Dialogue
研究项目
Dự án Nghiên cứu
yánjiū xiàngmù
Dialogue 1
A
你好，我是来自北京大学的李明，我们正在进行一个关于中西方教育方法比较的研究项目。
nǐ hǎo, wǒ shì lái zì běijīng dàxué de lǐ míng, wǒmen zhèngzài jìnxíng yīgè guānyú zhōng xīfāng jiàoyù fāngfǎ bǐjiào de yánjiū xiàngmù.
Xin chào, tôi là Lý Minh đến từ Đại học Bắc Kinh, và chúng tôi đang tiến hành một dự án nghiên cứu về so sánh phương pháp giáo dục Đông – Tây.
B
您好，李明先生，很荣幸见到您。我是来自法国里昂大学的安娜，我非常感兴趣。
nín hǎo, lǐ míng xiānsheng, hěn róngxìng jiàn dào nín. wǒ shì lái zì fàguó lǐyáng dàxué de ānnà, wǒ fēicháng gòngxìng.
Xin chào, ông Lý Minh, rất vui được gặp ông. Tôi là Anna đến từ Đại học Lyon, Pháp, và tôi rất quan tâm.
A
我们的研究关注学生学习习惯、教师教学方法以及教育资源的差异。
wǒmen de yánjiū guānzhù xuésheng xuéxí xíguàn, jiàoshī jiàoxué fāngfǎ yǐjí jiàoyù zīyuán de chāyì.
Nghiên cứu của chúng tôi tập trung vào những khác biệt trong thói quen học tập của học sinh, phương pháp giảng dạy của giáo viên và nguồn lực giáo dục.
B
这很有意义，在法国，我们更注重批判性思维的培养。
zhè hěn yǒuyìyì, zài fàguó, wǒmen gèng zhòngshì pīpàn xìng sīwéi de péiyǎng.
Điều này rất ý nghĩa. Ở Pháp, chúng tôi nhấn mạnh hơn vào việc phát triển tư duy phản biện.
A
是的，中国教育更侧重于知识的积累和考试成绩。
shì de, zhōngguó jiàoyù gèng cèzhòng yú zhīshì de jīlěi hé kǎoshì chéngjī.
Vâng, giáo dục Trung Quốc tập trung nhiều hơn vào việc tích lũy kiến thức và kết quả thi cử.
B
所以你们的研究将着重比较两种不同的教育理念？
suǒyǐ nǐmen de yánjiū jiāng zhòngdiǎn bǐjiào liǎng zhǒng bùtóng de jiàoyù lǐniàn？
Vì vậy, nghiên cứu của các ông sẽ tập trung vào việc so sánh hai triết lý giáo dục khác nhau?
A
是的，我们希望通过比较，找到适合两种文化背景学生的最佳学习方法。
shì de, wǒmen xīwàng tōngguò bǐjiào, zhǎodào shìhé liǎng zhǒng wénhuà bèijǐng xuésheng de zuìjiā xuéxí fāngfǎ.
Vâng, chúng tôi hy vọng sẽ tìm ra những phương pháp học tập tốt nhất cho học sinh từ cả hai nền tảng văn hoá thông qua so sánh.
B
期待看到你们的成果，祝你们研究顺利！
qídài kàn dào nǐmen de chéngguǒ, zhù nǐmen yánjiū shùnlì!
Tôi rất mong chờ kết quả của các ông. Chúc các ông nghiên cứu thành công!
Dialogue 2
A
你好，我是来自北京大学的李明，我们正在进行一个关于中西方教育方法比较的研究项目。
Xin chào, tôi là Lý Minh đến từ Đại học Bắc Kinh, và chúng tôi đang tiến hành một dự án nghiên cứu về so sánh phương pháp giáo dục Đông – Tây.
B
您好，李明先生，很荣幸见到您。我是来自法国里昂大学的安娜，我非常感兴趣。
Xin chào, ông Lý Minh, rất vui được gặp ông. Tôi là Anna đến từ Đại học Lyon, Pháp, và tôi rất quan tâm.
A
我们的研究关注学生学习习惯、教师教学方法以及教育资源的差异。
Nghiên cứu của chúng tôi tập trung vào những khác biệt trong thói quen học tập của học sinh, phương pháp giảng dạy của giáo viên và nguồn lực giáo dục.
B
这很有意义，在法国，我们更注重批判性思维的培养。
Điều này rất ý nghĩa. Ở Pháp, chúng tôi nhấn mạnh hơn vào việc phát triển tư duy phản biện.
A
是的，中国教育更侧重于知识的积累和考试成绩。
Vâng, giáo dục Trung Quốc tập trung nhiều hơn vào việc tích lũy kiến thức và kết quả thi cử.
B
所以你们的研究将着重比较两种不同的教育理念？
Vì vậy, nghiên cứu của các ông sẽ tập trung vào việc so sánh hai triết lý giáo dục khác nhau?
A
是的，我们希望通过比较，找到适合两种文化背景学生的最佳学习方法。
Vâng, chúng tôi hy vọng sẽ tìm ra những phương pháp học tập tốt nhất cho học sinh từ cả hai nền tảng văn hoá thông qua so sánh.
B
期待看到你们的成果，祝你们研究顺利！
Tôi rất mong chờ kết quả của các ông. Chúc các ông nghiên cứu thành công!