杜甫诗歌的精髓，终于能够触类旁通，将杜甫的创作手法与自己的思想情感相结合，创作出许多独具特色的诗歌。李白的故事告诉我们，学习不能仅仅停留在模仿的层面，而要深入理解，才能真正掌握知识的精髓，才能触类旁通，有所创造。
唐の時代に、李白という名の書生がいました。彼は幼い頃から詩歌に情熱を燃やしており、多くの書物を読み、特に杜甫の詩を好んで研究していました。杜甫の詩は、山水田園を描写するものであれ、社会の現実を反映するものであれ、独特の境地と力強さを備えていることを彼は発見しました。李白は深く感銘を受け、杜甫の創作手法を熱心に研究することに打ち込みました。当初、李白は杜甫のスタイルを模倣するだけで、似たような詩を書いていましたが、何かが欠けていると感じていました。その後、李白は杜甫の詩の言葉、情景、思想を深く掘り下げ、次第に杜甫の詩の真髄を理解していきました。そしてついに、杜甫の創作手法を自分の思想や感情と結びつけることで、多くの独自の詩を創作できるようになりました。李白の物語は、学習は単なる模倣にとどまらず、深い理解があってこそ知識の真髄を理解し、それを他の分野に応用できるようになることを教えてくれます。
Usage
用于形容一个人掌握了一定的知识或规律后，能够举一反三，触类旁通，运用到其他方面。
ある程度の知識や法則を習得した後、それらを他の分野に応用できる能力を説明する際に用いられます。
Examples
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他学习非常刻苦，触类旁通，很快就能掌握各种知识。
tā xuéxí fēicháng kèkǔ, chùlèi pángtōng, hěn kuài jiù néng zhǎngwò gè zhǒng zhīshi.
彼は非常に熱心に勉強し、類推によって様々な知識を迅速に習得することができました。
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只要掌握了这一个原理，其他问题也就触类旁通了。
zhǐyào zhǎngwò le zhège yīgè yuánlǐ, qítā wèntí yě jiù chùlèi pángtōng le。
この一つの原理を理解すれば、他の問題は類推で理解できるようになります。